Békési Élet, 1969 (4. évfolyam)

1969 / 3. szám - Dr. Kiss Tihamér: Miért "problémás" a nevelőnek a serdülő a mi korunkban?

A felnőttség harmadik jellemzőjét úgy alakíthatják ki a szülők és nevelők, hogy beláttatják a serdülőkkel és ifjakkal, hogy a gyermekdedség jellemzője ha csak kapni akarnak és nem adni. Annál gyorsabban válnak felnőttekké, minél jobban igyekeznek meglevő képességeik maximális kifejtésével adni a mind jobban bővülő közösségeknek, a barátoknak, a pratnernek, a családnak, népünknek, majd az emberiségnek, továbbá az is a felnőttség kritériuma, hogy e táguló közösségekért mind nagyobb erkölcsi elkötelezettséget és felelősséget érezzenek, ne csak önmagukért. Végül pedig tudatosítani kell a serdülő ifjakban, hogy a sokféle forrásból szerzett felszínes tájékozottság csak „félműveltség". Szocialista művelődési ideálunk a sokoldalúan képzett szocialista személyiség. Ezért az eszményért pedig küzdeni kell, kemény, szívós és rendszeres munkával, tanulással és önképzéssel. A tanulás a serdülő számára nem lehet gyűlölt „magolás", de nem lehet kényelmes fotelben ülve képernyő-nézés sem csupán, hanem olyan szellemi-elméleti és gyakorlati tevékenység, amely újabb és újabb ismeretek aktív feldolgozásában és különböző új feladat-helyzetekben való sokoldalú kipróbálásában, a felmerülő problémák önálló megoldásának gyakorlásában áll. Csak az ilyen tevékenység fejleszti a serdülő képességeit és a felnőtt emberré válás érdekében személyisége mind értékesebb és állandó tulajdonságainak kialakulását. Ez biztosítja az általuk is vágyott felnőtt társadalom megbecsülését is. DR. KISS TIHAMÉR '486