Békés Megyei Hírlap, 2006. január (61. évfolyam, 1-26. szám)

2006-01-20 / 17. szám

2006. JANUÁR 20., PÉNTEK - BÉKÉS MEGYEI HÍRLAP MEGYEI KÖRKÉP 5 Játszva tanulni a matekot fejlesztés A számolási részképességzavarral küszködőknek Miközben a megye mate­matikából legfelkészül­tebb általános iskolásai Orosházán versengtek, felkészítő tanáraiknak to­vábbképzést tartottak a helyi Vörösmarty Mihály Általános Iskolában. Csete Ilona Állítólag a diszkalkulia, vagyis az általános iskolában előfordu­ló számolási részképességzavar nem nőhető ki. De mit tegyen az a szülő, aki rádöbben, csemeté­jének a tanulásban való tovább- menetelét is éppen ez a problé­ma nehezíti? A matematikata­nárok továbbképzésén találkoz­tunk az orosházi Eötvös József \D '^ — Ha a gyerek nem szívesen vesz részt számolási feladatok­ban, ha nehezen tájékozódik időben, ha problémája van a nagymozgásokkal és az egyen­súlyérzékkel, később, iskolás­ként a mértékegységekkel, a számok sorrendjével, a számo­lási feladatokkal, a hallott szö­vegben a lényegkiemeléssel, rá­adásul eszközhasználatra szo­rul, akkor ez már intő jel lehet. Ezeknek a területeknek a fej­Oroszné Vass Ildikó, az orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskola pedagógusa mutatta be a fejlesztésnél használt programokat a matematikatanároknak. lesztése az óvónővel, a tanító­val összefogva könnyebb lehet, de a szülő otthon is sokat segít­het. A legkisebbeknél a játé­kok, eszközök tapintással való érzékelése nagyon fontos, ami­hez később a számolás párosul. A sokféle, mozgásos játék, a labdázás, az építőjátékok nél­külözhetetlenek. Fűzzenek gyöngyöt, gyurmázzanak, kira- kózzanak, társasjátékozzanak, dominózzanak, méregessenek minél többet - tanácsolta a szakember. Közben megtanulja a gyermek a saját testrészeit, az irányok megkülönbözteté­sét, a bal, jobb, sor, sorozat, osz­lop fogalmát. Még a felsősöknél is fontos, hogy a gyerek lássa, hallja, tapintsa, rakja ki, cse­lekvéssel végezze el a számolá­si feladatokat. - Az iskolások számolási problémáinak meg­oldásában szakszerű vizsgálat­ra és rendszeres fejlesztőfoglal­kozásra van szükség. A pedagó­gusok, szülők sokoldalú, segítő szándékával viszont sikerél­ményhez juthatnak a gyerekek. Tudorkától Manófalváig Tudorka: hat matematikai készségfejlesztő játékokat tar­talmazó CD 4—8 éves korig. Az iskola kezdő szakaszában a számok világába vezet a prog­ram. Olvasni nem tudók is használhatják. Szuperagy: fej­leszti a tanulási és gondolko­dási képességeket A problémá­kat lépésről lépésre kell megol­dani. Manófalva: manók tanít­ják meg játékos formában a matematikai alapműveleteket Emelkedik az önmaguk ellátására képtelenek száma túljelentkezés Bizalmatlanság után A televíziós felvételek a város múltját idézik könyvtár Dokumentumok, szolgáltatások Pusztaföldváron 1992 óta műkö­dik szociális intézmény, 1994-ig idősek klubjaként, manapság gondozási központként látja el a személyes gondoskodás feladat­körét. Mindössze 13-14 éve van lehetőség arra a településen, hogy a helyiek többféle szociális ellátási forma közül válasszák ki a nekik megfelelőt. Évek kel­lettek ahhoz, hogy az idősebbek elfogadják, hogy az ő érdekük­ben alakították ki ezt a lehetősé­get. A kezdeti nehézségek után napjainkban már túljelentke­zésről beszélünk - tudták meg a részleteket a gondozási köz­pont kapcsán a pusztafóldvári képviselők, amikor Németh Árpádné beszámolt a munká­jukról. Az intézményvezető el­mondta, hogy a