Békés, 1889 (8. évfolyam, 1-52. szám)

1889-01-27 / 4. szám

4-ik szám VIII. évfolyam Szerkesztőség: Fő-utcza 39. szám a. ház­ban, hova a lap szellemi részét illető közlemények küldendők. Kéziratok nem adatnak vissza. Előfizetési díj: Egész évre ..........5 írt — kr. Fé lévre ... .. .. .. 2 „ 50 „ Évnegyedre .. ... 1 „ 25 „ \ Egyes szám ára 10 kr. ________Á Gy ula, 1889. január 27-én. Társadalmi és közgazdászati hetilap MEGJELENIK MINDEN VASÁRNAP. Felelős szerkesztő és kiadó tulajdonos: XDr. Bo<3.o3z3r Zoltán r Kiadó hivatal: Főtér, Prág-féle ház Dobay János könyvárus üzlete, hova a hirdetések és nyílt­téri közlemények küldendők Hir etetése k Szabott áron fogadtatnak el Gyulán a kiadó hivatalban. L Nyilttér «óra 10 kr. J Hirdetések felvétetnek: Budapesten: Goldberger A. V. Váczi-utcza 9. ez. Mezei Antal Dorottya-utcza 6. ez. Schwarz Gyula Véczi-utcza 11. ez. Eckstein Bérnát fürdö-uteza 4. ez. - Bécsben: Schalek Henrik, Moose Rudolf ée Dukes M. - Majna-Frankfurtban: Daube G. L. és társa hirdetési Irodáiban, a szokott előnyős árakon Földműves oskola. A Békéstnegjei gazdasági egyletben egy életre való eszme pendittetett meg, ki lett volna más a kezdeményező, mint a vármegye főispánja ki már oly sok he lyes és üdvös eszmét valósított meg s ki­nek azt hisszük s a közönség jól felfogott érdekében reméljük ezen eszme megteste­sítése is sikerülni fog. Az eszme egy földmives oskola felállí­tása Békésvármegyében, abban a várme­gyében mely par excellence mezőgazda­sággal foglalkozó vármegye, — az eszme fel van vetve legközelebb concret javaslat alakjában fog e vármegye közgyűlése elé kerülni, ideje hogy az eszmét olvasóközön­ségünkkel megösmertessük s eleve is kije­lentjük, hogy annak hi veket szerezni a közjó érdekében kötelességünknek ös merjük. Régen kellett volna már ez irányban mozgalmat inditani, de jobb későn, mint soha s kívánatos, hogy az eszmének .meg­valósításánál ne szolgáljon gátul a kicsi- nyeskedőknek minden jóra való eszme felmerülésénél akadályt gőrditő tábora. Sokan vannak kik már jó előre igye­keznek a földmives oskola eszméjét le­járni azon első pillanatra tetszetősnek fel­tűnő de lényegében semmit sem érő argu­mentummal igyekezve a megvalósithatás- nak útját állni, hogy minek az a földmi­ves oskola, úgy is tudja az a földmives ember, megtanulja az apjától, hogy m i- kép kell gazdálkodni. De hát az a szegény földmives ne le­hessen okosabb egyikse az apjánál, az mind csak azt tanulja folyton, hogy iiiikép kell gazdálkodni s egyik sem azt, hogy mikép kell j ó I gazdálkodni. TÁRCZA, Satyaricum. Glinyoros és humoros versikék. Hornutusra. (Logetu. tiül, 1604.) Horttutüä olvasá, hogy Isten mit Jobbtól elvett, Cserében visszajönni Megkétszerezve kellett. .Szerencse — gondolá — hogy Nejét is el nem vette, Kettőt nyert volna vissza Szegény öreg helyette. A pénz. Mire való a pénz, a kincs ? Kinek nincs — annak kedve sincs, Kinek van — annak gondja van, Kinek volt — az boldogtalan. Dáma-láma. Mi a különbség dáma És láma közt ? Figyelj t Az szarvat másra rak, Ez Szarvakat visel. Korunk. Oly időket élsz mo9t, hogy jótétnek vegyed. Ha valaki rosszat sohasem tett veled. Örökség, Máskor elhalt egy barátunk ? Örököltünk, hasznát láttuk. Halljon aki akar márma, Nekünk csak adója járna, Abban az óriási versenyben a mely- ma már a mező gazdasági termények elő­állításánál egyik főtényező el fognak se- pertetni azok a kik az ósdi hagyományok után kullognak s éppen egy oly kiváló mezőgazdasági államban mint hazánk a hol milliók és milliók élete a mezőgazda­ságtól függ kell megadni a lehetőséget a mezőgazdasággal foglalkozóknak arra, hogy a versenyben helyt állani képesek is legyenek s azt a földmives oskolák el­állításával érhetjük el legsikeresebben, a hol a földmiveléssel foglalkozó nem csak azt tanulja meg, hogy mikor kell s mit kell vetni, hanem megtanulja azt is, hogy miért éppen akkor és nem máskor, meg­tanulja, hogy a gazdálkodásban mikép kel gyakorlatilag a legkevesebb befektetéssel a