Ung, 1894. január-június (32. évfolyam, 1-25. szám)
1894-01-28 / 4. szám
Melléklet az UNG 4. számához. Ezek közül állami 6, községi 1 és róm. kath. 3. A kisdedovodák felállításánál, illetőleg a kisded- ^ óvási törvénynek végrehajtásánál vármegyénkben az i ^ államra nagy teendő vár, mert kedvezőtlen anyagi vi- j g; szonyaik miatt a községek óvodáknak és gyermekimen-! n' házaknak felállítására képtelenek lévén, a szükséges J óvodáknak illetve gyermekmenházaknak felállítása csak j ^ is államsegélylyel eszközölhető. 1 j. Az ovonczok száma és a községek jelentős volta Z| miatt o v o d á k állitandók : Ungvárt 2, Perecsenyben, Csapon, Lyután, Vinna- ‘ Bankán, Bezőben, Lakárton, Dubrinicson, Pályáiban, Ubrezsen, Kereknyén, Turja-Bisztrán, Viszokán, Daró- (| czon, Orosz-Komoróczon, Poroskón, Szürthén, Tibán j és Horlyón, összesen 19 községben. Állandó menedékházak: Turja-Paszikán, i n Kráska-Rebrinben, Csicserben, Kis-Zalacskán, Alsó- l Domonyán, Antalóczon, Kis-Bereznán, Csornoholován, Neviczkén, Őr-Darmán, Záhonyban, Nagy-Zalacskán, I ^ Tárnán, Köbléren, Zaharban, Kis- és Nagy-Ráthon, Baranyában, Zaricsón, Salamonban, Sólymoson, Jószán, |. Dubrókán, Kis- és Nagy-Geőczön, Kosztrinán, Dobó-1 { ruszkán, Nagy- és Kis-Szelmenczen, Szennán, Hunkó- g czon, Gerényben, Putka-Helmeczen, Mocsár-Nyarád és j ■ Kelecsenyben, Sztavnán, Tichán, Uzsokon, Beésen, | j Porosztón, Jenkén, Voloszánkán, Deng- és Nagy-Lázon, igy összesen 40 községben, a közelben fekvő községeknek csatlakozásával. j j Nyári menedékházak: Nagy - T uriczán, | Nagy-Szeretván, Csecsehón, Árokon, Rákón, Palágy- .■ ban, Felső-Remetén, Bacsaván, Császlóczon, Túrja- «. Polenán, Pallón, Felső-Ribnyiczén, Felső-Remete vas-1 gyárban, Felső Domonyán, Zábrogyon, Pruksán, Gé- í t zsényben, Zavadkán, Sáros-Reviscsén, Korumlyán, Le- j [ hóczon, Ó-Kemenczén, Bukóczon, Uj-Szemerén, Ver-; ( chovina-Bisztrán, Vulsinkán, Mátyóczon, Mogyoróson, j j Osztrán, P'ekésházán, Felső-Reviscsén, Hliviscsén, Jesz- j ^ treben, Saros-Polyánkán, Sáros-Remetén, Váralján, Csertészen, Gajdoson, Hután, Jglinczen, Nagy-Szlati- t nan, Orlyován, Ó-Szemerén, Ó-Sztuzsiczán, Uj-Kemen- czén, Vorocsón, Botfalván, Kis-Szeretván, Konczházán, ( Hornyán, Jeszenen, Kereszten, Klokocsón, Lucskán, , Vajnatinán, Hlubokán, Homokon, Karcsaván, Pinkó- j ’ czon, Rahonczán, Valkaján, Husznán, Mokcsán, Szu- í { chán, Viskán, Iskén, Tarnóczon, Andrasóczon, Kuszin-, \ ban, Kaluzsán, Konyuson, Ruszkóczon, Hosszumezőn, . Tasolyán, Lipóczon, Mircsén, Szmerekován, Uj-Sztu- ( zsiczán, Zauszinán, Gálocson, Mokcsa-Kerészen, Vés- ; kóczon, Alsó-Ribnyiczén, Hanajnán, Német-Porubán, Ördög-Porubán, Prikopán, Alsó-Németiben és Huszá- kon, összesen 89 községben. Hogy azonban a felsorolt 148 községben terve- | zett 20 ovoda, 40 állandó és 89 nyári menedékháznak , felállítása huzamosabb időt igényel, talán mondanom i' sem kellene, mert egy-egy ovoda felállítása, az ovodai ( tantermen és óvónői lakon kívül, a legkevesebbet számítva, évi 560 frtba, esetleges lakbérrel 760 frtba, felszerelése pedig 200 frtba kerül; az állandó gyermek- menedékházé 360, lakbérrel 560 frtba, felszerelése pedig 180 frtba, a nyári menedékházé pedig, ha a szünidőben az iskolateremben rendeztetik be, évenkint 60 i frtba, felszerelése pedig 40 frtba kerül. Ennek alapján a vármegyében felállítandó 20 ovoda évi