Evangélikus főgimnázium, Besztercebánya, 1915
17 Igyekeztek a világháború súlyos tanulságait minden alkalommal az egyes tárgyak keretén belül érvényesíteni és értékesíteni. A földrajz keretében állandó térképkészítéssel kisérték tanulóink a nagy küzdelem fázisait. De adott Írásbeli tárgyat is a háború. „Tegye megy mindenki a kötelességét.“ (1914. VI. o.) „Kraszniki csata“ (1914. IH. o. Leirás kép után.) „Városunk háborús képe.“ (1914 V. o.) „Búcsúbeszéd hadbavonuló társainkhoz.“ (191(5. V. o.) „Levél egy barátnőmhöz, kinek testvére hősi halált halt.“ (Leánytanulók 1916. V. o.) Külön háborús előadást tartott dr. Jánossy István az 1914—15. tanév záró ünnepén és 1916. május 1-én. A háborúra vonatkozó íratok gyűjtését az intézeti könyvtár megkezdette, az ifjúság önképző köre pedig első naptól kezdve gyűjti a képes lapokat. A tanári kar, mint testület a Vöröskeresztre, egy Kárpáti falu iskolájára, a tanárok özvegyeinek és árváinak segélyezésére, Erzsébet-Otthonra, József-szanatóriumra 468 K áldozott. Az egyes tanárok minden ilyes cél érdekében megtették viszonyaikhoz képest kötelességüket, különböző társadalmi szervekben pedig erősen buzdították az illetékes tényezőket a hadi kölcsönök jegyzésére. Maga az iskola saját alapjaiból 43,200 K hadikölcsönt jegyezett. A iskolai munkán kívül is, mely ez években határozottan súlyosabb volt a fejlesztés és a nagyobb óraszám miatt, megtették kartársaink kötelességüket. Schmidt Frigyes hónapokon át dolgozott a helybeli p. ü. igazgatóságnál s mivel ezért 300 K külön jutalmat kapott a m. kir. pénzügyminiszter elismerő köszöneté mellett, azt teljesen hadi jótékony célra adományozta. Dr. Jánossy István, Kirsten er Károly, Kuszy Emil, dr. Oravecz Ödön és Szenes Sámuel polgárőri szolgálatot teljesítettek, részt vettek a kolera elleni védekezés keresztülvitelében; az orosz beütés idején dr. Oravecz Ödön és Szenes Sámuel vasúti megfigyelő szolgálatot végeztek; s végül Kuszy Emil, Szenes Samu, Kirsteuer Károly és dr. Oravecz Ödön közreműködtek városunk liszt-szükségletének összeírásánál. 2
