Evangélikus Gimnázium, Békéscsaba, 1934
14 lása, belső szerveinek vizsgálata, a szaporító szervek és az ideg- rendszer kipreparálása és rajzolása mind csak a vázát alkotják egy-egy gyakorlat munkaprogramjának. A farkas kétéltűek közül tarajos gőtét boncoltak a tanulók. A halak tárgyalásakor a gya- korlatosok önállóan halat boncoltak, kipreparálták szerveit és rajzot készítettek róla. Hasonlóképen volt ez a madarak tárgyalásakor. A tanulók házigalamb boncolása közben figyelték meg a szerveket, a lélegzőkészüléket, az emésztőcsatornát, annak arányát a test hosszához, stb. Az emlősök közül házimacskát és nyulat tanulmányoztak a tanulók. Természetesen a boncolásokat felváltották a szövettani vizsgálatok. Epidermis-kép- letek: toll, szőrféleségek, bőrkeresztmetszet, bélkeresztmetszet, csontszövet, stb., rovar-tracheák, szárnyak, összetett szem, szívó- és szúrókészülék, stb. vizsgálata egy-egy élménye volt a tanulónak. i És itt is csak a kiállításon szereplő rajzanyagra utalok. Minden rajzon gondosság, szeretet látszik és ami a fő, a tanulónak mindegyiknél gondolkodnia kellett. Érdekes lenne egész részletesen minden kísérletről beszámolni, hiszen egy-egy állat boncolásakor és vizsgálatakor nemcsak ügyességét, megfigyelőképességét teszi a tanuló próbára, hanem belemerül egy közelálló, de eddig ismeretlen világ szemlélésébe és önkéntelenül is új fogalmak tömegét ismeri meg. Néhány szóval meg kell emlékeznünk iskolánk természetrajzi kiállításáról is. A kiállítás megrendezésénél több szempont vezetett. Pedagógiai szempontból azért rendeztük az évvégi kiállítást, mert azok a tanulók is tudomást szereznek társaik munkájáról, akik ez évben nem tanultak természetrajzot. Fontos azért is, mert a következő évfolyamok látják elődeik munkájának gyümölcsét; ez munkakedvüket fokozza, valósággal nemes versenyt indít köztük, hogy a jövőben ők is részt Vehessenek a kiállításon. Nem utolsó szempont az sem, hogy a szülők és az intézet ügyei iránt érdeklődők is tudomást szerezzenek az iskola nevelő munkájáról. Vájjon melyik szülő ne örülne annak, hogy fiának munkáját kiállítás keretében láthatja. És tudomást szereznek azok is a természettudományok fejlődéséről, akik azelőtt ilyesmivel nem foglalkozhattak. A kiállítást csaknem fil'érekből lehetett megrendezni. A munkaasztalokra szerelt állványokon voltak elhelyezve a fekete kartonlapokra ragasztott növénvpreoaráíumok, anatómiai és mikroszkópiái rajzok. Az ívnagyságú fekete kartonháttér előnyösen domborította ki a kiállított tárgyakat, amelyek átlátszó fénvképsarkokkal voltak rögzítve. Ez azután lehetővé teszi, hogy évek folyamán úiabb, mind tökéletesebb és tökéletesebb rajzok és kartonok kerülienek ki mintának. Kiállítás után ezeket az iveket bekereteztetjük és az előadóteremben függesztjük ki. örömmel lehet azt is megálllapítani, hogy minden rajz és preparátum segédeszközök nélkül, csak a diák saját megfigyelései alapján készült. Elképzelhető, hogy az elődök példája milyen megkönv- nyítést ad majd technikai kivitel szempontjából az utódoknak