legnagyobb hasznot elérni. A hol megismertetik a gazdálkodás­ban előforduló eshetőségekkel teendőkkel, úgy hogy ha véletlenül oly eset adja elő magát, a mit az epjától nem hallott, nem íog bámészan megakadni, S teremtve lesz egy öuálló gondolko zásu, józan földmivelő osztály, a mely szembe tud szállá ni a nehéz viszonyokkal is s a mely osztály erősítésére a folyton fokozódó versenyben égető szükség van, ha a mezőgazdasági termények produk- tiójában eddig elfoglalt állásunkat megtar­tani s előbbre haladni akarunk. Tudjuk mindnyájan, hogy iparunk virágzónak éppen nem mondható, s az a haladás, a melyet e téren is eddig már elérnünk sikerült, jó részt az ipariskolák­nak köszönhető, — hová fejlődhetett volna mezőgazdaságunk, ha el nem kényeztetve s el nem bizakodva a földeink jóságában s termékenységében, már jó eleve föld­mives iskolák felállításával gondoskodtunk Egy szarvat hordó férjre, A házas élet nem nehéz Mondá egy valaki. S ezért nem is tlehéz neki A szarvat hordani, összeillő pár, Cácus nőt hozott a házhoz, Oly nő ez mint 6 legény i Részeges, gaz,, renyhe, tolvaj, Házsártos, szennyes, szegény. A nemes. [(Gtusbreniter.) E fontos képű. úri ember (Nézd mellén azt á rendjelet 1) Felhúzza orrát s fintorgatja, A pórias víg kedv felett. Körülte vígadnak, nevetnek — ö nem. nevet s mosolyg soha: Harminczkét őse van már néki És hozzá szörnyű — ostoba. Ezen kivúl nincs rajta semmi, De érdemét elismerem; Ha egykor meghal majd a jámbor i Majd akkor ő is ős leszen, Bölcs és bolond. [hűikért i Brnhminok bölCteaége.) Magában száll a sas, Holló Csapatban károg ! A bölcs magányt keres, Bolond meg társaságot. íleytt Izidor. volna egy értelmes, praktikus, képzet föld­műves osztály megteremtéséről, amint gon­doskodunk képzett iparosokról az iparisko­lákkal. Tagadhatlan dolog, hogy a ki bár­mely téren haladni s produkálni akar, an­nak nem elég a praxis, annak feltétlenül szüksége van bizonyos theoretikus ösme- retekre, a mely a gyakorlati élet nagy labyrintjában vezető fonálul szolgáljon. Felösmerték annak szükségét hazánk­ban is s a múltak mulasztásait siettek helyre hozni, s az országban már eddig felállított földmives oskolák áldásos hatása már je­lentkezik. Békés vármegye sajnosán nélkülözi még ma is a földmives oskolát, sok okunk van örömmel fogadni a kezdeményező lé­pést, s a czél érdekében mi szívesen elte­kintünk a helyi érdekektől s egyáltalán nem gördítünk akadályt bárhol is állitas- sék fel a földmives oskola. E tekintetben határozatot hozni a vár­megye feladatának tartjuk már csak azért is mert a vármegyét tartjuk kötelezettnek arra is, hogy az iskola felállításáról gon­doskodjék, megmondjuk hogyan. A földmives iskola felállítása terűié szetesen tetemes összegbe kerül, mert ah­hoz nélkülözhetlenül szükséges bizonyos földterület is a melyen a gyakorlati ke­resztül vitel történjék, szóval egy minta gazdasági telep. E telep felállitási költségeinek fedezé­séül mintegy önként kínálkozik az árva- távi tartalék alap a mely ma miutegy 150,000 írtra rúg s 5°/0-kal kamatoztatik. Egy heverő tőke a mely önön magá­nak szaporításán kívül egyébb functiot nem teljesit, miért ne lelutne a tőke sza poritást össze kötni még egy más céllal is. Gazdátlan levelek a szerkesztőhöz. II. Gyula, 1339. jan utolján. Szerkesztő úr l Első levelem fucsot vallott. Csintalan Nro. 1. nincs sehol, legalább nem mozgatja a fülét. Pedig, ha van benne mákszemnyi filan­trópia, megeshetett volna a szive ha rajtam! nem, hát azon a nagyszerű sporton, melyet a |Mendemonda“ Gzimű irodalmi részvénytársa­ság helybeli tagjai rendeztek annak kitudá­sára, hogy hát ugyan ki is lehet az a Csintalan Nro 2. 