településen emelkedik az önmaguk ellátásá­ra képtelen idősek száma, ez a szociális étkeztetés, valamint a házi segítségnyújtás szolgáltatá­sainak igénybe vétele kapcsán is látszik. ■ (cs) A gyulai Mogyoróssy János Vá­rosi Könyvtárban 1994 óta mű­ködik a Goethe Intézet támoga­tásával a német olvasóterem, ahol várják a németül tanuló­kat, a város német nemzetiségű lakosait, az idelátogató jelentős számú külföldi vendéget. Román nemzetiségi fiók- könyvtár régóta működik Gyu­lán a könyvtár kereteiben. A Mogyoróssy könyvtár 1997-ben videotéka-gyűjteményt hozott létre, a városban egyedülálló szolgáltatást nyújtva. Az 1990-es évek végén a könyvtár gondozá­sába került a Gyula Televízió ar­chív anyaga, feldolgozzák az 1989 és 1998 között készült mű­sorok videofelvételeit. Az anyag nem teljes, de történe­ti jelentőségű a város múltjáról. Az európai uniós tájékoztató szol­gálat, a könyvtár európai informá­ciós alpontja 2000től működik. A zenei klub 2004-ben indult, ki­emelt szolgáltatásokat nyújt a ze­ne és a film kedvelőinek. ■ (ö) Cél: a monográfia előkészítése Hamarosan napvilágot lát Szarvas egyedi „kalendári­umának”, a Szarvasi Kró­nikának 20., jubileumi száma. Az évente megjele­nő helytörténeti, közmű­velődési kiadványt 1989 Óta DR. KUTAS FERENC jegyzi felelős szerkesztőként.- Megalapításakor milyen célt tűzött maga elé a Króni­ka, s változott-e ez az eltelt évek során?- A cél változatlanul: hűen rögzítsük a helytörténet napi eseményeit, s ezzel megköny- nyítsük a jövő helytörténészei­nek dolgát. Amellett, hogy nyomon követjük a jelent, visz- szanyúlunk a múltba, feleleve­nítve olyan eseményeket, me­lyek az ország történelme szempontjából nem jelentő­sek, de az itt élőknek nagyon fontosak. Valljuk, hogy célunk egy majdani szarvasi mo­nográfia meg­írásának elő­készítése. — Az átfogó monográfia megírására önök nem vállalkoznak?- Egy ilyen munkához ren­geteg kutatásra, nagyon sok időre van szükség, amit a Kró­nika szerkesztőbizottsága nem tud felvállalni. Bízunk abban, hogy a jövőben sikerül ezt vala­kinek megtennie, s akkor majd hiteles forrásként nyúlhat a Szarvasi Krónika számaihoz.- Hogyan biztosítják a kiad­vány anyagi hátterét?- A 400 példányban megje­lenő krónika szerzői, szer­kesztői jelképes összegért dol­goznak. Pályázati forrást nem tudunk szerezni, néhány fel­ajánlást kapunk. ■ L. J. OLVASÓINK ÍRJAK Válasz a polgármesternőnek A Békés Megyei Hírlap január 9-ei számában a gyulai polgár- mester sérelmezte, hogy meg­kérdőjeleztem sok anyaországi fiatal magyarságtudatát, mivel az erdélyit különbnek tartot­tam. Az olvasói levél írója az er­délyi fiatalok hazafiságát évti­zedek „karanténjával” magya­rázza, amiben talán annyi igaz­ság lehet, hogy a makacs szé­kely, „csak azért is megmuta­tom, ki vagyok” magatartás nyilvánul meg. A másik okfejté­se, hogy sokáig el voltak zárva a fejlődéstől, nemcsak értel­mezhetetlen, de nem is ok. A magyarságérzet, hazafiságtu- dat nem függ össze a fejlődés­sel. Vajon milyen „fejlődésre” gondol a polgármesternő? Sajnos, igaz a fiataljainkról szóló megállapítása, hogy olya­nok, mint társadalmunk egé­sze. Ilyen sok nihilista, anyagi­as, önző, nemzetietlen ember korábban nem volt. ■ Dr. Budur Lajos, Békéscsaba Békéscsaba: zöldszám az észrevételekre Békéscsabán, a polgármesteri hivatal ingyenesen hívható zöldszámot működtet A 80/922-008-as üzenetrögzítőn két percben bárki elmondhatja a város működésével, fejleszté­sével kapcsolatos észrevételét Ha a