Evangélikus Gimnázium, Békéscsaba, 1907
39 írás forrásai, segédtudományai, kapcsolatban a fontosabb ásatások, nevezetesebb gyűjtemények. A történeti bírálat elvei. A történetírás fajai, főleg a magyar irodalom szempontjából. 2. Olvasmányok: Anonymus krónikája, szemelvények a tankönyvben foglalt olvasmányokból. III. A beszéd elmélete. Invenciója, dis- poziciója, főleg a bizonyítás és cáfolás tárgyalása. A beszéd fajai, története. A nagy magyar szónokok. Olvasmányok: Kossuth Lajos beszéde a haderő megajánlása tárgyában, Deák Ferenc felirati beszéde. IV. Az értekezés. V. A levél. Magánolvasmányok. Hávonkint egy írásbeli dolgozat. Kézikönyv: Riedl F.: Retorika. Tanár: Fest László. LATIN NYELV, hetenkint 6 órában. A) Olvasmányok: 1. M. T. Ciceronis: a) De imperio Gn. Pompei oratio XXII. fejezet; b) Pro A. Licinio Archia félig. 2. P. Ovidius Naso „Átváltozások-“bői: A világ teremtése; Vízözön (folyt.) „Fasti-“jából; Janus; Hercules legyőzi Cacust; a Lupercalia eredete; Róma alapítása ; Remus halála ; Romulus halála; Terminalia; a Fabiusok. 3. Stílusgyakorlatok: Cicero Gn. Pomp, fövezérségéről; Ovidius élete és müvei; Archias. B) Irodalomtörténet: Cicero élete, az olvasott beszéd rhetorikai méltatása, tart. összefoglalása, szerkezete; Ovidius élete és müvei. C) Régiségtanból az olvasmányokkal kapcsolatos részek. Kéthetenkint isk. írásbeli dolgozat. Kézikönyvek: M. T. Ciceronis: De imp. Gn. Pomp, magyarázata: Dr. Kont I.; M. T. Ciceronis: Pro A. Licinio Archia poéta oratio, magyarázata : Kapossy L.; Szemelvények P. Ovidius Naso müveiből, magyarázata: Dr. Cserép J.; Cserny—Dávid: Stílusgyakorlatok I. r.; Dr. Cserép J.: Római régiségek. Tanár: Babich Pál.
