Evangélikus Gimnázium, Békéscsaba, 1930
30 II. csoport: Magyar motívumok. Könnyebb tervezési feladatok. Geometriai testcsoportok. Egyszerű használati tárgyak vázolása. III. csoport: Magyar motívumok. Tervezés. Testcsoportok. Egyszerűbb és mindig tagozottabb formájú, majd zo- máncos stb. használati tárgyak, edények rajzolása. Könnyű gipszdíszítmények. A szén és toll technika próbálgatása. Egyszerűbb formájú és mozgású kitömött madarak vázolása. IV. csoport: Komplikáltabb geometriai testcsoportok. Építészeti elemek. Használati tárgyak csendéletszerü beállításban. Gipsz-díszítések. Madarak. Aquarell, szén, toll és ceruza technikával, váltogatva. V. csoport: Csendélet, (ceruzával, szénnel, aquarellel). Kitömött madarak, állatok rajzolása és festése. Az olajfestés próbálgatása. Gipszdíszítések. VI. csoport: Ugyanaz, mint az előző csoportnál, nehezebb feladatokkal. Egyszerűbb gipszfejek vázolgatása. VII. csoport: Ugyanaz, mint az előző csoportnál. Gipszfejek szénnel. Élőfejek felvázolása. Vili. csoport.- Ugyanaz, mint az előző csoportnál. Élőfejek rajzolása és festése. (Ceruza, szén, toll, aquarell, olaj). Gipsz akt rajzolása. Élő alak rajzolása. Tanár: Mázán László. 5. Fizikai gyakorlatok. VII. osztály: Reálgimnáziumunk korm. bizottságának megértő anyagi támogatása lehetővé tette a fizikai gyakorlatok fokozatos bevezetését. Minthogy leghelyesebbnek azt a módot tartjuk, hogy a résztvevők egyszerre ugyanazon feladattal foglalkozzanak, minden eszközt egyelőre nyolc-nyolc példányban szereztünk be, úgyhogy egyszerre 16 tanuló dolgozhat. A jövőben a csoportok számának emelését tervbe vettük, hogy minden önként jelentkező számára lehetővé tegyük a gyakorlatokon való részvételt. Gyakorlatainkon azokat az eszközöket használjuk, amelyeket Mikola Sándor igazgató évtizedes tapasztalatainak felhasználásával a Marx és Mérei cég készít. Az elmúlt iskolai évben a VII. o.-ban a következő gyakorlatokat végeztük el 28 délutáni 2 órában: a »pi« meghatározása hosszuságméréssel, henger térfogatának meghatározása mérőszallaggal és tolómérővel, kísérletek fonálingával, drót és lemez tömegének meghatározása mikrométeres- arasszal, súlypont megh., az emelő törvényének igazolása, súlymérés, lemez vastagsága és drót sugara mérleggel, terület megh. mérleggel, a súrlódás tanulmányozása, rugalmas megnyúlás, rúg. modulus megh., Archimedes törvényének igazolása, fajsúlylmegh. számítással, archimedesi, Jolly-mér- leggel és piknométerrel, tömegmérés és rúg. modulus lengésekkel, rezonancia, Kundt-cső, fény visszaverődése sík- tiikrön, fény törése, üveg törésmutatója, kísérletek gyűjtőlencsével. Vezető tanár: Kilczer Gyula.