telefonáló meghagyja el­érhetőségét, az önkormányzat illetékesei válaszolnak az álta­la felvetett kérdésre, (y) Akkreditált felnőttképzés Mátészalkától Battonyáig Az Eleken székelő Radványi György középis­kolában öszszesen 576 diá­kot foglalkoztatnak az isko­larendszeren belül. Mind­ezen túl a megyében alsó­ként akkreditált felnőttkép­zés szerte az országban, Mátészalkától Battonyáig zajlik, kihelyezett tagoza­tok formájában, (a) EMBERKÖZELBEN Hering Zoltán zenerajongó, a kertjében is szól a rádió HERING ZOL­TÁN, az oroshá­zi hajléktalan- szálló vezetője szabad idejét a városon kívü­li, 300 négy­szögöl gyümölcsösében tölti, kertészkedik, locsol, füvet nyír, metszi a fákat és közben rádiót hallgat. - Imádom a ze­nét a klasszikusoktól a legke­ményebb rockig, de leginkább a nagyívű zenedarabok állnak hozzám közel. Magam 12 évig tanultam zenét, szívesen já­rok színházba, legutóbb a Ró­meó és Júliát néztük meg a fe- leségemmel'Budapesten. (cs) Hankó György szívesen olvas, de sokszor utaznia is kell HANKÓ GYÖRGY, a Kereskedel­mi Alkalmazot­tak Szakszer­vezete megyei titkára szabad idejében olvas, vagy ha az idő engedi, kimegy a kertbe. Mostanában sokat utazik. A szakember gyerme­kei nem a megyében élnek. A fia közlekedési mérnök, a lánya mérlegképes könyvelő, és mi­vel mostanában mindkettőjük­nek sok az elfoglaltsága, ezért a titkár a feleségével együtt au­tóba ül, vagy vonatra száll, hogy találkozzon gyermekeivel és unokáival, (y) Harmati László kedvenc időtöltése a labdarúgás HARMATI LÁSZ­LÓ, a Fidesz— MPSZ mező- S herényi elnö­kének ked- véne időtöltése a labdarúgás. A pénzügyi, gazdasági bizott­ság elnöke jelenleg is játszik kispályán. Korábban a Békés­csabai Előre ifi- és tartalékcsa­patában futballozott. Sőt, a me­gyeszékhelyi Vízmű középis­kola játékosaként 1974-ben or­szágos bajnokságot nyert. Egy évvel később ugyanezen a megmérettetésen a második helyet szerezte meg az intéz­mény válogatottjával, (h) Dominkó Sándor a minap tesztelte a kátyúvonalat DOMINKÓ SÁN­DOR, az oroshá­zi Orosfarm Szövetkezet el­nöke bosszan­kodott a kátyú­vonal miatt. — Micsoda demokratikus és frap­páns megoldás! Hívtam a szá­mot, ahol egy kedves női hang kérdezte, mi a panaszom. El­mondtam, az Orosháza-Mező- kovácsháza-Battonya közötti, nemzetközi forgalmat bonyolító útszakasz Orosházához közeli részén sok a kátyú. A hölgy a megye iránt érdeklődött. A köz­útkezelő társaságok ismerik a bajokat, bízzuk ezt rájuk! (cs) Rendezési tervük már van, a konyhájuk is elkelt közmeghallgatás Javítani az utakat A költségvetés végrehajtását értékelte dr. Prozlik László gádorosi polgármester a na­pokban tartott közmeghallga­táson, majd az idei költségve­tési koncepciót ismertette. Elkészült a település rende­zési terve. Erről Csaba Már­ton mérnök számolt be. Az alapos előkészítésnek kö­szönhetően ezzel kapcsolat­ban nem is volt lakossági ész­revétel.- Nem a politika, hanem a helyi témák érdekelték a gádorosiakat. Eladtuk a nap­köziskonyhát, a volt bérlő tu­lajdonossá vált, vele hamaro­san aláírjuk a szerződést. Jó hír, hogy a Fejes Bt. bővíteni kívánja lakossági szolgáltatá­sait. A temető is téma volt. Szeretnénk minél előbb több temetkezési formát bevezet­ni. A Progador Kht. pihenőhá­zat tervez építeni Szovátán, erről is beszéltünk, ahogy a 100 százalékig portalanított belterületi utak kátyúzásáról, vízelvezetéséről - nyilatkozta lapunknak a polgármester. ■ Cs. I. i i i I i i, J

Next

/
Thumbnails
Contents