1 No még ilyet nem látott szerk. úri Bele került a gyanúba mindin Valamire való gye­rek s tollforgató pasasér, a vármegye érdemes fődoktorától (szegénynek nem hagynak békét, pedig van neki elég baja a szül—láz, bacillus lázongás, sót legújabban már a kórházi lázadás­sal is) le egészen a lovagig (ne tessék olyan nagyon mosolyogni; a lovag nem hiába jár Nagy Ferenczhez, már is meglátszik rajta az irodalom hatása, négy-öt irhát viselvén rokkja alatt) s a szavazat-koldusoktól fel egészen a parokhiaig. Soha ennél külömb komédiát.! Minden második ember azt kérdezte a harma­diktól ! no, nem te írtad azt a levelet? For­mális tárgyalás tartatott felette úton-útfélen, a mint hallom, még a megyeházán is. „Erős gyanúm van rád pajtás! -* mondja egyik fiatal óriás a másiknak — egészen a te eszed járása az.“ „Hm, hm, — mosolyog szemérmesen az apasággal vádolt másik bölcs, —- hiszen, hát hiszen . . . no, van valami a dologban, nem is tagadom.* S már épen azon a ponton állott, hogy A minta gazdaság okvetlenül megfogja hozni az 50/° jövedelmet a tartalék alap­nak, miért hevertessiik tehát takarékpénz­tárba vagy papírokban a tőkét mikor azt felhasználhatjuk gyümölcsöző befektetésbe a mely nem csak anyagi de szellemi tőke gyarapításával is teljesítheti productiv mun­kálkodását. Mi azt hiszük mi ok sem gátolja azt, hogy az árvatári tartalékalap egy földmi­ves iskola és minta gazdaságba fektettes- sék be, s ily módon bízunk benne, hogy Békés vármegyében végre a rég nélkülö­zött földmives oskola felállittatik s az „ige testté lesz.“ Hírek. Az italmérés 1889-bea. Az állami ital­mérési jövedékről szóló törvény legfontosabb liatározuiányai már folyó évi február hó 1-én éleibe lépnek. Nevezetesen február hó 1-ső nap­ján szeszes italoknak kis mértékben való eláru­sít á s á r a (nem pedig ki ni érésére) a debreczeni m* kir. pénzügyigazgatóság engedélye szükséges. Ily engedélyt nyerhetnek mindazok, kik szeszes italoknak kis mértékben r e g á 1 e díjmentes eladásával eddigelé foglalkoztak, továbbá azok, kik az 1889. év folyamán oly üzletet nyitnak, melylyel összekötve az eddigi törvények és szabályok szerint a kis mér­tékben való regáledijmentes elárusi- tást is gyakorolhatták volna. így tehát italmérési engedély csakis azok részére szükséges, kik az elárusitást regále díjmentesen gya­korolták. Mindazon korcsmárosok, bormérők, szatócsok, kis kereskedők, stb., kik eddig is a regálebérlő italait mérték, vagy a bor után csap- bért fizettek, üzleteiket minden engedély nélkül továbbra is folytathatják, természete­sén a regálebérlövel szemben elvállalt kötele­megvakafgatott hiúságában elvállalja az apa­ságot, mikor jön egy jóképű jogtudós s mész- szlről kiáltja: Engedelmet kérek 1 Tudok min­dent (a szemérmes apajelölt szép lassacskán elódalog.) Láttam, olvastam a kéziratot a nyomdában. Igenis, ő irta. — Kicsoda? För* mednek rá a többiek. — No hát, ha tudni akarját k: X barátunk irtai Az nem lehet, szól bele egy nagytekintélyű ezérnahang; az nem egy ember müve; K. csak elgondolta, de Y irta le, Z kikorrigálta, W pjdig kiadta. Dictum, factum, a vége az lett, hogy ma se lehet még tudni, hogy én vagyok-e énf Vallja meg szerk. úr, nem pompás far­sangi komédia ez? Meri még vitatni, hogy/mi nem állunk valami magas irodalmi niveaun, midőn nálunk csak azt kurkászszák: ki irta, ki nem irtai igazat Nekem legalább, tessék •lhinni, igen jól esett ez a hajsza, s nem adom egy sült krumpliért, hogy engem senki sem gyanúsított az auctorsággal, . kivévén egy ügyetlen barátomat, a ki persze ezzel is be­bizonyította, hogy nem sokat tud semmihez. Azonban mély sajnálattal kell szerk. úr tudomására hoznom, hogy akadtak olyan go­nosz nyelvek is, a melyek azt kezdték rebes­getni, hogy csalás van a dologban, amennyi­ben Csintalan Nro. 2 nem más, mint Csinta­lan Nro. 1, a hogy ez is olyan szemfényvesztés mint p. o. a Jókai legújabb beszéde, a mely alatt a „Pesti Hírlap- hiteles krónikása sze­rint „még a vén süti Csatár is úgy tartotta két nagy szőrös kezét, hogy az egyiket rögtön belecsapja a másikba tapsra. De csak még sem tette { van ben• ne ösztön“ (Lásd “P. H.“ január zz. számát 1) No már azt, hogy nem én volnék én s nem ön lenne ön, nem hiteti el velem senki. En­nyire nem hagyom magamat, s ha a t. ez. publikummal taszik, ám üljön fel, de én csak

Next

/
Thumbnails
Contents