Evangélikus 5 osztályú gimnázium, Besztercebánya, 1875

69 3. Magyar nyelv, h. 3 ó. Az egyszerű, bővített, összevont és összetett mon­dat ismertetése kiváló tekintettel a magyar nyelv sajátságos szerkesztési mód­jára. Alaktan az igékig Dr. Lutter Nándor szerint; fordítási gyakorlatok Dal- los „Practischer Lehrgang“ czímű kézi könyvéből; válogatott darabok olvasása, elemzése és emlékelése Dlhányi K. olvasókönyvéből. 4. Német nyelv, h. 2 ó. Az alaktanból mondattani alapon az igékig; mon­datok szerkesztése, olvasmányok, elemzések és fordítások, könnyebb darabok emlékelése. T. k. Georgs deutsche Grammatik; 0. k. Lüben und Nacke III. r. 5. Tót nyelv '), h. 2 ó. Az elemi iskolából hozott nyelvtani előismeretek ismétlése után a főnevek, melléknevek és névmások ragozása; olvasmányok s némely olvasott darabok emlékelése. T. k. Mráz F. ny. t. s Loos József o. k. 6. Földrajz, h. 3 ó. Előismeretek, a földnek általános s Europa álla­mainak részletesebb ismertetése. T. k. Bellinger — Fényes. 7. Mennyiségtan, h. 4 ó. Tizedes rendszer, tizedes törtek, a 4 alapmű­velet egész számokkal és tizedes törtekkel, a számok oszthatósága, legkisebb közös többes, közönséges törtek. — Pont, vonalok, a meter rendszer ismerte­tése, szögek, háromszögek. Ezzel párhuzamban mértani rajz körzővel és vo- naszszal. T. k. Dr. Mocnik F. 8. Terményrajz, h. 2 ó. Állattan; — emlősök, madarak, rovarok. — T. k. Pokorny — Dékány. II. osztály. Főnöke: Rosenauer Károly. 1. Vallástan, h. 2 ó. Jézus élete, Palaestina földrajzának ismétlése. 2. Latin nyelv, h. 7 ó. Az alaktan befejezése; fordítási gyakorlatok és elemzések, szók emlékelése és házi dolgozatok. T. k. Kühner — Szepesi. 3. Magyar nyelv, h. 3 ó. Szóragozás, az egyszerű és bővített mondat; fordítási és Írásbeli dolgozatok. — Olvasmányok, az olvasottak elemzése és emlékelése. T. k. Dr. Lutter N. és Dlhanyi Zs. o. k. 4. Német nyelv, h. 2 ó. Az alaktan befejezése, olvasmányok, Írásbeli dolgozatok. T. k. mint az I. osztályban. 5. Tót nyelv, h. 2 ó. A nevek ismétlése után az ige. — Olvasmányok, elemzések, házi feladatok. T. k. mint az I. osztályban. 6. Földrajz és történelem, h. 3 ó. Ázsia, Afrika, Amerika és Australia földrajza részetesen; t. k. Bellinger — Fényes. — Az ókori történelem főbb eseményei; t. k. Zsilinszky. 7. Mennyiségtan, b. 4 ó. Az I. osztály pensumának ismétlése után a rövidített szorzás és osztás, viszonyok és arányok, egyszerű hármas szabály, egyszerű kamatszámítás, olasz gyakorlat. — A négyszögek és sokszögek alak­jának és területének meghatározása, Pythagoras tantétele, egyenes vonalú idomok átalakítása, mértani viszonyok, arányok, a három és sokszögek hason­lósága megfelelő mértani rajzzal. T. k. Moönik. 8. Természetrajz, h. 2 ó. Ásványtan elemei; t. k. Dorner J. — Növény­tan kirándulásokkal; t. k. Pokorny — Dékány. 1) E tantárgy tanulásától több tanuló föl volt mentve.

Next

/
Thumbnails
Contents