Békés Megyei Hírlap, 2007. február (62. évfolyam, 27-50. szám)
2007-02-08 / 32. szám (33. szám)
11 BÉKÉS MEGYEI HÍRLAP - 2007. FEBRUÁR 8., CSÜTÖRTÖK SÉTA Karriernap az ILS padokban lehetőségek A diákok szakmájuk számos területével ismerkedhettek A szabadságharcot, 1956-ot tárgyakkal és történetekkel őrizzük, tiszteljük Öltözködés, piercing, tetoválás - véleményem szerint ezek a dolgok azok, amiket a mai világban már a fiatalok túlnyomó többsége használ. Ezek nélkül nehéz érvényesülni manapság: az öltözködés az egyik legfontosabb dolog a számomra, és szerintem a hozzám hasonló korúak mindegyikének. Nem megyünk úgy sehová, hogy ne figyeljünk a ruházatunkra vagy az öltözködésünkre, mert a megjelenés fontos. ■ Vannak elegáns és szexi piercingek, viszont olyanok is, amelyek nagyon nem egészségesek vagy sterilek. A piercing az elmúlt háromnégy évben „betört” Magyar- országra, és minden második és harmadik fiatalon található valamilyen testékszer. Véleményem szerint vannak elegáns és szexi piercingek, viszont olyanok is, amelyek nagyon nem egészségesek vagy nem sterilek, és nem állnak jól egyes embereknek. Ugyancsak ilyen dolog a tetkó;,igaz, nem a legegészségesebb az emberi test számára, de ettől függetlenül jól néz ki, és egyes embereket vagánnyá tesz. ■ Huszárik Mihály 12/4 osztály Orosházi Evangélikus Általános Iskola és Gimnázium A Séta III. médiaprogramot még folytatjuk néhány oldallal, amelyet Bede Zsóka szerkesztett. Köszönjük a médiasegítő tanárok munkáját! Papné Somlyai Csilláét Békésről, Molnár Pál Mártonét Békéscsabáról, Molnár Nikolettét Mezőhegyesről, Kilián Szilviáét Orosházáról, Kovács Károlyét Gyoma- endrődről, Széli Jánosét, Kovács Anitáét Gyuláról. A diákok írásai elérhetők még az interneten a BiYIHiRLAP.HU és a beol.hu címen. Mezőhegyesen kiállítás nyílt az 1956-os relikviákból. A kiállítás anyagát Tarkó Gábor történész, történelem szakos tanár gyűjtötte össze. Amint beléptem a terembe, máris áthatott egy különleges érzés, amit a szabadságharc sugallhatott. A kiállítás javarészt Mezőhegyest és térségét mutatta be a forradalom idején. Láttuk Kovács János kitüntetéseit, okleveleit, a gyerekek táborozásainak, kirándulásainak képeit. A két legértékesebb tárgy az újságpapírból préselt, kézzel festett Rákosi-címer és Csigér István nemzetőr igazolványa. Ezenkívül rengeteg fénykép, dokumentum volt az ötvenes évekből. Több kép és szobor Sztálinról, Leninről és Rákosi Mátyásról, a kommunista mozgalom nem túl dicsteljes vezéralakjairól. Érdekességnek számítanak még a technikai és haditechnikai eszközök, mint például az iskolarádió, a dobtáras PPS gépkarabély, a légperiszkóp, és a T-72-es harckocsi éjszakai irányzókészüléke. ■ Nagyszüleiin és a velük egyidős emberek szenvedések és harcok árán tudták kivívni a szabadságot. Nem szabad kihagyni a vetítést sem, amelyben Szabó Barnabás nyugalmazott kollégium- vezető és Borsos János mondja el, hogy hogyan élték meg az 1956-ban történt eseményeket: Még rengeteg érdekfeszítő és elgondolkodtató kiállított tárgy található ezen a kiállításon, de ha mindet felsorolnám, talán már nem is lenne olyan érdekes, mintha mindenki saját maga csodálná meg azokat. Számomra ez a kiállítás nem csupán egy történelmi korszak felidézését jelentette, hanem segített felismerni, hogy a nagyszüleim és a velük egyidős emberek milyen szenvedések és harcok árán tudták kivívni a szabadságot. A kiállításra sokan ellátogattak