fentartása 15,200, felszerelése 4000 frtba, a 40 állandó gyermek- menháznak évi fentartása 22,400, felszerelése pedig 7200 frtba ; végre a 89 nyári menháznak évi fenntartása 5360 frt, felszerelése pedig 3560 frtba, igy a tervbe vett ovodák, állandó és nyári menedékházaknak Ung- \ vármegyében évi fentartása 42,960 frtba, felszerelése pedig 14,760 frtba, összesen 57,720 frtba kerül, mit sem a pótadóval már nagyon megterhelt vármegye, sem az állampénztár egyszerre eszközölni nem képes. Ismerve azonban a vallás- és közokt. m. kir. minister urnák vármegyénk szegénysége iránt tanúsított jó indulatát, biztosra veszem, hogy a vármegye közig, bizottságának indokolt felterjesztéseire a fennebb jel- j zett helyeken szükséges óvodáknak, állandó és gyermekmenházaknak felállítását anyagi hozzájárulásával elősegíteni fogja. (Vége köv.) Országos tanszerkiállitás Debreczenben. Hajdú vármegye és Debreczen sz. kir. város kitűnő tanfelügyelőjének, Eötvös K. Lajosnak, buzgólko- dása folytán, melylyel az eszmének előbb a gazdag város és vármegye nagy szellemi és erkölcsi erőt képviselő nevelésügyi tényezőit, később a közönség érdeklődését megnyerte, Debreczenben a lolyó év augusztus ha-' vában országos tanszerkiállitás lesz, melynek tervezetéi a következőkben mutatjuk be szakköreinknek : Az eddig rendezett országos tanszerkiállitások mindenike hazánk fővárosában, — Budapesten lett rendezve ; mindegyikén csaknem kizárólag a tőváros tanintézeteinek, a tőváros tanszergyárosainak és tanköny- kiadóinak volt alkalmuk tanügyünk vívmányait bemutathatni ; a vidék ha volt is képviselve, oly elenyésző kis mértékben lett bemutatva, hogy oktatásügyének fejlődési foka érdeméhez mérten elbírálható nem voit. Ezen félszeg állapotnak következménye lön az, hogy a kiállítást megtekintő szakférfiak nem szerezhetlek alapos és helyes tájékozottságot egész hazánk tanítása ügyének állapotáról, holott az egységes magyar nemzeti nevelés és oktatás szempontjából minden tanügygyel foglalkozó és tanügy terén működő szak-férfiúnak szüksége van arra, hogy a hazánk különböző vidékein működő intézetek rendszerét, módszerét, és taneszközeit r ismerje. Az eddig rendezett tanszerkiállitások mindenike aknem kizárólag üzleti szempontból volt áttekinthető, ilkülözvén az egyes tanintézeteknek egymással való ;ervi összeköttetését, nélkülözvén különösen azon igen nyeges és igen fontos tényezőt, melynek a tanszerki- litást jellegeznie kell, hogy az egyes tanintézetek tanerei és tankönyvei csoporlositottan : összelüggő egy- ásutánban, vonatkozással egymásra leltek volna beutalva. E körülménynek ismét azon következése lön, így a búvárkodó szak-férfi a kiállított tárgyak töm- ilegében nem szerezhetett alapos és teljes meggyő- idést a különböző tanintézetek tanítás-menetéről, módieréről és taneszközeiről, hanem a látottak egy kha- szszá váltak, melyben eligazodni a legjobb akarattal un tudott, vagy a gyűjtött tapasztalatokat ingatag vol- iknal fogva saját intézete czéljaira nem eléggé értékelhette. Az eddig rendezett országos tanszerkiállitások csak- em teljesen nélkülözték hazánk különböző vidékein a evelés-oktatás ügyének fontos góczpontját képező vá- tsok tanintézeteinek csoportosított és egymással össze- asonlitható bemutatását; ez lényeges hiány volt, mert em volt vidékenkint és korszakonkint tejlődése hazánk ulturális intézményeinek