Békés Megyei Hírlap, 2006. június (61. évfolyam, 127-151. szám)

2006-06-15 / 138. szám

11 2006. JUNIUS 15.. CSÜTÖRTÖK - BÉKÉS MEGYEI HÍRLAP SÉTA Az én kollégiumom otthonos valóság Diákcsalád az iskolaközösség, nagyon jók a programok Az iskolában és a kollégiumban biztosított az internet és a legkorszerűbb taneszközök. A Nap hívása Nézem a nyugvó napot, szép, S ő is engem néz, felém nyúl Fény kezeivel; elég rég Tudja már, itt csak ő az úr. Csábít, vonz magával, szólít Az útra, induljak hamar! Növesszek szárnyakat, és ím: Szárnyalok fel a magasba. A szél átölel, megcsókol, így üdvözli új barátját. Testetlen teste csábítón Táncol, s dúdolja halk dalát. Könnyed felhők fehér fátylát Fonja körém, és megölel Búcsúképp, indul már tovább, Utazó ő, célja messze. Kék ég; a Nap birodalma. Itt, hol nincs más, csak szabadság S édes remények, valóra Vált álmok öröme csupán. Itt, hol látom a végtelent, Innentől kezdve nincs határ. Ezernyi csillag tengere Ragyog, majdnem elértem már. De visszaszállok a földre, A Nap keze hiába nyúl Felém, feláldozom létem, Tudja meg: felettem nincs úr! m Kiss Gábor 2004. január 8. Rengeteget gondolkoztam, mi lenne a legjobb dolog, amiről ír­ni lehet. Az újságírók azt mondják: „A téma az utcán he­ver.” Esetemben nem ott, ha­nem a lábam alatt. Az Ady Endre-Bay Zoltán Középiskolába járok, és mivel messze lakom innen, kollégista vagyok. Hát akkor miért ne ír­nék az én koleszomról? Az Arany János kollégium vezető­jét, Klimaj Tamásnét - akit „Va­li néninek” hívunk - kifaggat­tam hát, hogy mások is megtud­ják, milyen jó itt a diákotthon. — Üdvözlöm Vali néni. Szeret­ném, ha mesélne egy kicsit arról az épületről, ahol most vagyunk. Miért, mikor jött lét- I re az Arany János kollégium?- Több épületben is műkő- | dött kollégium régebben, de ? azok állandó felújításra, korsze- I rűsítésre szorultak. Az épület, melyben a kollégium működik, egy régi malom helyén hozta létre a Békés Megyei Területfej­lesztési Tanács, a Magyar Posta Biztosító Rt. és a helyi önkor­mányzat 2001-ben. A beköltö­zés már 2002-ben megkezdő­dött, de a nagy létszám miatt később újra megnyitottuk a Gárdonyi utcai kollégiumot, melyben most a fiúk szállását biztosítjuk.- Hány diák lakik itt?-104 férőhely van. A szobák 3 szinten helyezkednek el, 80 lány és 24 fiú elszállásolását biztosítják koedukált rendszer­ben. Minden szinten teakonyha van hűtővel, mikrohullámú és szendvicssütovel. A szobákban 4 ágy, saját fürdőszoba, íróasz­talok, polcok, szekrények, tele­fonok, számítógép és internet­hozzáférési lehetőség is van. — Számít-e a tanulmányi átlag? — Túljelentkezés esetén ter­mészetesen számít, de arra tö­rekszünk, hogy az igénylőket el tudjuk helyezni. A koliban la­kókat pedig havi rendszeres­séggel átlagolják csoportvezető­ik, és eredményeiknek megfe­lelően döntenek, hogy a szilen- cium kötelező, vagy kötetlenül tölthető-e el. — Milyen szabadidős tevé­kenységekre van lehetőség?- A hozzánk tartozó „körépü­letben” található a játékterem, van konditermünk, a tornacsar­nok pedig sportolási lehetősé­get nyújt. Az Arany-héten ren­geteg programmal kedveske­dünk a lakóknak. Koligyűlést is tartunk minden nagyobb isko­lai szünet előtt. Ilyenkor érté- | keljük és jutalmazzuk a legren- I desebb szobákat és tájékoztat­juk a kollégistákat a következő negyedévi feladatokról. — Remélem még sokáig fog itt dolgozni, és továbbra is ilyen marad a kolesz. Bízom abban, hogy sok diák érdeklődését keltettem fel, mert ez nem ha­zugság. Mi egy nagy családot alkotunk. ■ Tasi Márta Elmélkedés az üresség bénításáról érzések Szeretnék valakivel lenni, de messze van, és a hiánya is nyomot hagy JELLEM ÉS SZELLEM. A RA­GYOGÓ KÉPESSÉGEK KÉT TENGELYE. EGYIK A MÁSIK NÉLKÜL FÉL BOLDOGSÁG. (GRÁCIÁN) Az