Evangélikus Gimnázium, Békéscsaba, 1881
— 8 — Rajzoló geometria. Heti 2 óra. A sik és a térbeli egyenes, ezek helyzete. Két sik helyzete, lapszög és testszöglet; symmetrikus testszöglet. A koczka, a négyzetes oszlop, a derékszögű négyszögletes oszlop, a párhuzamos lapu, a hasábos testek, a szabályos oszlopok, a hengeres oszlop, a szabályos négy lapu, a négyzetes gúla; a szabályos nyolcz lapu, a gúla-féle testek ; a kúp, a csonka gúla és csonka kúp; a gömb leírása rajzolás után. A testek egybevágósága és symmetriája ; a testek hasonlósága; a testek felszinének és térfogatának meghatározása. Edények köbözése. Geometriai sik diszitmények rajzolása tábláról. Néhány nevezetesebb idomnak távlati képe. Kézikönyv: Császár geometriai alaktan I. Szabadkézi rajz. Heti egy óra. Sikókitmények rajzolásának folytatása előrajz után J. Carot szerint. Vallás. Heti 2 óra. A kér. egyház története, a legújabb időig. Kézikönyv: Haan kér. egyház története. Latinnyelv. Heti 6 óra. Róma történetéből az élőkor s a királyok kora Tarquinius száműzetéséig. Phaedrus meséiből Musca et mula, Lupus ad canem, Pullus ad margaritam, De vulpa et uva, Vulpes et caper. Ovidiusból Romulus és Remus megmentése, Róma alapítása és Remus halála, Gabii bevétele, Daedalus és Icarus. Ezen olvasmányok és a gyakorlókönyv 118—136, 139—141. §. alapján, az alaktan folytonos ismétlése mellett, tárgyaltatott a szóképzés, az egyszerű mondat minden alkatrésze s a prozodia elemei. Hetenként egy Írásbeli dolgozat. Kézikönyv : Schulz-Kiss latin nyelvtan és latin gyakorlókönyv, Elischer latin olvasókönyv. (Esztendőre Bartal-Malmosi latin mondattan és latin gyakorlókönyv.) Magyarnyelv. Heti 4 óra. A nyelvtan áttekintése és kivonatozása mellett Szalay „Tatárjárás“-a felolvasva, elemezve, kétharmadrészben irályul feldolgozva. A versek hangsúlyos olvasásának gyakorlása. 15 irály. 7 költemény megtanulva. Fogalmazás a fali táblán. Kézikönyv : Simonyi rendszeres magyar nyelvtan, Szalay tatárjárás, Gyulay magyar olvasókönyv II. Németnyelv. Heti 4 óra. Olvasás, névragozás, névmás, számnév, melléknév fokozása, igehajlitás. Olvasókönyvből fordítva szótár után s tanulva : Das Schulzimmer, Buch, Schiefertafel, Lehrer, Der Schüler Éneklés Testgyakorlás. mint az első osztálynál. Harmadik osztály.