áttekinthető, és nem volt hazai ikoláink tanítási eszközeink hasznossága, esetleg terde- áge, a különböző tanmenetek helyes, vagy czélvesztett ■ánya, a módszeres eljárások czéiravezető, vagy helyilen módozatainak elbírálása eszközölhető. Mindezeknek előrebocsátása után bizonyára jó ondolat volt a debreczeni tanügyi körök az iránt meg- iditott mozgalma, hogy épen Debreczenben, mint azánk oly tanügyi góczpontján. hol már évszázadokon t a magyar nemzeti káltura terjesztése és fejlesztése zolgálatában olyan nevezetes tanintézetek állanak, íelyek hazánk több városainak hasonnemü tanintéze- íivel a versenyt bármikor kiállják, sőt azokat részber dűl is múlják : országos tanszerkiálltttás rendeztessék íintegy előkészítve a talajt a nagy nemzeti ünnepében történeti múltúnkhoz méltóan megjelenésre. Czéljí 3hát e rendezendő országos tanszerkiállilásnak Debre- zen szab. kir. városa összes tanintézetei megismerte Jse mellett az egész ország iskolai szereinek úgy cső- ortositott bemutatása, hogy az összes különtéle szaki s jellegű tanintézetek tanszerei lánczolatos összefüggő ükben és egymásra vonatkozásukban, egyszersmim zakók szerinti beosztással legyenek összeállítva, úgy a: ttekinthetés, mint a könnyebb és tüzetesebb elbírál ha ás és a különböző iskolák tanitásmódjának és eszkö einek lehető egyeztetése czéljából, és pedig nem üzlet rdekekben czégekként, hanem szakcsoportositás elvi zerint összelüggő rendszerben egybeáilitva, Ily összehasonlít,» kiállítása a különtéle fokú é ellegü tanintézeteink tanszereinek azért is elodázhat an, mert a középiskolák uj szervezésének napirendé ;erült nagy kérdései meg nem oldhatók a nélkül, hog i középiskoláknak a hasonlóloku szakiskolákhoz és ; íépoklalási intézetekhez való viszonya (kapcsolatosság: is fokozatossága) az együtt csoportosított tananyag é anszerek szemléletével meg ne határoztassék. Az országos tanszerkiállitás bemutatja Debreczei ívszázadokon át nemzeti culturát fejlesztő főiskolájál nelynek oly gazdag gyűjteménye állhat a kutató szak érfiak rendelkezésére, minővel hasonnemü tanintézf lazánkban aligha rendelkezik E főiskola gazdag tanszer gyűjteménye és könyvtára kronologikus egymásutánba s lehetőleg magában foglalja mindazon tanszereket é útikönyveket, melyek három századon át az oktatás ágy szolgálatában állottak. A debreczeni országos tanszerkiállitás czélja végi ílőkésziteni az utat ama nagy nemzeti milléniumi kiái itáshoz, melyen hazánk közoktatása s ezzel magya nemzeti nevelésünk (keletkezése, fejlődése és jelentei állapota (eltüntetésével) teljes képben lesz bemutatví Hogy azonban a nagy, és nemzeti életünkben korsz; kot alkotó ünnepélyen méltóan legyen nevelés- és ol tatásunk képviselve, elodázhatlan szükség az. hogy mej előzőleg országos tanszerkiállitás rendeztessék és eze tanulmány tárgyát képezze a milléniumi kiállítás köj oktatási anyaga. Az országos tanszerkiállitás belogadására alkalmi lesz Debreczen, az a díszes palota, melyet a helybeli ki reskedő társulat emelt a város főterén, és a mely épe ezen országos lanszerkiállilással lesz a legméltóbba íölavatható. Egyidejűleg leiavatása történhetik az állan főreáliskola uj palotájának, az országos tanítói árvahá; nak, a zenede uj palotájának és ünnepélyes beinutí tása az ev rét. (elsőbb leányiskola és internátus uj pi lotájának, s még 4 6 újonnan épült és épülő