Evangélikus Gimnázium, Békéscsaba, 1902

- 32 A névmások, a számnév. A „ra“-végü igék ragozása. Az augmen- tum és reduplioatio sajátságai. b) Olvasmány: A nyelvtani ismeretek begyakorlására az osztály 70 gyakorlatot dolgozott fel az olvasókönyvből, fele részben görög, fele részben magyar gyakorlatokat. Havonkint két írásbeli dolgozat, fordítás magyarról görögre. Kézikönyvek: Dr. Maywald J.: Görög nyelvtan (4. kiadás) és Görög gyakorlókönyv. I. rósz. Tanár: Magyar József.

Görög-pótló Írod. olvasmányok hetenkint 3 órában. I. a) Ho- meros Iliasa és Odysseiája bő szemelvényekben, llomeros élete, eposzainak története és jellemzóso, a liomerosi kérdés. A görög mythologia elemei. A trójai mondakör, b) Szemelvények Herodo- tos történeti müvéből. Ilorodotos élete és müve. II. Magyar irodalmi olvasmányok: a) költőiek: Buda vészeséről s Terek Bálint fogságáról (Tinódi Sebestyéntől), Marssal társalkodó murányi Vénus, Porából megéledott Phoenix, avagy Kemény János (Gyöngyösi Istvántól,) Siralmas ének a szömörei harczról, Vak-Bottyán- ról való ének. Esztergom megvételéről, Bezerédi nótája, Kerekes Izsák, Nagy Bercsényi Miklós, Ócskái Lászlóról való ének (a kurucz költészet termékeiből;) b) történelmiek: János király

utolsó dolgai (Mindszenti Gábortól), Bethlen Gábor, Az erdélyi hadak tatár rabságba esése (Kemény Jánostól). A jenciek veszedelme, Nagyvárad ostroma és elfogatása (Szilárdi Jánostól), Zrínyi Miklós halála, (Bethlen Miklós gróftól), Apafi halála, A zernyei ütközet, Kurucz világ Erdélyben (Cserei Mihályiéi,) A vendégségről és mulatságokról, A régi Erdélynek köntösiről. Az erdélyiek régi nyájasságáról. (Apor Péter bárótól.) Az irók életrajza és munkálkodásuk. A kurucz költészet ismertetése. Az időszakok végén egy-egy dolgozat. Kézikönyvek: Dr. Csengeri J. : Home- ros Iliasa. Dr. Gyomlay Gy. : Homeros Odysseiája. Dr. Geréb J.: Szemelvények Ilerodotos történeti müvéből. Dr. Badics F.: Magyar irodalmi olvasmányok. (2. kiadás.) Tanár: Majoros József.

Görög pótló rajz hetenkint 2 órában. Fából készült egyszerű stereometriai testeknek és ezek összetételeinek (kereszt, lépcső stb.) szemlélet alapján való rajzolása árnyékolással. Stilizált levelek és egyszerű diszitmények rajzolása gipszminták után. O-kori jellegzetes műalkotások bemutatása. Tanár: Zvarinyi Lajos.

Német nyelv hetenkint 3 órában. Prózai olvasmány: 1 — 25. és 28—32. olvasmányok részben előkészülettel, részben a nélkül. Költemények. Heine : Wo ? ; Uhland : Der gute Kamerad ; Das