Békés Megyei Hírlap, 2007. július (62. évfolyam, 152-177. szám)
2007-07-05 / 155. szám
2 A NAP TÉMÁJA BÉKÉS MEGYEI HÍRLAP - 2007. JÚLIUS 5., CSÜTÖRTÖK i 1 ÜSÜgg -,V ^^SiiWWJillWíifllMil leépítés Présben az iskolaigazgatók, ha felmentésről döntenek. A cégek nem kapkodnak a humán diplomásokért, a tanárok meg a minimálbéres állást utasítják el. Még nem kötik a pedagógusok orrára, hogy ki miért megy és miért marad. KEVESEBBEN OSZTOZNAK A KATEDRÁN Sok pedagógusnak indult gyomorgörccsel az amúgy jól megérdemelt nyári szünet. Igazán senki nem tudja, minek köszönheti, hogy megúszta az elbocsátást, mint ahogy indoklást azok sem kaptak, akiknek útilaput kötöttek a talpára. Csath Róza-Csiszér ÁronHalasi Mária A parlament azzal, hogy a kötelező óraszámot 20-ról 22-re emelte, gyakorlatilag törvénybe foglalta, hogy minden tizedik pedagógusnak fel kell állni a katedrától. De a fogyatkozó gyermeklétszám és az intézményösszevonások, illetve -megszűnések miatt is többen búcsút mondhattak az állásuknak. Tóthné Prágai Zsuzsanna 1990 óta dolgozott a dombira- tosi általános iskolában, mely idén megszűnt.- Szerettem az iskolát, a munkatársakkal, a tanulókkal is ösz- szenőttünk. Nagyon sajnálom, hogy bezárt az intézmény. Azért választottam a tanítói hivatást, mert reméltem, hogy az alsó tagozat később is megmarad. Nem így alakult, munkanélküli lettem. Két fiam a felsőoktatásban tanul, őket is támogatni kell. Most a férjemnek segítek a mező- gazdaságban - mondta a tanítónő, aki bizakodik, hátha lesz valami átképzési lehetőség a szakmán belül. A kenyér elvesztésénél nincs nehezebb, ám a vezetők helyzete sem irigylésre méltó. Szelecz- ki Erzsébetnek, a békéscsabai 2. Számú Általános Iskola igazgatójának az elmúlt három évben összesen hat embert kellett elküldenie. Ehhez képest az idei tanév szomorú rekordot hozott, a pedagógusi kar 48-ról 42-re fogyatkozott. A számok mögött emberi sorsok húzódnak meg. A tőlük elbocsátott hat pedagógus közül négy 30-40 év körüli, családos ember, kettő pedig Elhervadtak a remények. Ha a diákok szava döntene, sok pedagógusnak most nem fájna a feje. E íkésben ötszáz körüli iskolai dolgozót küldtek el. Mindenki igyekszik majd még jobban helytállni, ám gyűlik a feszültség is. előrehozott öregségi nyugdíj mellett tanított.- Korábban arra törekedtem, hogy ha muszáj, hát a pályára kevésbé rátermett kollégáktól váljak meg. Idén ez a módszer már nem segített, hiszen csupa kiváló szakemberem maradt, így a tantárgyfelosztás és az órarend alapján hoztam meg a döntést. Jövőre valószínűleg a szakok száma lesz a szelektálás alapja - magyarázta az igazgatónő, és senki ne csodálkozzon, hogy ezt szóba hozza. Ha a mostani szabályozók nem is változnak, az elkövetkező négy évben összesen nyolc emberétől kell még megválnia.- A tantestület átlagéletkora 44,5 esztendő. Ez annyiban előny, hogy ekkorra a hivatásában rengeteg tapasztalatot gyűjt az ember, ami szakmailag megerősít. Ugyanakkor ebből a tanMunkaügyi központi nyilvántartásba vett szakki pzett pedagógusok megyénkben 2007. május végéig Foglalkozás Felsőfokú tanintézeti tanárok, oktatók Belépők száma j Vlegoszlása Középfokú tanintézeti tanárok, oktatók 0% 14% Alapfokú iskolai, óvodai és egyéb tanintézeti oktatók 115 78% Speciális oktatók, nevelők Egyéb szakképzett oktatók, nevelők 100% ""FORRJ AFSZiADATTÁRHÁZ Aki csak tehette, még időben nyugdíjba i A szakszenezet számításai szerint Békésben idén eddig mintegy 500 iskolai dolgozó kapta mega felmentését Egyötödük technikai munkatárs. A pedagógusok egyhannadának sikerült nyugdíjba menekülni. Mintegy 200-an g)'anapítják majd a munkanélküliek táboiát. Mivel még a felmentési idejüket töltik, ez a statisztikákban csak ősszel vagy jövő tavasszal jelentkezik. Szilágyi Róza titkár szerint térségünkben reményük sincs az elhelyezkedésre. Szilágyi Róza: „A színvonalat nem, csak a spórolást nézik.” testületből már senki nem készül gyesre, de nyugdíjazás előtt sem áll. Tudják, a következő két elbocsátott jövőre közülük kerül ki. Nyilván mindenki igyekszik még jobban helytállni, ám gyűlik a feszültség is - tette hozzá Szelecz- ki Erzsébet, aki nem titkolja, a maradóknak több lesz a dolga, s nem biztos, hogy ez használ az oktatás minőségének. Ezzel egybecseng Szilágyi Róza véleménye, aki szerint a pedagóguselbocsátás célja nem más, mint hogy ugyanazt a munkát minél kevesebb ember végezze el. Ez kizárólag a spórolást és nem a színvonal emelését, s nem is a gyermekek érdekét szolgálja. A Pedagógusok Szakszervezete Békés megyei titkára politikai tisztogató jellegű cserékről is beszámolt, s két