Evangélikus Gimnázium, Békéscsaba, 1907
mmm 56 lásának jelentősége. — A természet ébredése. — A szónok feladata. — Lelkesüljünk a nemes ősök példáján. VI. OSZTÁLY. Minő ismereteket szereztem a nagy vakációban ? — A Szózat poétikai fejtegetése. — Bort megissza magyar ember . . . (Ártalmas-e az alkoholos italok élvezete?) — Szivet cseréljen az, aki hazát cserél. — A víz szerepe a természetben. — Az Ócskái Lászlóról való ének c. ballada fejtegetése. — A sérelmeket homokba ird, a jótetteket márványba vésd. — Az eposz és a regény főhősének összehasonlítása. — A tragikus és a komikus hős. VII. OSZTÁLY. A hun és magyar monda. — Vallási és erkölcsi színjátékok. — Milyen forrásból merítettek a XVI. sz. költői és irói? — Hazai eredetű mondáink. — A francia forradalom okai. — Bessenyei jelentősége irodalmunkban. — A főbb költői irányok jellemzése a XVlll.-ik században. — Mit köszönhet irodalmunk Kazinczy munkásságának. — Berzsenyi ódái. Vili. OSZTÁLY. A hazafias elem régibb költészetünkben. — Az alkoholizmus. — Vörösmarty epikai költészete. — Eötvös regényei eszméinek szolgálatában. — A valódi műveltség. — Az Alföld és népe Petőfi költészetében. — Toldi alakja irodalmunkban. — A költészet jelentősége. b) rendkívüli tárgyak. 1. ÉNEK. I. oszt. Hetenkint 1 órában. A hangról általában. A hangok elnevezése. Egész, fél, negyed, nyolcad, tizenhatod hangjegyek és ezeknek megfelelő szünjelek ismerik ■
