Békési Élet, 1980 (15. évfolyam)

1980 / 2. szám - TANULMÁNYOK - Pilishegyi József. Békés megye társadalmi-gazdasági arculatának várható változása az ezredfordulóig (1975-2000)

sága jelenleg sem rossz - főként a városokban bár tanítanak még képesítés nélküli pedagógusok is, kb. 180-an a megyében. Tovább kell növelnünk a pedagógusok létszámát, elérni azt, hogy képesítés nélkül sehol se kelljen tanerőket alkalmaznunk. Különösen az általános iskolák szaktanárokkal való ellátása fontos, mivel jelenleg éppen a szaktanárok hiányából fakad sok esetben a viszonylag alacsony oktatási színvonal. A tanulóifjúság létszámának növelésével párhuzamosan növelni kell a pedagógusok számát. Megyei szerveink mindent megtesznek annak érdekében, hogy emelkedjek a tanárok létszáma. A jó szervező munka eredménye, hogy az egy pedagógusra jutó tanulók száma országos viszonylatban is jó, 16 diák jut egy tanárra az általános és középiskolákban egyaránt. Nem ilyen kedvező a helyzet az ipari szakmunkásképző intézeteket illetően. Ebben az iskolatípusban 24 tanuló jut egy tanárra, s ez a létszám viszonylag magas. A helyzet az ezredfordulóra sem fog különösebben változni. A pedagógus-ellátottság megyénkben: Iskolatípus Tanárok száma Növekedés Egy tanárra jutó tanulók száma Iskolatípus 1975 2000 1975 2000 Általános iskola Szakmunkásképző Középiskola 2719 263 487 3200 400 550 481 137 63 16 24 16 16 25 18 Összesen 3469 4150 681 16 17 A táblázat tanúsága szerint a pótlási létszámon felül minden évben megközelítően 30 fővel szükséges növelni a pedagógusok számát, legnagyobb mértékben természetesen az általános iskolákban, hogy az évezred végére ne legyenek különösebb gondjaink. A tanárok számának növelése lehet csak biztosítéka ifjúságunk korszerű, szocialista szellemben történő hatékony oktatásának-nevelésének. Szükséges továbbá a pedagógusok munkájának a jelenleginél sokkal nagyobb mértékű erkölcsi és anyagi elismerése, mentesíteni kell őket a kisszerű anyagi gondoktól, hogy minden energiájukat a tanulókkal való foglalkozásokra fordítsák. Biztosítani kell számukra mindenütt a megfelelő komfortéi lakást, a megfelelő fizetést, hogy a legkiválóbbak vállalják a pedagógusi hivatást. A jövő generációinak szaktudása, emberi, politikai magatartása olyan lesz, amilyenné tanárai nevelik. A felsőoktatásban tanulmányaikat folytatók száma jelentősen emelkedni fog az ezredfordulóra. Napjainkban, vagyis az 1978/79-es tanév elején megyénkből 2242-en tanulnak felsőoktatási intézményben. Létszámuk legalább kétszeresére növekszik a nappali tagozatokon. A növekedést alapvetően a tudományos-technikai forradalom kibontakozása indokolja, aminek következtében egyre több felsőfokú végzettségű szakembert igényel a termelés. Az iskolai végzettség szintjének növekedése rendkívül fontos tényezője az általános és szakműveltség fokozódásának. Jelenleg megyénk lakosságának iskolai végzettsége elmarad az országos átlagtól, de az országos átlagunk is alacsonyabb más szocialista (Szovjetunió, Német Demokratikus Köztársaság, Csehszlovákia), és néhány tőkés ország (Svájc, Dánia, Hollandia stb.) iskolázottsági szintjénél. Alapvető feladatunk, hogy a múltból öröklött lema157