Mezőhegyesen. Mindenki, aki látta, érdekelte a hazája múltja, kicsit megismerhette. ■ Mák Alexandra 12/1 s Békés Megyei Mezőhegyesi Szakképző Iskola és Kollégium Érvényesülni nem egyszerű | Ez a békéscsabai iskola az érettségizett, egyetemen most 1 j még nem tanuló diákoknak nyújthat számos lehetősé- ** | get. Az üzleti életre, reklámügyintézésre, intézményi nép- I szerűsítésre, kapcsolatteremtésre, pedagógiai területek- I re, idegenforgalmi és protokollismeretekre, a vendéglátás és pincérkedés tudnivalóira képezik a fiatalokat. t A fiatalokkal való közelebbi kapcsolat kialakítása, az olvasás megszerettetése, a jövő újságelőfizetőinek a csábítása a célja a Séta-programnak, amely lapjainkban már 2005 októberétől megnyitotta az érdeklődés áradását. A Séta IV. öt iskolával kötött szövetséget a február 12-étől március 31-éig tartó, héthetes tanuló-író turnusban, és még tovább, hiszen a tehetséges diákok írásai ebben az időben és még tovább megjelennek majd lehetőleg minden csütörtökön. A különösen ragaszkodóak további anyagokat küldhetnek, teret kapnak. A nyomtatott sajtó lehetőségén kívül megjelennek internetes oldalainkon, a beol.hu-n is. A fiatalos témák, mozgalmas laparculat mellett számítunk rájuk a szerkesztőségi és kecskeméti nyomdai látogatásokon, ha hívnak, szívesen megyünk hozzájuk ismerkedni, előadást tartani. A médiapedagógusokat köszöntötte lapunk főszerkesztője, Varga Ottó, a Népújság Kft. kiadó igazgatója, dr. Tóth Miklós, a Séta-csapat tagjai, s megbeszélték közös teendőiket. Február 15-én megismerik fiatal „kollégáinkat”! ■ Bede Zsóka Séta-koordinátor Az intézményi kommunikátori csapat érdeklődő volt a folyamatos figyelemfelkeltő előadások ismereteire. Felvételünkön Szombati Andrea szóvivő. Az ILS Idegennyelvi Szakközépiskolában január 31-én immár ötödik alkalommal rendezték meg a karriernapot, melynek keretein belül a szervezők — a diákok tanult szakmáját tekintve — a leghasznosabb és legérdekesebb előadásokat igyekeztek megszervezni. Mi, leendő intézményi kommunikátorok például Szombati Andrea rádiós műsorvezető és a Békés Megyei Rendőr-Főkapitányság sajtószóvivőjének lendületes előadásán vehettünk részt, aki korábban tanult szóvivői ismereteinket gyakorlati példákkal bővítette. Ezt követően találkozhattunk Bede Zsókával, a Békés Megyei Hírlap szerkesztő újságírójával, aki az újság történetével, működésével ismertetett meg bennünket. Jávorszky Iván, a Junior Achievement Alapítvány vezérigazgatója pedig a sikeres kommunikációhoz adott hasznos tippeket. Természetesen a többi diák is saját szakirányának megfelelő előadásokon vehetett részt: a marketing- és reklámügyintézőkhöz többek között az A-te- am reklámügynökség tagjai érkeztek, az idegenvezetők Köteles Lajos előadásában az egészségturizmusról hallhattak, a vendéglátó szakmenedzserek pedig a gyakorlati lehetőségekről és a hajós munkáról is tájékozódhattak. Az idegenforgalmi ügyintézők és a protokoll-ügyintézők Csernok Éva révén a Békés Megyei Önkormányzat protokolltevékenységével ismerkedhettek Roszik Anita ILS Idegennyelvi Szakközép- iskola, Békéscsaba meg, illetve gyönyörű felvételeket láthattak Indiáról Nyári Attila munkáiból. Ezeken kívül mindenki számára hasznos program volt a felvételi tanácsadás, a nyelvvizsga-lehetőségek bemutatása és a különféle tesztek kitöltése, illetve értékelése. A karriernap az ILS legfontosabb rendezvénye, hiszen diákjaikat nem csak a leendő szakmájuk gyakorlati