Evangélikus Gimnázium, Békéscsaba, 1900
évvégi osztályozás iránt érdeklődik, de hogy gyermeke mit s hogyan tanúi, hogyan bontakozik ki erkölcsi világa, az jórészt ismeretlen terrénum előtte. Ne vádoljuk egymást, sok ennek az oka ; néhányát érintettem is már, de még egyet kell kiemelnem s ez az, hogy irodalmunkban nincsenek oly művek, a melyek felköltenék az érdeklődést a nevelés ügyei iránt. Pedig divatja van ma minden téren a népszerűsítésnek s e tekintetben elég a Természettudományi Társulat kiváló érdemeire, vagy Flammarion műveinek olvasottságára hivatkoznunk. Azonban bármi iránt is jobban érdeklődünk, mint a gyermekek fejlődésének mikéntje iránt. Ki olvasta — teszem — Spencer Her- bertet ? Az, a kinek okvetlenül szüksége volt rá ; pedig sok érdekes és megszívlelendő dolgot tudna elmondani az érdeklődőknek ! Ne takargassuk, irodalmunk szegény ilyes művekben. Hol van tudományos alapon álló népszerű lélektanunk, neveléstanunk, egészségtanunk olyan, mely lebilincseli a laikust is. Vannak szórakoztató és népszerű iparos, gazdasági stb. felolvasásaink, de ki merne előállani pedagógiai dolgozatával ? Pedig a gyermek drágább a szórakozásnál, gazdaságnál, mindennél. A Szabad Liczeum intézményének föl kellene karolnia a nevelés ügyét s tán el is jön az ideje nemsokára s remélhetjük különösen most, hogy buzgó Wlassics miniszterünk a Szabad Egyetem intézményét akarja vele kapcsolatosan megalakítani s kiterjeszteni a vidékekre is. E helyi felolvasásokon kívül üdvös dolog volna, ha országos hírű emberek vállalkoznának rá, hogy legalább a nagyobb pontokon megjelennének s hívőket toborzanának a nevelés ügyének. „Mi szükség minderre"?—mondja tán nem egy olvasóm — eddig is megvoltunk nélküle." Ki mondhatja azonban azt, feleljük mi, hogy a mire nem volt szükség vagy a minek hiányát nem éreztünk a múltban, nincs-e szükség rá, nem hiányzik-e a jelenben ? Őseink megvoltak pl. a villamos energia ismerete és alkalmazása nélkül, ma már ki ne ismerné be, hogy nélkülözése lehetetlen. Minden téren halad a világ, a nevelés terén is haladnunk kell; az emberniem fejlődése, finomodása idegéletének tekintetében és testi satnyúlása ugyanezt hozza magával. Higyjiik meg, ha mindegyikünk megtenné a 43