oldalt a SÉTA II. média- program keretében a sarkadi Ady Endre — Bay Zoltán kö­zépiskola diákjainak írásai­ból szerkesztette Bede Zsóka. Médiapedagógusok: Zámori Ida, Szlávikné Mári Zsuzsan­na, Kiss Annamária és Daru Gabriella. A diákok írásai el­érhetők még az interneten a www.bmhirlap.hu/seta, vagy a www.beol.hu/seta címen. Mindenki érezte már magán, hogy nem képes semmit sem úgy csinálni, ahogy azt szeret­né? Van, amikor egyszerűen minden tevékenység, ami egy kis gondolkodást, kreativitást igényel, olyan távol áll a végle­gesnek szánttól, mint a lusta di­ák a jeles szorgalomtól. Főként tél végén, tavasz ele­jén is ránk törhet ez az érzés. Már várjuk, mikor jön el végre a jobb idő, ami persze itt van már, hiszen nem feltétlenül szükséges a nagykabát, és szemmel láthatóan tavaszo­dig de mégsem igazi tavasz, nyárelő ez. Még tart egy kicsit a téli álom. Még a napfény ■ „Ez most egy olyan álla­pot, mikor nincs itt a ta­vasz, pláne a nyár, de már tél sincs, kicsit üres a világ. És ilyenkor én is annak érzem magam. Üres a szoba is, nincs itt rajtam kívül senki.” nem ragyog szívet melengető­én, a fák rügyezni, teremni- próbálnak, az égen szürke fel­hők komorodnak, kedvünk is sápadó. Várom már, hogy igazából berobbanjon a tavasz, az a leg­kedvesebb évszakom, ilyenkor mintha új életet kapna a világ, és már rég mosolyogtam az idő­járás miatt... Szeretnék valamiről írni, de nem találok témát. Szeretnék va­lakivel lenni, de messze van, és a hiánya is nyomot hagy. Mélyet. Tudom, hogy ez is csak egy átmeneü állapot, mert a világ folyamatos mozgásban van. A tél megy, a tavasz jön, aztán a nyár, az ősz, majd megint a tél, és ugyanaz a kör játszódik le elölről, csak kicsit megint más­képp, hiszen nincs két egyfor­ma nap az életben. Minden reg­gel új lehetőségeket, új remé­nyeket hoz, és mindig rajtunk múlik, ezeket mennyire ismer­jük fel, mennyire használjuk ki. És az üresség érzése sem tart sokáig, nem tarthat sokáig. Előttem van még egy nagy megmérettetés, utána egy hosz- szabb út. Lám csak kisütött a nap! ■ Kiss Gábor Hajónapló, azaz utóhang: amikor a V betű az iskolai táblán díszeleg Diákok hajói közelednek a nyár kikötője felé. Bár az idő nem a megszokott: se fáradt meleg, se napsütés, sőt még miniszoknya se (szegény fiúk), inkább kötött pulcsi; de mégiscsak nyár! Most inkább regényt vagy táv­irányítót, történetet kérek, ami nekem érdekes, nem kötelező. Bulik végeláthatatlan újabb tengerét, hosszú utat, ameddig a lábam bírja, délig alvást, bár­mit! Csak ne ellenőrzőt, naplót feleléssel és tanárral. Majd jö­vőre?! Hátranézve az elmúlt hó­napokba látom, ballagtattunk (jövőre mi fogunk!), meg volt szalagavató, Ady-napok, Arany­napok, meg sportnap... Huh! Ki­lenc hónap eltelt. Nem csoda, hogy kilyukadt a cipőm; ennyi iskolába járás! Csak csendben jegyzem meg, azért jó az. De jö­vőre a napló igazán elveszhet­ne... Nos, kikötök, „árívádercsí” iskola! Rövid nyár, hosszú év, élmény... ■ Halász Nóra A kisérettségiről Nagyon sok tizedikes és tizen- egyedikes gimis azt gondolja, hogy a kisérettségi csak azért van, hogy bosszantson bennün­ket. A negyedikesek azt mond­ták, hogy nekünk mekkora sze­rencsénk van, mert kisérettségiz­hetünk. Persze rögtön visszakér­deztem, hogy miért. Azért, mert mi legalább így is már előre ké­szülünk a „nagy” érettségire. Az osztálytársaim és én ide­gen nyelvből és történelemből kisérettségiztünk. Eleinte min­denkinek elég pesszimista gondolatai támadtak a dologgal kapcsolatban. Volt, aki lázasan készült, tanulta a tételeket, és volt olyan is, aki csak az utolsó napokban vette elő a tanulniva- lót, mert neki így jobban meg­ragadt. Az órai gyakorlások, fe­lelések nagyon sokat segítettek abban, hogy felmérjük, meny­nyire