Evangélikus gimnázium, Besztercebánya, 1904

13

átalakítása. Díszítményi rajz. Tk. Gerevich E.: Rajzoló planimet- ria és constructiv planimetria.

8. Természetrajz, h. 2 óra. Néhány őszkor virító növény. Gerinczesek, puha testüek, rovarok, pók, rák, giliszta, piócza. Tavaszszal néhány gyümölcs- és erdei fa. Tk. Szterényi természetrajza II. r.

9. Szépírás, h. 1 óra. A magyar irás ismétlése és a német írás Vajda Pál szépírási mintái nyomán.

10. Torna, h. 2 óra. Mint az első osztályban.

11. Szabadkézi rajz. h. 1 óra. Az ornamentális rajzolás folytatólagosan, nehezebb síkdíszítmények, u. m. görög, román, mór és renaisance elemek lapminták után.

III. osztály. Főnöke: Junker Ágoston.

1. Vallástan, h. 2 óra. Keresztyén egyháztörténet s a magyarhoni prot. egyház története. Egyházi énekek. Tk. Bereczky

S.: A keresztyén egyház története.

2. Latin nyelv, h. 6 óra. Az alaktan ismétlése mellett a syntaxisból: a mondatrészek egyezése; az esetek használata; acc. cum. inf.; nőm. cum inf. és abl. abs. használata, megfelelő magyarlatin gyakorlatokkal. Olvasmány: Cornelius Neposból: Miltiades, Themistocles, Aristides, Hamilcar, Hannibal, (az író rövid életrajza). Phaedrusból a költő életrajzával s müve rövid ismertetésével 20 mese. Ennek kapcsán a jambusi versmérték. Írásbeli iskolai dolgozatok. Tk. Holzweiszig-Székely: Latin nyelvtan. Hittrich Ö.: Latin gyakorlókönyv; Roseth A.: Corn. Nepos és szemelvény Phaedrus meséiből.

3. Magyar nyelv, h. 3 óra. A magyar nyelv rendszeres nyelvtani áttekintése. Olvasmányok a görög-római világból: Nagy Sándor, Demosthenes, Karthago pusztulása, Cato és Lucullus. A magyar történelem köréből: Dobozy, Buda elveszése, Szondi, Zrínyi. Jókaitól: Kötél áztatva jó; Kisfaludy Károlytól: Mit csinál a gólya? Berzsenyi, Kölcsey, Vörösmarty, Eötvös, Petőfi és Arany müveiből 15 költemény könyv nélkül. Havonként két írásbeli dolgozat, tárgyánál tekintettel a történeti mondákra. Tk. Szinnyei