Evangélikus Gimnázium, Békéscsaba, 1897

- 33 —

Tornázás. Heti 2 óra. Katonai és tornázó rendgyakorlatok mint az I. II. osztályban, kettősrendek képzése és fordulatok. Szabadgyakorlatok: mint az I. II. osztályban, lioszszu és rövid botokkal, összetett négy ütemes tagszabadgyakorlatok, verseny- futás és kitartó futás 1!perczig. Szergyakorlatok: (osztálytorná- zás) Ugrások mint az I. Il.-ban, fokozva a magas- és távolságot ugró deszka nélkül is. Rohamdeszka: mint az I. II.-ban, de az oldal és átugrások ugró mérczével is gyakorolva. Mászórud: mintáz I. Il.-ban, két rúd közt átfordulás különböző magasságban, lefüggélyezés, fészek, karrángás lefelé, mászás egy és pá- rosrudon különféle lábkulcsolásokkal. Vízszintes létra : mint az I. Il.-ban, karrángások előre és hátra lábgyakorlatokkal, függeszkedések a fokokon lendülettel és fokkihagyásokkal. Rézsútos létra: mint az I. Il.-ban, felszaladás a fokokon, lecsúszás előre, hátra, függeszkedések, karrángások föl és le, járás a fokokon szabadon fölfelé. Nyújtó, mint az I. Il.-ban, mellső kelep fel- huzódás, támaszból felülések, térdfüggések, lendülés, térdfellendülés és forgás, és vissza a kéz között karforgás. Korlát, mint az I. Il.-ban, szökdelés támaszban, törzsforditús és hajlitás, láb átfeszítések, kanyarlati és vetödési ugrások, úszófüggés, fészek, ollózás, tolódás, üléscserék. Játékok, mint az I. Il.-ban : „Fogócskaházikóval.“ „Korcsmáros.“ „Bakugrás.“ „Ivürróta.“ „Siirge- fürge“. „Hol a három?“

EBCmBDIK ©SÍZTTÁLY.

Vallás. Heti 2 óra. A keresztyén egyház rövid története.

Magyar nyelv. Heti 4 óra. A stylistikából a stylus általános és különös tulajdonságai. A verstan elemei. A rím; magyar és idegen versalakok. Polgári ügyiratok; magán és jogi okiratok. Az olvasókönyvből minden olvasmány stylist i kai alapon tárgyalva. Beemlézésre és szavalásra 27 költemény. Arany János életrajza (vázlat), Toldi 12 énekének olvasása, azoknak tartalom elvonása, szebb részletei könyv nélkül betanulva. írásbeli dolgozat két- hetenkint 1, részben házi, részben iskolai.

Latin nyelv. Heti (> óra. A Pirchala-féle Remin Romanarum liberből válogatott prózai olvasmányok és Ovidius Pástijából vett („Romulus és Remus, Oabii capti“ ez.) nyelvi és tartalmi szempontból való beható tárgyalása. Ennek alapján az L, II. és III.

osztály alak és mondattani tananyagának tüzetes ismétlése s foly3