tudjuk az anyagot. Aztán eljött a nagy nap. Mindkét tantárgyból volt írás­beli és szóbeli is. Egyik nap az írásbeliket írtuk meg, egy má­sik napon pedig a szóbelik zaj­lottak le. Mindenki fellélegzett, miután kijött a teremből, mert végre vége volt az állandó izgu- lásnak és idegeskedésnek. ■ Egy sarkadi érendő A kátrány gyűlhet a tüdőben dohányzás Tényleg sok fiatalnak szüksége van rá? Postás-Messiás szindróma megváltás A levelezés ártalmairól, a függőség létezik Erre a kérdésre azt hiszem konkrét választ igazán nem tu­dok adni, ám az az egy biztos, hogy egyre inkább nő a dohá­nyosok száma. Ami még ag­gasztóbb az, hogy egy­re inkább a fiatalok körében is. Mára ez már odáig vezetett, hogy nemcsak a szó­rakozóhelyeken fo­gyasztják, hanem egy­re inkább az iskolák területén is, ami ugye tilos, de hát ezt általában nem veszik komolyan. Elég kevés az olyan szórakozóhely, ahol ezzel a za­varó tényezővel ne találkoz­nánk, mondóm ezt azok a nevé­ben, akik a dohánymentes élet­mód mellett döntenek. Arra va­gyok kíváncsi, hogy az embe­rek, főleg a tizenévesek miért is esnek rabul ennek a valóban káros szenvedélynek. Meglátá­som szerint több­nyire azért, mert úgy gondolják, hogy ezzel vagá­nyabbak lesznek. Biztosan előfordul­nak nagy számban az olyanok is, akik ezzel próbálják meg levezetni a bennük felgyülemlett stresszt. Ám a valóság az, hogy ezzel sa­ját maguknak, és ami a legrosz- szabb, a környezetükben lévő embereknek ártanak. Hiába kí­nálnak egyre több módszert a leszokásra, mert aki függővé válik, annak ez már szinte le­hetetlen. Ezért kellene minél hamarabb felnyitni azoknak az embereknek a szemét, akik még a szörnyű mellékhatások ellenére is (mint például rákos megbetegedés, kellemetlen le­helet, elszíneződött ujj, köröm és fog) ezt választják. Ami a legjobban zavar, hogy igen csekély azoknak a helyek­nek a száma — gondolok itt a diszkókra, éttermekre, boltokra és még sorolhatnám -, ahol nem botlom lépten-nyomon füst­be. Ez igazán kellemetlen tud lenni. Jó lenne ez ügyben minél hamarabb tenni valami hatásos lépést. ■ Hevesi Anita Manapság rengeteg függőség­ről hallunk. Egyik károsabb, mint a másik. Vannak alkohol-, drog-, szerencsejáték-, internet- stb. függők. De hogy a levélírás­tól is függeni lehet, magam sem gondoltam, amíg saját bő­römön nem tapasztaltam. Az emberiség ősidők óta is­meri, milyen jó dolog a levél­írás, praktikus, szórakoztató és magányosságűző. A levélírás­nak hangulata, kultúrája van, mint a teázásnak. Persze elég sok idő kellett, míg a postagalambtól kiindulva eljutottunk a posta mai állapotá­ig, vagy az elektronikus levélig. Jómagam a hagyományos, borítékos, bélyeges levelezés híve vagyok, de a kommuniká­ció ezen áramlásának minden formáját használom. Nyaran­ként Kazinczyt is megszégyení­tő levelezőrendszert alaki- n tunk ki levelezőtársaimmal, »j és igencsak fellendítjük a posta gazda-, sági forgal-\ mát. Ilyenkor kötegnyi levéllel toppa­nunk be a postára az | ország különbö­ző pontjain, és zsebpénzünk nem kis részéből borítékot és bélye­geket veszünk. Naponta többször (még hajna­li fél 10-kor is) remegve tesz- szük meg a gyakran 10 m-t is meghaladó utunkat a levélszek­rényig és vissza. Egész napos iz­gatottsággal és várakozással te­lített lehangoltság kerít hatal- B mába, ha a postaládát üresen találjuk, a hivatalos levelek lát­tán pedig egyenesen a haraki­ri gondolata fordul meg a fejünkben. És csak várjuk, várjuk a pos­tást (aki gyakran nem is kedves ember), mint Megváltót. Szorongá­sunk akkor és csak akkor enyhül, ha a várva várt borí­ték a kezünkben pihen, ilyenkor szokatlan eufória és heves vi­gyorgás lesz úrrá rajtunk. Kér­dem én, mi ez, ha nem függő­ség? ■ Adamcsik Gabriella

Next

/
Thumbnails
Contents