Evangélikus Gimnázium, Bonyhád, 1877
5 III- ik oszt. hetenkint 3 óra. Mondattanból: az előbbiek ismétlésével az igeidők és igemódok használata, az összetett mondatok és körmondatok. K. k. mint előbb. Elemező olvasás, Írásbeli gyakorlatok, szavalás. K. k. Baráth Ferencz „Magyar olvasókönyv“ ír. 1873. IV- ik oszt. hetenkint 3 óra. Közéleti fogalmazványok. K. k. Baráth „Magyar tau- és olvasó könyv“ II. r. 1872. Verstan, otthoni dolgozatok, szavalás. Németnyelvtan. I- ső oszt. hetenkint 2 óra. A tárgy- és tulajdonságnevek ejtegetése, ez utóbbiak fokozása, számnevek, névmások. Fordítási gyakorlatok (1—80) és ezekkel összekötve: az egyszerit mondat részeinek és ezek elhelyezésének ismertetése. K. k. Ballagi Károly „Német nyelvtan“ 10-ik kiadás, 1877. II- ik oszt. hetenként 2 óra. Az igék és határozók. Fordítási gyakorlatok (70—160). Az összetett mondat, a fő- és mellékmondat szóhelyezése. Költemények fordítása és emlékelése. K. k. nyelvtan, mint az I-ső oszt. Olvasókönyv: Ballagi Károly: „Német olvasókönyv“ 5-dik kiadás 1873. III- dik oszt. hetenkint 2 óra. Az alaktan ismétlése és befejezése. Mondattanból: a szóhelyezés és szóvonzat. Német és magyar olvasmányok fordítása s alaktani s mondattani elemzése. Költemények emlékelése. K. k. mint fentebb. A magyar olvasmányok Baráth Ferencz olvasókönyvéből vétettek. IV- ik oszt. hetenkint 2 óra. A mondattan ismétlése és befejezése. Német- és magyar olvasmányok fordítása s főként mondattani elemzése. Költemények emlékelése. K. k. mint fentebb. Latinnyelvtan. I- ső oszt. hetenkint 5 óra. A tárgynevek ejtegetése, végzet és jelentés szerinti neme, tulajdonságnevek ejtegetése és fokozása, számnevek, névmások ejtegetve, az elöljárók alkalmazása. írásbeli gyakorlatok, — latin-magyar és magyar-latin mondatok fordítása és elemzése. K. k. Schulz-Kiss „Latin nyelvtan“ 4-dik kiadás. 1875. és „Latin gyakorlókönyv“ 4-dik kiadás 1875. II- dik oszt. hetenkint 5 óra. A rendes és rendhagyó igék hajlitása, megfelelő latin-magyar és magyar-latin mondatok fordítása és elemzése. Szóképzéstan. 20 mese és elbeszélés fordítva és emlékelve. K. k. mint az I-ső osztályban. Iil-dik oszt. hetenkint 5 óra. Syutaxis. A mondat kellékei, casustan, adjectivumok, névmások és praepositiók használata megfelelő gyakorlatokkal. K. k. mint az I-ső osztályban. Cornelius Nepostól: Miltiades, Themistocles, Pausanias, Cimon, Lysander, Alcibiades, Thrasybulus, Conon, Dión életrajza fordítva, elemezve s részben emlékelve. K. k. Cornelius de Vass. 5-dik kiadás: 1874. Tirociniumból: 38 mese. K. k. Siebelis-Szamosi: „Tirocinium poeticum.“ 2-dik kiadás 1874. IV-ik oszt. hetenkint 5 óra. Az igeidők, módok, conjunctiók és adverbiumok használata, nyelvtani szabálytalanságok, alakzatok, metrica, pénz- és időszámítás, megfelelő gyakorlatokkal. írásbeli otthoni dolgozatok. K. k. mint föntebb. — Cornelius Nepostól: Iphicrates, Timotheus, Epaminondas, Pelopidas, Agesilaus, Eumenes, Phocion, Timoleon, De regibus, Hamilcar, Hannibal, Cato életrajza fordítva és elemezve, két életrajz emlékelve. K. k. mint föntebb. Tirociniumból: a harmadik szakasz fordítva s prózába áttéve. K. k. mint föntebb. Földrajz és történelem. I-ső ősz. hetenkint 3 óra. A mértani és természettaui földrajz elemei. Az öt világrész és a világtenger általános leírása. K. k. Batizfalvy István „A földrajz elemei“ 9-dik kiadás. Ildik oszt. hetenkint 4 óra. Földrajzból: Europa politikai földrajza, különösen Magyarország. K. k. mint föntebb. Történelemből: Az ó-kor főbb eseményei a népvándorlásig. K. k. Ladányi Gedeon „Világtörténet“ 3-dik kiadás. 1873. III- ik oszt. hetenkint 4 óra. A közép- és újkor földrajzi kísérettel. K. k. mint föntebb. IV- ik oszt. hetenkint 4 óra. A magyar történelem. K. k. Horváth Mihály „A magyarok története“ 9-dik kiadás. Mennyiségtan. I-ső oszt. hetenkint 4 óra. Számtanból: tizedes rendszer, a négy művelet egész-, tizedestört- és közönséges törtszámokkal. K. k. Mocnik-Szabóky „Számtan“ 9-dik kiadás. 1876. Mértanból: pontok, vonalok, szögek, háromszögidomok. K. k. Mocnik-Szabóky: „Nézlettan“ 12-dik kiadás. 1875.
