Evangélikus Gimnázium, Bonyhád, 1884
9 Kötelezett tantárgyak. Yallástan. I-ső és 11-ik oszt. együtt, hetenként 2 óra. O-szövetségi bibliai történetek. — Bibliaolvasás és magyarázás. Kézikönyv: Varga Já- nos „Bibliaisme“ bibliai történetekkel és Palesztina földrajzával. 7-ik kiadás 1882. — III- ik és IV-ik oszt. együtt hetenként 2 óra. A kér. egyháztörténelem, kitekintettél a magyarhoni prot. egyház történelmére k. k. Pálfy József: „A kér. anyaszentegyház rövid története.“ 3-ik kiadás. M agy árny elv tan. I- ső oszt. hetenként 5 óra. Mondatok alapján alaktan. — Értelmes olvasás és az olvasottak előadása, helyesírás és otthoni Írásbeli gyakorlatok. K. k. Dr. Simonvi Zsigmond: „Magyarnyelvtan.“ Költemények emlékelése. — K. k. liiedl-Lebr: „Magyar olvasó könyve.“ II- ik oszt. hetenként 4 óra. — Az alaktan ismétlése, főként az igetan. — Egyszerű, összevont és összetett mondatok ismertetése. (Hvasinányok és ezeknek sző- és írásbeli előadása. —: Költemények emlékelése. — K. k. mint fentebb. — III. oszt. hetenként 4 óra. — Az alaktan teljes ismétlésével rendszeres mondattan. K. k. Torkos László: „Magyar nyelvtan.“ Elemző olvasás, Írásbeli gyakorlatok, szavalás. K. k. Baráth Ferencz : „Magyar olvasó könyve I. r. IV- oszt. hetenként óra. — A gyakorlati élet főbb okmányainak szerkesztése. Az irály általános sajátságai. A prózai és költői stilus különbségei. — A magyar versírás elemei. — K. k. Bodnár Zsigmond: ,. Irály tan és olvasókönyv“. Arany János „Toldija“ — elemezve. — Kéthcteukint Írásbeli házi dolgozat. — Latinnyelvtan. I-ső oszt. hetenként li óra. — Az öt declinatio, az adiectivumok fokozása, numerába, pronomia és az igeragozás megfelelő latin- magyar és magyar-latin fordítási gyakorlatok és otthoni Írásbeli IV.