munkaügyi perről, amelyet azon szakszervezeti vezetőkért ■ A szakszervezeti titkár szerint a mostani eljárás emberi méltóságot sért. Búcsú, indok nélkül Létszámleépítéskor az igazgatóknak nem kell megindokolni a felmentés okát. Elég jelezniük a jogcímet, ez pedig rendszerint a képviselő-testületi határozat. Szabó ístxánné közoktatási szakértő szerint jogosan vetődik fel a kérdés, hogy az iskolaigazgatók mi szerint döntenek. A szubjektív elemek kizárásában segíthetne a teljesítményalapú értékelés, ám ez kevés intézményben működik. Célszerű lenne, ha a fenntartók akár több évre előre megfogalmaznák, hogy miképp gazdálkodnak a humán erőforrással. Ennek részeként meghatározhatnák azt is, leépítéskor milyen szempontokhoz kell igazodni. Ez még mindig nincs elkésve, mert a maradóknak kiszámíthatóbb helyzetet teremtene. És nem fordulhatna elő az sem, hogy egy-egy döntéssel államilag támogatott pedagógiai programok törnek derékba. indítottak, akiket az érdekvédelmi tevékenységük miatt mentettek fel. Állítása szerint a mostani eljárás emberi méltóságot sért. Fényévnyire ettől a nyugati példa, ahol az állás nélkül maradottakat igyekeznek átsegíteni a nehezén. Például úgy, hogy képzést ajánlanak nekik, s ezzel együtt elhelyezkedési lehetőséget. A Pedagógusok Szak- szervezete a Budapesti Kommunikációs Főiskolával közös program keretében szervez az elbocsátott pedagógusoknak megpályázható átképzést. Projektmenedzselést, pályázatírást, informatikát és idegen nyelvet tanulhatnak százan, állami támogatással, a kihelyezett tanfolyamokon Békésben is. Májusban megyénk munkáltatói pedagógus-munkakörre 31 megpályázható állást jelentettek be. A megyénél döntően a technikai dolgozók, s nem a pedagógusok a kényszerű leépítések kárvall ittai Nem zárult még le minden tekintetben az átalakítás a megyeifenntartású oktatási intézményekben, az azonban már tudható, hogy mennyi embert érint az elbocsátási hullám.-A konvergencia-program és a kormányzati megszorító intézkedések árnyékot vetettek az intézményi rendszer korszerűsítésére irányuló törekvéseinkre. Ennek megfelelően oktatási területen összesen kettőszázhat- van dolgozó leépítéséről kell beszélnünk. Közülük száztízen nyugdíjba mentek vagy éltek a Prémium-évek kínálta lehet& séggel - részletezte Farkas Zoltán. A megyei képvisel&testület alelnöke elmondta: ebből, az első hallásra nagy számból, nagyon kevés az aktív pedagógusok aránya, bár erre vonatkozóan még nem rendelkeznek Kígyósi pékek a mestervizsgán. A képzés színvonala nem romlik. pontos adatokkal, hogy az elbocsátói kább a technikai t nisztratív dolgozói így ők kerülnek ki számban a munki A megyei önkormt minden érintett ki lyével létrehoztak kot, amelyből ürei töltik be az állásh - Fontosnak tartji nagy tapasztalaik pedagógusok ne l a rendszerből, ezé akár egy másik oi rumban is lehetői tunk munkájuk fi fejtette ki az aleln Mint korábban irt építések a megyei zatnál legnagyobb az oktatás és az i rületét érintik. Tény viszont, rk legin- igy az admi- it érintik, 1egnagyobb erőpiacra, nyzatnál lön engedé- gy adatban- :dés esetén lyeket. k, hogy a l rendelkező írüljenek ki t számukra tatási cent- íget biztosi- hatására - >k. gírtuk, a le- önkormány- mértékben ;észségügy teAz állás már elveszett, csak a nosztalgia maradt Dombiratoson, a közoktatási intézmények társulása következében 164 éves múltra visz- szatekintő iskola szűnt meg idén. Ősztől a gyerekek Kunágotára járnak át busz- szal. Dombiratoson hét pedagógus és egy óraadó tanár volt állásban, közülük két oktatót vesz át a szomszédos intézmény. Pántya Tamás igazgató jövője ugyanolyan bizonytalan, mint munkatársaié. Közel az évzáróhoz érzelmileg még nem tudta feldolgozni az elbocsátás tényét Szíve idehúzza, hisz’a kis létszámú tantestület olyan volt, mint egy nagy család. Négyen itt nőttek fel, ide jártak iskolába, majd pedagógusként is visszatértek a falujukba. Az igazgató kiemelte: humán végzettséggel nehéz elhelyezkedni, mert más intézményben is leépítések vannak. Biztosítási ülnöknek hívták minimálbérért, de reméli, előbb-utóbb akad valami jobb megoldás. Almáskamarásról a felső tagozatos osztályok szintén Kunágotára járnak át a következő tanévtől. Az intézmény önállósága megszűnik. A tantestületből egy, határozott idejű szerződéssel dolgozó kollégának nem hosszabbították meg a szerződését, a többiek belső átszervezéssel egyelőre az intézményinél maradnak. A jövő azonban még kiszámíthatatlan. Másrészt - mivel Almás- kamaráson kiemelt a német nemzetiségi nyelvoktatás - úgynevezett áttanítást terveznek felsőben a szakos tanárokkal < A, í A
