Békés Megyei Hírlap, 2007. április (62. évfolyam, 77-100. szám)

2007-04-04 / 79. szám

LADIK 6 iSI A jó interjúhoz a legfontosabb a megfelelő interjúalany Az interjú nehéz újságírói mű­faj. Ahhoz, hogy egy interjú ér­dekes, olvasmányos legyen, nem elég, ha valaki jól tud fogal­mazni. Sok mindennek össze kell jönnie, példának okáért kezdjük mindjárt az interjú- alannyal. Olyan ember kell, aki nem csak szívesen beszél, de mond is valamit, mégpedig ér­dekes dolgokat Az sem árt, ha ismerjük az interjúalanyunkat. Ha semmit nem tudunk róla, ak­kor mondhat bármit, elhisszük neki, és igazából kérdezni sem tudunk. (Most is olvastam olyan „kérdést”: mondjon valamit ma­gáról! Ez ugyebár nem kérdés, csak arra jó, hogy elárulja a szer­ző tudatlanságát.) Az interjúra fel kell készülni az újságírónak! Mindezek ismeretében nagy várakozással vettem kezembe a „ladikosok” interjúit, s azt kell mondjam, kellemesen csalód­tam. A többség ugyanis lekötött és nagy élvezettel olvastam, an­nak ellenére is, hogy az újság­írói ismeretek teljes tárházát nem ismerhetik a szerzők. De a legtöbben remekül választottak interjúalanyt (igaz néhányan a saját tanárukat kérdezték, ami nem szerencsés), az is látszott, hogy ismerik őket, voltak kér­déseik és még fogalmazni is tudtak. Nehéz is volt választani, melyik jelenjen meg, ezért a hét végén a legjobbak már az interneten is (ww.beol.hu) ol­vashatók lesznek. Gratulálok minden szerzőnek és sok sikert a döntőbe jutottaknak! ■ Varga Ottó főszerkesztő BÉKÉS MEGYEI HÍRLAP - 2007. ÁPRILIS 4., SZERDA Tücsök Peti sosem nő fel munka Berényi-Nagy Péter foglalkozása: minden, ami gyerek Pluszfeladat— pluszajándék Bizonyára kevesen tud­ják, hogy az országhatá­ron innen és túl is jól is­mert Tücsök Peti és Berényi-Nagy Péter egy és ugyanazon személy. Ráadásul több mese­könyv írója és rajzolója. — Nagyon sok gyerek nőtt már fel Tücsök Peti és Hangya Levi zenéjén. Hogyan lett Berényi- Nagy Péterből Tücsök Peti?- Valahogy sorsszerű volt ez számomra, szerintem ez az utam. Szegeden végeztem 1983- ban földrajz—rajz szakos tanár­ként. Kezdetben Debrecenben tanítottam és egy moziban „igazgatóskodtam”. Ám 1986- ban hazaköltöztem. Ekkor kezd­tem a műsorozást a korábbi Hangya Levivel. A mostani tár­sammal való találkozás hozta meg igazán az ötletekben gaz­dag műsorokat. Azóta folyama­tosan járjuk az országot, sőt, már Erdélyben is ismerősként fogadnak bennünket. Névjegy Berényi-Nagy Péter Született: 1965., Mezőberény Végzettsége: Juhász Gyula Ta­nárképző Főiskola, földrajz- rajz szak Kiadványai: 10 mesekönyv, „huszonegynéhány" mesekifes- tőfoglalkoztató és 16 leporelló, számtalan reklámfigura, kép­regények és egyéb rajzok. Olyan jó felemelkedni a gyerekekhez! — vallja a meseíró, grafikus.- Sok szép és izgalmas kiad­vány sorakozik a könyvesbol­tok polcain Berényi-Nagy Pé­ter tollából. Milyen korosz­tálynak ajánlja a könyveit?- Valóban, az elmúlt húsz év „termése” igencsak felszaporo­dott. Gyerekeknek írok mesé­ket és illusztrálom is őket. Első­sorban óvodásoknak és alsó ta­gozatos gyerekeknek ajánlom könyveimet és a zenémet is, il­letve azoknak, akik tudnak még gyermekként érezni és ál­modni. Mottóm: olyan jó fel­emelkedni a gyerekekhez!- Úgy tudjuk, hogy a Békés Megyei Hírlap Kuko-Riki és a Grátisz-elefánt figurájához is van köze...