megismerésében segítik, lehetőséget nyújtanak kapcsolatteremtésre, ismeretségek kötésére, mely a későbbiekben fontos segítséget jelenthet számukra mind a tapasztalatszerzésben, mind a továbblépésben, elhelyezkedésben. Sétálunk, okosodunk, szórakozunk sajtó és tanulás Tegnap a negyedik turnus médiatanárait köszöntöttük A németet kissé elhanyagolják mittag Roland Ausztriából érkezett kedves tanárunk Lehet a latin a kedvencünk? pedagógusok A titok nyitja a tanár lényében rejlik Mittag Roland tanár úr Ausztriában született, de évek óta iskolánk tanára, idegen nyelvet tanít. Hány éve is?- 2001-ben érkeztem, azóta itt tanítok. — Szeret a mi iskolában tanítani?- Igen, szeretek emberekkel foglalkozni és ez egy tanárnak sokat számít. Főleg ha érzi a diákjain, hogy érdeklik, amit tanít. Tetszik az, hogy sok fiatal tanár a kollégám. Úgy gondolom, hogy az jó, ha nem csak órán találkozunk. Ezért külön élvezem a Göndöcs-napok tanár-diák mérkőzéseit. — Mi a véleménye a diákok felkészültségéről? Szerintem mindegy, hogy hol is élünk, mindenhol kell tanulni, tanítani. Máshol is vannak olyan diákok, akik visszafogják társaikat. A végén mindenki belátja, hogy a tanárnak van igaza, és tanulni muszáj.- Hogy érzi, jobbak itt a tanulási lehetőségek, mint külföldön?- Ha van pénzed, könnyet)- ben boldogulsz, és akár tudsz ■ Szerintem mindegy, hogy hol is élünk, mindenhol kell tanulni, tanítani! tanulni külföldön is. Úgy érzem, Magyarországon kevesebben akarnak nyelvet tanulni mint Ausztriában, de aki akar, itt is magas szintre juthat. Nagyon bánt ugyanakkor az, hogy az angol a vezető idegen nyelv, és a németet elhanyagolják.- Köszönöm az interjút! Továbbra is jó munkát kívánok! FábiánMelinda 12/Sz Göndöcs Benedek Középiskola, Szakképző Iskola és Kollégiumai, Gyula Sokan kérdezték már tőlem, hogy miért szeretem a latint, miért épp ez a választott tantárgyam. Ezek a kérdések olyanok, mint mikor azt kérdezik tőled, hogy miért érdekel a történelem, miért nem szereted a fizikát. Igazi választ nem lehet rá adni. Én se tudom megválaszolni azt a kérdést, hogy miért a latin az egyik kedvenc tantárgyam, de el tudom mondani, hogy milyen előnyei vannak a latinnyelv-tanulásnak. A legtöbb ember azt gondolja, hogy nem lehet hasznát venni, mert már nem élő nyelv, ezt megcáfolom. Angol, német, magyar és más nyelvű szavak is származnak ebből a nyelvből. Több egyetemistának kell latin szakszavakat tanulni (pl. a jogon, az orvosin). Beszélni nem kell, csak érteni. ■ Angol, német, magyar és más nyelvű szavak is származnak ebből a nyelvből. így akik nehezen tanulják meg az idegen nyelveket, máris jobban járnak ezzel a nyelvvel, mint az angollal. Bár a nyelvtan nem a legérdekesebb része, de nem csak ebből áll. Számomra azok az órák a legjobbak, amikor a római emberek életéről, szokásairól tanulunk. Ilyenkor a tanítás kicsit meséssé válik, és hatására kellemes légkör teremtődik. Az egyik osztálytársam a tanárnőnk miatt jár az órákra. Nálunk két évig mindenkinek kötelező latint tanulni. Eleinte mindenki utálta ezeket az órákat, mert akkor olyan tanárt kaptunk, aki nem igyekezett felkelteni a diákok érdeklődését. Aztán jött a mostani, aki azok számára is megpróbálta érdekessé varázsolni az órákat, akik nem lelkesedtek a latinért. A titok a tanár lényében rejlik. ■ Vetró Emese 12/6 osztály Orosházi Evangélikus Általános Iskola és Gimnázium ■* { } Az öltözködés tükör, a fiatalok többsége figyel a külsőre
