Békési Élet, 1970 (5. évfolyam)

1970 / 3. szám - Implom József: A Békés Megyei Levéltár Tessedik-irataiból

ván, melyek segítségével a falun uralkodó gonoszságokat, mielőtt feltámad­nának, el lehet hárítani. 9. hét. Miképpen kell a különféle leteket, tudniillik mind a természete­seket, mind a mesterségeseket kaszálni, úgynevezett angol széna állíttatik elő. Bemutattatik ezenkívül a trifolium [háromlevelű lóhere], a lolium perenne [évelő vadóc] és a triticum repens [a tarackbúza], nemkülönben más termé­szetes és mesterséges takarmányfajták barmok nasznára való fordításának módszere, termelésük, eltartásuk és felhasználásuk, NB. Utoljára kivált­képpen télen tárgyaltatik. 10. hét. Taníttatnak apró kísérletek, mily módon lehet az ország alsóbb részeiben a mélyebben fekvő földeket, melyeknek eddig semmi vagy csekély hasznuk volt, újra termékennyé tenni, mennyi idő alatt lehet nyilvánvalóan megmutatni, hogy ezek az évszázadok óta műveletlen, vagyis inkább el­hanyagolt földek kis munkával és csekély költséggel a legjobb rétekké, szántóföldekké, kertekké és erdőkké változtathatók. De itt nem elég egy kéz, egy nap és egyetlen akarat! 11. hét. A házi, mezőgazdasági, állattenyésztési, polgári és mezei gazdál­kodásnak egynémely idejéhez, körülményeihez és szükségleteihez alkalmaz­tatott, gyakorlati munkák vétetnek fel, és folytattatnak elsősorban ősszel és télen. 12. hét. Előadatik a hüvelyes vetemények fekete, agyagos, szikes, homokos vagy nagyon mély földben való termésének és nemtermésének oka, a szán­tóföld javítása hüvelyes vetemények, valamint len, kender, bab, lencse, kukorica, festőnövények (buzérfű, festőfű, vadsáfrány), olajos és fűszer­növények vetése által, nemkülönben a dohány jobb és rosszabb fajtái. 13. hét. A háromhónapos tanításnak mintegy a végén összehasonlítás tör­ténjen a régi és új tanítási módszer között. Teljes megvilágításba helyez­tetik, mily nagy különbség van a szóbeli [elméleti] és valóságos [gyakorlati] tudomány közt. Ezen különbség úgy fejtegettetik, hogy az egymás mellé helyezett ellenvélemények minél érthetőbben megvilágíttassanak. Tanítási tervezete a II. negyedévben, úgymint 1799. június 23-tól szeptember 23-ig tartandó előadásoknak és bemutatásoknak 1. hét. Előadások kísérleti bemutatásokkal a sok különféle okból, úgymint a kézművességekhez, mesterségekhez, gyárakhoz, hajóknak, házaknak épí­téséhez, emellett kereskedésre nagyon alkalmas akácfának kertekben, ré­teken és házaknál való termesztéséről és hasznáról. 2. hét. Különféle apróbb és eddig ismeretlen magyar termékeknek haszna, amelyeket eddig a mezőgazdaságban, a mesterségekhez, kézművekhez, gyá­rakhoz és kereskedésre nem használtak, és semmi hasznuk sem volt. Az Isten és a természet a legkisebbet használja fel, és a legkisebből a legna­gyobbat alkotja. Ez a művészet, ez az isteni módszer és a természet miért nem az emberek művészete és módszere is. Folytattatik. 3. hét. Előadatnak a száraz nyarak, zord telek, a takarmány elégtelensége és a gabonahiány elleni, eredménnyel igazolt eljárások, ami folytattatik. 4. hét. Előadatnak a széna kaszálása mellett annak összehordására, vala­395

Next

/
Thumbnails
Contents