Békési Élet, 1967 (2. évfolyam)

1967 / 1. szám - ISMERETTERJESZTÉS - Szilágyi Miklós: A múzeum sajátos ismeretterjesztő feladatai

adott — és Békés megyében is adott! — lehetőségeket, az ismeretterjesztés aktivistáinak ilyen jellegű közreműködésére is számítanunk kell. 2. Ha a közönség egy része nem érti a múzeumok szándékát, tévesen ítéli meg szerepüket, tényleges jelentőségük, funkciójuk megvilágítása is feladatot jelent. Ez sem kizárólag belső ügye a múzeumoknak! Mert amíg az ismeretterjesztés aktivistái sem tekintik egyenrangú, semmi mással nem pótolható ismeretterjesztési formának a múzeumi kiállítást, amíg maguk sem ismerik a „múzeumi nyelvet" (— esetleg nem is hiszik el, hogy van ilyen ...), a múzeumi ismeretterjesztés hatókörének további szélesedéséről aligha beszélhetünk, annak ellenére, hogy — reméljük — tovább fog emelkedni a látogatottság. Befejezésül feltétlenül tisztáznom kell néhány, a cikkben szándékosan megkerült problémát, mert elhallgatásuk könnyen félreértést okozhat: — A múzeumok népművelési feladatai nem szorítkoznak a történelmi ismeretterjesztés területén végzendőkre. Szándékosan nem szóltunk az ízlésnevelés kérdés-köréről, ez a téma ui. önálló feldolgozást érdemelne. Nem érintettük a természettudományok múzeumi bemutatását, mert ez újabb problémák megvizsgálásának szükségét vonná maga után. — Ami a cikkben érintett kérdéseknek a múzeumokra vonatkozó „követelmény rendszerét" illeti, be kell vallanunk, hogy a „mit nyújt a múzeum" címszó nem minden részletében élő valóság. A sajátmagunkkal szemben állított követelményeket is tartalmazza. A békéscsabai múzeum állandó kiállítása, s a gyulai múzeum vártörténeti kiállítása — most csak megyei példákat idézünk — azonban végsősoron minket igazol. Időszaki kiállításaink — sajnos történeti, illetve néprajzi kiállítás nagyon kevés akad ebben a típusban — távolról sem felelnek meg ennek a követelmény rendszernek. Mentségünk: korántsem a szubjektív okok az elsődlegesen meghatározók . . . SZILAGYI MIKLÓS Székelyhidi Attila: Boldogság