- Igen, ők is szintén az én rajzasztalomon születtek, és itt rajzolom a Riki képregényeket is hétről hétre!- Mivel foglalkozik mostaná­ban és milyen terveket dédel­get?- A rajzolás és az írás szinte folyamatosan kitölti az időmet. No, persze, immár 21 éve Tücsök Petiként állok a színpadon, szintén a gyermekek előtt. Emellett még családapa is vagyok. Továbbra is „gyerek akarok maradni...”, vagyis még több mese, még több könyv, még több műsor! ■ 8. b, József Attila Általános Iskola és Alapfokú Művészetok­tatási intézmény, Békéscsaba A gádorosi iskola 7. a és 8. a osztálya, valamint a békéscsa­bai ezsébethelyi iskola 7. a osztálya küldött próbaolvasá­si címeket, köszönjük. Az osz­tályok jutalma társasjáték, üvegsakk, toll. Póló, tolikészlet, kabát a jutalom A negyedik feladatot többen megoldották egyénileg is. Ju­talmuk egy-egy hírlapos póló: Földi Richárd és Deli Zsolt (Dombiratos), Szuromi Dóra, Jansik Barbara, Basilides Kin­ga (Vajda Péter Gimnázium, Szarvas), Kárnyáczki Henriet­ta (Doboz). Magyar Mónika ka­szaperi olvasónk a negyedik feladatot is beküldte, egy toll- készletet és egy kabalát is kül- I dünk neki ajándékba. Lapot adunk a diákok kezébe verseny Pluszpontot ér a döntőben az egységes megjelenés A Lapot a diákoknak! vetélkedő elődöntője a negyedik feladat­tal befejeződött, a táblázatból kitűnik az utolsó feladatra ka­pott pontszám is. Köszönjük minden diák és pedagógus közreműködését, köszönjük, hogy négy hónapon keresztül velünk játszottak! Re­méljük, mindenki talált magá­nak kedvenc elfoglaltságot az eltelt idő alatt. Elkészült az összesítés, mely alapján nyolc osztály ötfős csa­pata jutott az április 14-ei döntő­be. A döntő színhelye Békéscsa­ba, a Csaba Center földszintje. A döntő résztvevői: békéscsa­bai József Attila Általános Iskola 8. b és 7. b, Dobozi Általános Is­kola 8. a, gádorosi Némann Va­léria Általános Iskola 8. a és 8. b, ÁMK Általános Iskola 7—8. oszt., Kétsopronyi Általános Is­kola 8. oszt., Körösnagyharsányi Általános Iskola 8. oszt. A döntőbe jutott csapatokat április 14-én délelőtt fél tízkor várjuk a Csaba Centerben a fel­készítő pedagógusokkal együtt! Előzetes feladat: minden csapat válasszon magának találó, ötle­tes, kreatív csapatnevet! Plusz­pontot ér a csapatnévhez il­leszkedő, egységes megjele­nés. A pedagógusok csapatuk hatodik tagjaként vesznek részt a vetélkedőben. A döntőben a játékosság, az ötletesség és a jókedv a legfonto­sabb, azért nem árt lapozgatni a Békés Megyei Hírlapot sem. A játékba bekapcsolódott osztályok negyedik fordulós és összesített eredményei Település Iskola 4. feladat pontszáma Összesített pontszám Békéscsaba József Attila Ált. Isk. 8.b 56 123,0 Békéscsaba József Attila Ált. Isk. 7. b 51 118,0 Doboz Ált. Isk. 8. a 59 115,5 Gádoros Némann Valéria Ált. Isk. 8. a 54 114,0 Dombiratos ÁMK Ált. Isk. 7-8. oszt. 46 113,0 Gádoros Némann Valéria Ált. Isk. 8. b 46 109,5 Kétsoprony Ált. Isk. 8. oszt. 48 108,5 Körösnagyharsány ÁMK Ált. Isk. 8. oszt. 43 107,0 Mezőkovácsháza Csanád Vezér Ált. Isk. 8. c 52 106,5 Szeghalom Péter András Gimn. és S2E.SZ.I.8. c 49 106,0 Bélmegyer Kistérségi Ált. Isk. 8. oszt 44 106,0 Kötegyán Ált. Isk. 7. oszt. 48 105,5 Békéscsaba Erzsébethelyi Ált. Isk. 8.3 49 104,0 Körősladány Túköry Lajos Ált. Isk. 7. a 42 102,5 Orosháza Vörösmarty