Békés Megyei Hírlap, 2005. október (60. évfolyam, 230-255. szám)

2005-10-20 / 246. szám

2005. OKTÓBER 20., CSÜTÖRTÖK - BÉKÉS MEGYEI HÍRLAP SA7TÓ U TANULÁS Vásárhelyi Pál méltó utódai kivétel Műszaki profilú iskolaként a média programban Három régiből egy új iskola lehetőségek Könnyebb és sokoldalúbb emelt szintű képzés Már 56. éve áll a diákok szolgálatá­ban a Békés megyében egyedülálló szakokkal rendelkező Vá­sárhelyi Pál Műszaki Szakközépiskola. A pati­nás intézmény az elmúlt években a dél alföldi ré­gióban az egyik legtöbb érdeklődőt vonzó szakkö­zépiskolának bizonyult. Az ide jelentkező diákok szá­mos elsajátítható szakma közül válogathatnak. A már hagyo­mányosnak mondható vízügyi, földmérési és építési oktatás mellett helyett kapott itt a kör­nyezetvédelmi technikus, térin­formatikus és a geológus-geofi­zikus technikus képzés. A mű­szaki jellegű ismeretek meg­szerzése mellett a hagyomá­nyos tantárgyakat sem hanya­golják el. Ennek egyik ékes pél­dája a szakköri formában léte­A patinás iskola bejárata. ző médiacsoport. A Séta prog­ramban is résztvevő kis közös­ség vezetője, tímár judit tanár­nő a kérdéseinkre válaszolva elmondta, hogy diákjai már na- gyon várják a Bé­kés Megyei Hír­lapban való be­mutatkozást. A tanárnő azt re­méli, hogy tanít­ványai számára gyakorlati hasz­not is hoz az új­ságírói munka. - Remélhetőleg megváltoznak majd újságolva­sási szokásaik és kommunikációs készségük is nő­ni fog - hangsú­lyozta a pedagó­gus. ■ Molnár Pál Márton Három korábbi középis­kolából jött létre egy új, a Szent-Györgyi Albert Gimnázium, Szakközép- iskola és Kollégium. A korábbi Tevan, Hugonnai és RIPSZ eddigi képzéseit megtartva új elemekkel is gazdagodik az intéz­mény.- A három iskola összeolvadásá­nak számos előnye van, széles képzési kínálatot és rugalmas átjárási lehetőséget biztosítunk diákjaink számára. Terveink kö­zött szerepel egy emelt szintű fi­zika tagozatos képzés beindítá­sa, melyhez a személyi és tár­gyi feltételek már adottak — vázolta röviden a helyzetet tá­las CSABA, az intézmény igazgatója. Az iskolaösszevonások újdonsága számos izgalmas feladattal szolgál.- A televízió és a rádió lett az információ- szerzés fő for­rása, az ifjabb nemzedék las­san leszokik az olvasásról - értékelt szeme- nyei Sándor igazgatóhelyettes. Mint hozzátette, éppen ezért fontos, hogy induljanak olyan programok, melyek azt tűzik ki célul, hogy a fiatalok gyakrab­ban forgassanak kezükben könyvet vagy újságot. A Séta­program abban is segítséget nyújt nekik, hogy a rájuk zúdu­ló információáradatban rend­szerezni és rangsorolni tudják azt, ami fontos. ■ Cs. Á. Médiamunka alkotó szellemben újságírás Tantárgy, plusz óra és már külön program is Nyelv és informatika tanítása vonzó Többféle szakterület a Mikes Kelemen gimnáziumban A gyulai Erkel Ferenc Gimnáziumban Győri Etelka, az iskola magyar­tanára vezeti a média- programot. A harmadiko­sokra épít, akik igen ér­deklődőek és idejük is több még, mint érettségi előtt álló társaiké. az előbbi tan­tárgynál. A gim­náziumból az el­sőként megjelölt szaknál 70-80 százalékban ke­rülnek be főisko­lára, egyetemre a jelentkezők. győri Etelka vezeti a gimnázi­umban harmadik éve a média tantárgy oktatását a harmadik évfolyamon és fakultációban is. Ez a tantárgy sok kreatív feladat­tal jár, ezért szeretik a diákok. Úgy gondolta, hasznos lesz az új­ságírással hangsúlyosan foglal­kozó médiaprogram. Nagy a vá­rakozás mindenkiben... «Sz. M. Az Erkel Ferenc Gimnáziumba négy évfolyamon közel 600 diák jár. Tavaly úgynevezett nulladik évfolyamot is indítottak, ahol an­gol nyelvet tanítanak. A nyelvi elő­készítésen, heti 15 órában kezdő és haladó csoport vesz részt Az angol nyelv iránt társadalmi igény * alakult ki. Emellett német olasz, s francia, latin nyelvet tanítanak és | a déli régióban egyedül ők oroszt | Az iskola egyik erőssége a nyelvi, = a matematikai