taninti zetnek. Debreczen hazafias áldozatkészségéből a taninti zetek számára nagy és díszes játszótér lesz berendezv melyen akár országos, akár egy meghatározott, nagyol v dék részére szóló torna- és főleg játékverseny rei dezlethetik, első nyilvános bemutatójául a nemzeti m velés ezen uj eszközének, és kedvező alkalmul az i kólái torna- és jálékkérdés milléniumi kiállítás alkalmi val országos congressuson megoldása előkészitésére. Már biztosítva van Debreczenben a kéziügyessé szaktanfolyam a nagy szünidőre ; a népoktatási intéz tek ez uj teret foglaló tanítása jó bemutatót nyer ne csak az országos kiállításon kész munkákkal részvéte ben. hanem a kézügyesitő oktatás tanmenetének a tai folyamon szemlélésével is. Az iskolai különféle dolgozatok kiállításának fölöt csekély tere jut a milléniumi kiállításon : annál szüks gesebb, hogy előzetesen országos tanszerkiállitáson dolgozatok tömegesen legyenek bemutatva és úgy az i kola (okozata, valamint a tárgyak egymásra vonatki zása szerint csoportosítva, behatóan elbírálva. A kiállítást jellemezni és tanulságait az eddigin ! általánosabb mérvben biztosítani fogja az. hogy a kiállított tárgyak az iskolák fokozata és egymáshoz való viszonya szerint összefüggő csoportokban, a kiállított i tárgyak pedig e csoportok mindenikén átvonuló körszeletekben helyeztetnek el. igy valamint a különféle foko- ; zatu iskoláknak, úgy ezek taneszközeinek egymásra vo- j natkozása és kívánatos hatása tüzetesen bírálható meg. A milléniumi kiállításon ily csoportosítás keresztül nem vihető ; ellenben a debreczeni országos kiállításunk erre mint legtanulságosabbra fektetni a fősül yt, — nemcsak azért, mert alkalmas helyiség bőven és ingyen áll rendelkezésre, hanem azért is, mert igy az összes kiállítási tárgyakat szakszerű csoportosításra ingyen logad- I hatja el, — mérsékelt térdijat csupán azon kiállítók | fizetvén, kik tanszereiket, saját czégjök alatt külön is óhajtják kiállítani, A kiállítás ideje alatt az összes helybeli tanintéze- ! tek gyűjteményei tanulmányozására nyitva állván, oly . i áttekintést szerezhetnek a látogató szakemberek, a minő I a milléniumi kiállítás tömkelegében tanulmányozásra I föl nem tárulhat. A tanintézetek gyűjteményeinek ily látogatása mel- : lett naponkint rendezhetők demonstrativ szakelőadások I és tanszerbemutatások ; valamint tartathatnak oly szak- ! előadások, a melyek a milléniumi kiállítás mindent fel- , ölelő érdekessége miatt Budapesten csak kivételesen fognak előfordulni, mig itt szakemberek és érdeklődők iáital állandóan lesznek látogatva. ' j Számos (szinte előre meg nem állapítható) alka- i lom nyílik oly szaktanácskozások megtartására az or- I szágos tanszerkiállitás idején, melyek a milléniumi kiál- 11 litásra vagy nem hívhatók czélszerüen össze, vagy is- ■ i métlődő természetüknél togva akkor újra előfordulhatnak. Továbbá sok oly szakértekezlet és gyűlés lesz Deb- -1 reczenben rendezhető, melylyel vagy kevésbbé országos i érdekű tanügyi mozgalmak fejlesztethetnek, vagy hatá- , j rozottan országos fontosságú szakkérdések országos- [ congressuson leendő megvitatásra előkészíttetnek. 