Békési Élet, 1971 (6. évfolyam)

1971 / 3. szám - SZEMLE

KOVÁCS GYULÁNÉ: A. SZARVASI ÓVÓNŐKÉPZŐ INTÉZET JUBILEUMI ÉVKÖNYVE 1959/60 — 1969/70. Minden megye büszke intézményeire; legyenek azok gazdasági, egészségügyi, vagy művelődési jellegűek. Békés megyében több, országosan is számontartott üzem, gyár, jóhírű kórház, szanatórium, fürdő található, de — más megyéhez viszonyítva — felsőfokú művelődésügyi intézményekben nem bővelkedik. Évszázados főiskolákra, kollégiumokra gondolva, megyénkben csak a Szarvasi Óvónőképző Intézet az, amely a százéves szarvasi tanítóképzés hagyományaiból és a kétszáz éves Tesedik-örökségből táplálkozva megünnepelte már 10 éves fennállását. Sokan emlékszünk még az alapítás eseményeire, az objektív és szubjektív feltételek küzdelmes és fokozatos megteremtésére. Az intézet igazgatósága által kiadott A Szarvasi Óvónőképző Intézet Jubileumi Évkönyve világosan feltárja a tízéves fejlődést. A 145 oldalas munka öt részre oszlik. Beszél a munkafeltételek alakulásáról, a tízéves fejlődés tartalmi jegyeiről, adatokat közöl a személyi és gazdasági változásról, a hallgatók fontosabb adatairól és a függelékben megemlékezik az intézetben lezajlott tudományos események egy részéről. A munkafeltételek alakulása a 10 év folyamán felfelé ívelő irányt mutat. A még megoldásra váró problémákat 6 pontban foglalja össze, melyből legégetőbbnek látszik az új gyakorló óvoda és a nevelői lakások építése, az intézeti és kollégiumi helyiséghiány megszüntetése. A tízéves fejlődés tartalmi jegyeinek tanulmányozása alapos figyelmet igényel. öröm olvasni, hogy az óvodai nevelés és az óvónőképzés szakemberei szinkronban tervezik meg az elkövetkező évek gyermeknevelési feladatait. Ha ez sikerül, akkor az elmélet és gyakorlat eddig el nem ért összhangját valósítják meg nemcsak a szarvasi, hanem a kecskeméti, soproni intézetben is Így mind nagyobb hullámokban terjed a legkorszerűbb óvodai pedagógia; a tanárok kutatómunkájával kezdődően, a gyakorló óvoda kísérletein át egészen a dajkák képzéséig. A dolgozó oktatókat és a gyakorló óvoda óvónőit különösképpen összekapcsolja a Módszertani Kabinet. Ez abban segít, hogy az óvoda az óvónővé válás alkotó műhelye legyen. A tanárok hét tudómányos és szakbizottságnak a tagjai. Közülük többen tankönyvírással is foglalkoznak; külföldi tanulmányútjaik során Szófiában és Berlinben előadást is tartottak. A tanulók szakmai fejlődését a kötelező előadások mellett az intézeti könyvtár is biztosítja, amely a megszokott tudományos és szépirodalmi részleg mellett óvodai anyagot, sok képes- és meséskönyvet is tartalmaz. Tíz év alatt szakkönyvtárrá alakult. Legnagyobb gyarapodást mutat a gyermekirodalom 1509, és a művészet 1744 darabbal. A szakmai fejlődést segíti elő a KISZ mozgósító munkája is, amely ötletes feladatokban, nemes és hasznos versenyben nyilvánul meg. A személyi és gazdasági feltételek alakulása egészséges fejlődést mutat. Az intézet ingatlan és ingó vagyonának értéke kereken 38 millió forint. A tanárok és a gyakorló óvoda óvónői, az adminisztratív munkaerők megfelelő végzettséggel rendelkeznek; ígv teljes erejüket felelősségteljes munkájukra fordíthatják. Számuk 10 év alatt 14* 603