Evangelischen obergymnasiums, Bistritz, 1865

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Aufgaben

zu ben beuffefien Aussätzen im ©bergmmwfium

V. f taffe:

1. Jeder trage sein Loos mit Geduld. Erzählung.

2. Verliere über der Wahl des Berufes den Zweck des Lebens nicht. Abhandl.

3. Herbstgedanken. Gedicht.

4. Tuttlinger's Betrachtungen über den Unbestand aller irdischen Dinge. Ein Selbstgespräch, nach Hebel's Kannitverstan.

5. Warum ist der Mensch gerade gegen die Fehler, die er selbst besitzt, am strengsten?

6. Die Quästenburg. Gedicht nach einer Sage.

7. Welche Umstände beförderten bei den Phöniziern Handel und Schifffaht.

8. Drei Fabeln nach entlehnten Motiven und gegebenen Sätzen.

9. Was ist und zu welchem. Zwecke studirt man Universalgeschichte?

10. Der Mensch und die Natur im Frühlinge.

11. Der Trompeter. Episches Gedicht nach Kopisch, der Trompeter.

12. Ein Dialog. Thema nach freier Wahl.

13. Charakteristik Tellheim's aus Minna v. Barnhelm.

14. Der Einfluß der punischen Kriege auf den römischen Staat.

VI. Klasse:

1. Bemerkungen über das Sprichwort nebst einem Beispiele.

2. Das Auswandern von seiner Lichtseite betrachtet.

3. Unterhaltungsbücher sind unsere Freunde, aber auch unsere Feinde.

4. Die Elemente hassen das Gebild der Menschenhand.

5. Warum ist die Schlacht bei Chalons für die Menschheit so wichtig?

6. Zu welchen Fehlern verführt uns die Eitelkeit, in Gesellschaften glänzen zu wollen?

7. Die Glocken Großendorf's. Gedicht nach einer Sage.

8. Ein alter Schisfskapitän erzählt im Kreise der Seinen, mit welchen Gedanken und Empfindungen er seine erste Seereise angetreten habe.

9. Sorget für eure Gesundheit, denn ohne sie vermag man nichts. (Schularbeit).

10. Lessing als Kämpfer für die Wahrheit.

11. Wichtigkeit des Jahres 1530 für die Evangelischen.

12. Schule und Leben.

13. Charakteristik Nathans in Lessings „Nathan der Weise."

14. Der Einsiedlerbrunnen. Gedicht nach einer Sage.