11 A rendezendő országos tanszerkiállitás tervezeté- nek kivonatosan bemutatott általános keretébe még belé- tartozik egy fontos tényező, mely az inductiv oktatási -1 rendszer kiegészítését képezi. A reál ismereteknél érzé- 11 kelhető valót kell ^felmutatnunk, mi csak közvetlen ta- -1 pasztalás utján eszközölhető. Föld- és néprajzi szem- 11 pontból, turisztikai érdekből a kiállítás szintén sok foil j galom tisztázója lesz, mert úgy nép-, mint térrajzi is- -1 meréteket oly közvetlenül nyújthat, a mint sem a le- írások, sem a tankönyvek szolgálatunkra nem állhatnak, i Egész alföldünk népéleti, gazdasági és földrajzi tapasztalatok gazdag tárházát képezi Itt van például a »Hortobágy*, mely számos leírásban megközelítőleg sem tüks j rözik oly híven vissza, nem hat a lélekre oly maradan- j dóan, mintha kiállításunk alkalmával az ország minden e vidékének tanerői közvetlen szemlélik sajátos fenségét y és igy nagyobb közvetlenséggel jellemezhetik azt az ifjúit ság előtt. a! Nincs kétségünk a felől, hogy ez általános lerve- s j zetben röviden felsorolt tényezők biztosítják az országos tanszerkiállitásnak egyrészt könnyen és úgy erkölcsi- s a anyagi koczkáztatás nélkül rendezését, mint másrészt l. | óhajtott teljes sikerét. Csak azt említjük tehát még föl, :-1 hogy az összes tanintézeteknek és kiállítóknak egyaránt áj kiváló előnye leend az uj és legújabb tanszerek, tan- j eszközök és berendezések egybevető megismeréséből és n I igy tervszerűen eszközölhető bevásárlásokból; »a tan- s kerületi tanszermúzeum * pedig a kiállítók és látogatók 1 egyenlő hasznára remélhetőleg hozzájutand a jónak bizonyuló tanszerek és eszközök jelentékeny részéhez, il Vármegyénk közoktatásának érdekében vélünk cse- I- lekedni, a nagyjelentőségű és rájok nézve szerfelett ta- it' | nulságos kiállítás támogatására hívjuk fel összes tanári ! rainkat és tanítóinkat. i. — ■ !’ A tanitók batyu-bálja. Tavalyelőtt a kisdedóvoda játszótermében, tavaly in 1 a ^Pannónia* üvegverandájában tartották meg e kedé- '■ lyes mulatságot, az idén a 'Korona* termei is szőkéknek bizonyultak e czélra. A mi legjobban bizonyít 1S J a mellett, hogy a vigalmaknak ez a faja felel meg legs' ; inkább közönségünk ízlésének, hogy igy mulat legker *n j délyesebben, leggondatlanabbul. in A »nagy* bálok feszes légköre, a hiúságnak e vá- 11 ‘ sárja toilette és luxus iránt fellépő nagyobb igények, l~ mindinkább hidegen hagyják nagyrészt tisztviselőkből ! álló intelligentiánkat, mely nem találja meg itt a kedé- i-1 lyének megtelelő mulatságot, daczára annak, hogy — e-1 vagy talán épen azért, mert — ily alkalmakkor nagyon is mélyen tárczájába kell nyúlnia. 3-! Nem is relerálunk ez alkalommal fényes öltőzé* ei kékről, ünnepi fogadtatásokról, ékszer- és csipkeluxus- 'b ról, hanem csakis pezsgő jókedvről, vidám tánczról és 3- kitűnő vacsoráról A megjelent hölgyek gondoskodik j tak ételről, italról s volt is benne részünk bőségesen : s- I »Vadat s halat, s mi jó falat. Szem-szájnak ingere, gj j Sürgő csoport, száz... úrhölgy hord, e_ : Hogy nézni is tereh.« m | A szokásos szünóra pompás jókedvben ezúttal ;1- ' harmadfél óráig tartott. n- A táncz, melyhez Lányi szolgálta a zenét, a késő reggeli órákig tartott, az első négyest négy colonneban te 86 pár tánczolta. é- Ungvár tanító-kara megelégedetten tekinthet vissza e e mulatságra, sőt büszkélkedhetik, mert megmutatta, s- hogy jó nekünk tanulni, de mulatni is. > Közöljük végül a megjelent hölgyek névsorát s előre is bocsánatot kell kérnünk, ha a bájos tömegben él egyik vagy másik elkerülte volna figyelmünket.
