Evangélikus Gimnázium, Békéscsaba, 1904

Ezeket a tanulókat komoly intésekkel és szüleikkel való érintkezéssel iparkodtunk munkára serkenteni; mert ha valamikor, úgy a mostani viszonyok közt azon kellett lennünk, hogy munkára neveljük az ifjúságot, még pedig alapos és céltudatos munkára.

Amely tanulónál észrevettük, hogy egyénisége nem alkalmas a tudományos pályára, azt a tanulót szülei útján is figyelmeztettük, hogy mielőbb lépjen át más pályára, amelyen könnyebben és jobban boldogul. Nem osztjuk sok szülőnek azt a felfogását, hogy társadalmi állásánál fogva rá van kényszerítve arra, iskoláztassa fiát, még úgy is, ha a fiú hajlamánál fogva inkább más foglalkozás után vágyódik.

Nem kevésbé elhibázott ama szegény sorban élő szülők törekvése, kik tehetségtelen gyermeküket gimnáziumba küldik, hogy minden áron — amint ők gondolják — urat neveljenek belőle. Nem vetnek számot sem a fiú képességével, sem pedig anyagi erejükkel. így támadnak a félbenmaradt exisztenciák, akik önönmagukkal is, másokkal is s általában mindennel elégedetlenek.

Az iskolai év végén elért tanulmányi eredményről részletes felvilágosítást nyújt a statisztikai táblázat.- 13 Iskolalátogatás.

Nátafalussy Kornél, kir. tanácsos, kerületi főigazgató úr, mint miniszteri biztos, hivatalos látogatását április hó 3—5. napjain végezte. Látogatása végén megtartott értekezleten előterjesztette az intézet gyarapodására és munkájára vonatkozó észrevételeit, elismerőleg nyilatkozott a tanári kar működéséről s további kitartó munkára buzdította, mire az igazgató-tanár köszönő szavai után búcsút vett a tanári kartól.

Intézetünk működését a lefolyt iskolai évben is élénk figyelemmel kisérte Zsilinszky Endre dr. felügyelő úr s személyes tapasztalatokat is gyűjtött a tanítás menetéről.