Evangélikus algimnázium és elemi iskola, Besztercebánya, 1887

36

2 Beszéd- és értelemgyákorlatoh Az iskolában lévő tárgyak megnevezése, száma, közös név alá hozása. Az iskolában levő tárgyak helye, a tárgyak részeinek szemléltetése, a tárgyak alakja, szine terjedségök és anyaguk. Az iskola épület. A tanterem leirása. A tárgyak összehasonlítása és megkülönböztetése A szülői ház. Házi bútorok. Házi állatok. — Nagy László vezérkönyve alapján.

3. Olvasás irás magyar nyelven. A kis és nagy betűk Írása és olvasása azoknak szókká és mondatokká való egyesítése. Kisebb versek és dallamok betanítása. — Tankönyv: Vörös- Szirmay-Szilágyi Abc-je.

4. Olvasás írás tót nyelven. A kis és nagy betűk írása és olvasása. Az olvasott szavak és mondatok magyarázása. Kisebb versek és dallamok betanítása. — Tankönyv: Gönczy Pál Abc-je.

5. Számtan. A négy a lapmi velet 1—20-ig terjedő számkörben fejbeli s írásbeli gyakorlatok alapján.

6. Ének, Könnyebb egyházi és .világi énekek begyakorlása.

Heti órák száma 20.

II. Osztály.

1. .Vallás. A 10 parancsolat magyarázatokkal, az apostoli hitvallás. Tizeidvét bibliai történet az ó-szövétségből. Egyházi énekek begyakorlása.. —r Tankönyv: Kis- káté Dr. Szeberényi Gusztávtól.

2. Beszéd- és értelem-gyakorlatok. A házi állatok áttekintése és osztályozása. Házi kártékony állatok Szülői ház, családi élet. Az ember, család, családtagok, családi viszony. A helység la,kosai. Tájékozás az iskolában, a helységben földrajzi szempontból. Halom, domb, hegy, .völgy, vizek, kert, gyümölcsfa, konyha- vetemények, virágok. Erdő. Ásványok. — Nagy László vezér- könyve alapján.

3. Olvasás irás magyar és tót nyelven. A helyes olvasás gyakorlása. Az olvasmányok tárgyi elemezése és rövid elbeszélése. A nyelvtanból az alany és állítmány ismertetése. A főnév és aiz ige három főidejének gyakorlása. Költemények betanítása Tankönyv: Groó Vilmos magyar olvasókönyve.