Mihály Ált. Isk. 7. a 56 102,0 Körősladány Túköry Lajos Ált. Isk. 8. c 42 101,5 Település Iskola 4. feladat Összesített pontszáma pontszám Békéscsaba Erzsébethelyi Ált. Isk. 7,a 43 97,0 Körősladány Tüköry Lajos Ált. Isk. 8. a 41 95,0 Csanádapáca ÁMKÁIt. Isk. 7. b 35 94,0 Gyomaendrőd Kis Bálint Ált. Isk. 7. d 42 94,0 Nagykamarás Arany János ÁMKÁIt. Isk. 7. oszt. 33 88,5 Nagykamarás Arany János ÁMK Ált. Isk. 8. oszt. 31 88,0 Vésztő Kis Bálint Református Ált. Isk. 8. oszt. 0 60,5 Orosháza Czina Sándor Ált. Isk. 8. oszt 0 59,5 Medgyesbodzés ÁMK Szent István Ált. Isk. 8. oszt 0 51,5 Dévaványa Ványai Ambrus Ált. Isk. 7. c 0 50,5 Geszt Arany János Ált. Isk. 7. oszt. 0 50,0 Békéscsaba Jankaylibor Két Tan. Nyelvű Ált Isk. 8. 0 48,0 Vésztő Szabó Pál Ált. Isk. 8. b 0 47,5 Sarkad 1. Számú Ált Isk. 8. a 0 47,0 Sarkad t. Számú Ált. Isk. 7.c 0 47,0 Végegyháza ÁMKÁIt Isk. 8. oszt 0 44,0 Békéscsaba Erzsébethelyi Ált. Isk. 8. c 0 25,0 Két kerék, kontra 10 886 kilométer Lénárt Ferenccel elve Ha kivágtad az utolsó fát és megmérgezted az utolsó folyót, rá fogsz jönni, hogy a pénzt nem lehet megenni Léna, azaz Lénárt Ferenc ke- resztül-kasul bejárta egész Eu­rópát. Kezdetben stoppal, ka­landvágyból, majd felpakolva, drótszamáron. Legutóbb 18 or­szágot érintő kerékpárutat tett meg a békéért és az állatokért. Beszélgetésünkkor lelkesen mesél úti élményeiről, barátok­ról, zenéről:- Gyerekek, nem az a fontos, hogy mit láttam, hanem, hogy mit éreztem! Amikor Párizsba értem, engem nem az Eiffel-to- rony érdekelt. A Pére-Lachaise temetőben felkerestem olyan sírokat, mint... - és itt csillogó szemmel, hevesen neveket so­rol, akik számunkra ugyan is­meretlenek, de olyan lelkesen Léna kalandvágyból végigbiciklizte Európát, most Mongóliába készül. beszél, hogy nem szabad meg­állítani. — De Jim Morrisont is­meritek, ugye? — S itt elnevet­jük magunkat. — Azt mondtad magadról, hi­szel a mesékben. Ha jönne egy jó tündér, mi lenne a há­rom kívánságod?- Az első: a földön legyen bé­ke. A fegyver szót húzzák ki az összes szótárból. Kettő: a pénz, mint fogalom, tűnjön el, legyen helyette más. Három: az összes állat éljen békében az emberek­kel. Az állat, az ugyanaz, mint önmagad. Az te vagy. Ismeritek az indián mondást? „Ha kivág­tad az utolsó fát és megmérgez­ted az utolsó folyót, rá fogsz jönni, hogy a pénzt nem lehet megenni.” Ők, miután elejtet­tek egy bölényt, imádkoztak a leikéért. Rémálom belegondol­ni, mi lesz, ha odajutunk, hogy elpusztulnak az énekesmada­rak. Gandhi azt mondta, egy or­szág intelligenciáját azon lehet lemérni, hogyan bánik az álla­tokkal. Névjegy Név: Lénárt Ferenc, Léna Kor: 43 év Hobbi: blues, jazz, világjárás Állatok: Dupree (berni pász­tor), Gitta, Matyi és a kutya- menhely lakói — Ezek után szerinted kik a legintelligensebbek? — Skandinávia vezet. Finnor­szág, Észtország, Norvégia, Dá­nia, no meg az angolok! — Úgy tudjuk, az új utadat már nem Európába tervezed.- Most Mongóliába készü­lök, de már nem egyedül. Ez annyira húzós lesz, hogy ha nem figyelünk oda, akár az éle­tünkbe is kerülhet. Végül rövidesen megjelenő könyvéről kérdeztük, gondolat­ban méltó helyet keresünk neki otthon a polcon, és megígértetjük vele, hogy nekünk is dedikál egyet. ■ 7. a, Vörösmarty Mihály Általános Iskola, Orosháza 1 t J í

Next

/
Thumbnails
Contents