képzés. Igen sikere- Az Erkel Ferenc Gimnáziumban egyelőre 11-en vesznek részt a média- sek a történelem, magyar fakultá- programban, azok, akik a tantárgyat fakultációban is tanulják. A mé- ciok, jó a felvételi arány, különösen dia tantárgy oktatása is társadalmi igény. Az intézmény csaknem egy évszázados múltra te­kint vissza. Polgári fiú- és leányiskola 1946-ig működött Battonyán. A települési önkormányzat 1947-ben döntött állami gimnázium létrehozásá­ról, mely 1950-ben vette fel Mikes Kelemen nevét. tűk meg mol­nár MIHÁLYNÉ igazgatónőtől. Az igazgató­nő kiemelte: a tantestület a di­ákokat képes­ségüknek megfelelően felkészí­ti bármilyen szakirányú egye­temi-főiskolai, illetve felső­vagy középfokú szakmai tanul­mányokra. A Mikesnek élő kapcsolata van belga, francia, görög, olasz, osztrák, romániai, szerbiai iskolákkal. A múlt hé­ten tartott Mikes-napokon négy uniós ország diák-tanár kül­döttségét látták vendégül. A Sé­ta-programban a tanulók sze­retnék bemutatni mindennap­jaikat, fejleszteni tehetségüket. ■ H. M.- A négy évfolyamos gimnázi­umban - az általános tanterv mellett - emelt óraszámú okta­tást biztosítunk angolból, német­ből és informatikából. Az intéz­ményben oktatunk belügyi ren­dészeti — rendvédelem, határ­rendészet, katasztrófavédelem, illetve katonai alaki, lövészeti szabályzat - és NATOismerete- ket is. A szakiskolában a gépíró és szövegszerkesztő, továbbá a házvezető(nő) OK]-s szakmákat sajátíthatják el a tanulók - tud­A battonyai gimnázium pedagógusai és tanulói lelkesek a programban. A diákok keveset olvasnak Orosháza Országos tapasztalaton szeretnének változtatni A múlt erős alap Szeghalmon iskolaújság Hetvenhárom éve jelentették meg az elsőt Az orosházi Táncsics Mi­hály Gimnázium és Szak- középiskola két pedagó­gusa, SÜLÉ MARGIT ÓS SÜLÉ Márton tapasztalatai megegyezőek: a diákok nagyon keveset olvasnak, folyóiratokat, napilapo­kat sem.- A SÉTA program valódi érte­lemben házhoz és az iskolához t lelkes - tudtuk meg a fiatal ta­nárnőtől, Sülé Margittól, aki a val a magyar nyelvtan órákon sajátíttatja el ákot inkább a képi megjele- az újságírás alapjait. A peda- nés, a tördelés, a tipográfiai gógus azt is elárulta, tanítvá- , rész érdekli, nyai nagyon várják, hogy írá- ■ (cs) saik és alatta a nevük megjelen­jen a megyei lap­ban. - A diákok rendkívül érdek­lődőek és nyitot­tak minden új befogadására. Ez a lehetőség moti­válja őket talán még a pályavá­lasztásban is - mondta Sülé Már­ton, aki abban is bízik, hogy a szo­kásostól eltérő dolgok, így ez a program is haté­kony lesz. Az ő ta­nítványai a 14. E. multimédia-fej­lesztő osztályban A nagy hagyományú iskola múltját számos saját tanulnak. A 19 di- kiadványuk őrzi. A szeghalmi Péter And­rás Gimnázium és Szigeti Endre Szakképző Iskola immár nyolcvan éve mű­ködik. Az intézményben a sajtónak is nagy hagyo­mánya van: az első isko­lai újságot több mint hét évtizede jelentették meg. A mozgókép- és médiaismeret tantárgyat már nítják a szeg­halmi gimná­ziumban. Az idén először kilencen érett­ségiztek ebből a tantárgyból. szabó IDA ma­gyar szakos és SZÖLLŐSI ZSU­ZSANNA drá­mapedagógus készíti fel a di­ákokat mozgó­három éve ta­kép- és médiaismeret­ből. A Berettyó-parti gim­náziumban az első isko­laújságot 1932-ben jelen­tették meg. Az iskola saj­tóorgánumai különböző elnevezéssel adták ki egészen 1973-ig. Azóta viszont folyamatosan a Látó nevet viseli a szeg­halmi középiskola lapja. A Péter András Gimná­zium és Szigeti Endre Szakképző Iskola gimna­zista tanulói számára há­rom formában folyik mé­diaoktatás: alapórában, érettségi előkészítőn, vala­mint szakköri formában. A Hírlap által meghir­detett Séta-programban összesen 53 szeghalmi diák vesz részt Szabó Ida és Szöllősi Zsuzsan­na tanárok vezetésével. ■ (i) A Péter András Gimnázium épületében ed­dig már mintegy hatezer diák érettségizett. J

Next

/
Thumbnails
Contents