Békés Megyei Hírlap, 2002. március (57. évfolyam, 51-75. szám)
2002-03-28 / 73. szám
2002. MÁRCIUS 28., CSÜTÖRTÖK - 9. OLDAL iRÉKÉS MEGYEI HÍRLAP KULTÚRA Politikai hirdetés ■■■■■ ■ W ■ Magyarorszag többet erdemel! Alacsonyabb lesz a személyi jövedelemadó, a minimálbér után nem kell szja-t fizetni. Felemeljük, majd értékén tartjuk a családi pótlékot, az anyasági támogatást és a gyermekgondozási segélyt. Ingyenes lesz az étkezés a bölcsődékben és az óvodákban, valamint a bejáró diákok Velünk az ország! közlekedése az iskolába. Megtanulják szeretni a természetet Kecskék, tengeri malacok, halak és teknősök után madarak érkeztek bármikor készek időt fordítani az állatok gondozására. Szintén fontos a szülők segítsége, akik főleg a kisállatok pótlásában működnek közre - közölte lapunkkal Varga Béláné, a vésztői Négyszínvirág Óvoda vezetőhelyettese. A nemrég kialakított tágas házikóban a madarak úgy érezhetik magukat, mint a szabadban. A madarak (csakúgy mint a többi állat) etetését, gondozását felnőttek végzik a gyerekek közreműködésével. — Az óvodai 3-4 év alatt a gyerekek személyiségébe beépülnek bizonyos érzések, hogy például ne zavarjunk más élőlényeket, mert mi is csak részesei vagyunk a természetnek. Azt valljuk, azzal, hogy a gyerekek is tevőlegesen részt vesznek az állatok gondozásában, ápolásában, hozzá lehet őket szoktatni a természet szeretetéhez, védelméhez. Az a gyerek, aki itt kedveli ezt a tevékenységet, otthon is szívesebben foglalkozik a háziállatokkal. A minőségfejlesztő program révén a gyermek Állatot ne kínozz! Fekete István egyik müvében így ír: „Állatot ne kínozz, és ok nélkül, ne ölj! Ha teheted, tarts vissza ettől másokat is! Szeresd a növényeket! Fákat megrongálni, virágokat letépni kegyetlenség, és lelki durvaság jele.” A vésztői Négyszínvirág Óvodában nagy gondot fordítanak arra, hogy ezt az idézetet a gyermekek nevelésében valós tartalommal töltsék meg. VÉSZTŐ — A környezeti nevelés nálunk a környezeti kultúra megélését, át adását, az élő és élettelen természettel való együttélést jelenti. Az együttélés életvitelt, gondolkodás- módot, szokásrendszert, érték- rendszert eredményez. Azt valljuk, hogy környezeti neveléssel környezetbarát életvitelt környezetbarát óvodában lehet kialakítani. Ez csak úgy valósulhat meg, ha a mindennapi tevékenységek megélését, átadását együtt tesszük. A gyerekeknek olyan felnőttek mutatnak példát, akik hasonlóan vélekednek a témáról. Azért, hogy ez nálunk jól működik, köszönet jár az óvodapedagógusoknak és a dajka néniknek. Ők azok, akik nincsenek tekintettel az ünnepnapokra, a nyári szünetre, hanem mellett partnerünkké válik a szülő is - mondta Varga Béláné. MAGYARI BARNA Pulykamellfílé FANTASZTIKUS HÚSVÉTI ÁRON! március 28-31-ig Az ország összes Match és Smatch üzletében. Bay-napok A gyulavári Bay Zoltán Általános Iskola március 18-ától 23- áig rendezte meg a Bay- napokat. A nyitónapon hirdették ki a városi rajzpályázat eredményeit, melynek témája a magyar népművészet volt. Gyulavári A városi művészettörténeti vetélkedőt is ezen a napon rendezték, melyen hét csapat vett részt. Az első helyezést a Dürer Albert Általános Iskola csapata érte el, második lett a Nicolae Balcescu Román Tanítási Nyelvű Általános Iskoláé, a harmadik az 5. Számú Általános Iskoláé. A március 20-ai, városi természettudományi vetélkedőn ugyancsak hét csapat vett részt. Az első a Karácsonyi János Általános Iskola, második az Implom József Általános Iskola, harmadik az 1. Számú Általános Iskola csapata lett. A március 19-ei sakkversenyre négy iskola nevezett be, első lett a Nicolae Balcescu iskoía, második a Bay Zoltán iskola, harmadik az 1-es, negyedik az 5. számú iskola csapata. A Bay iskola sportnapját a városi sportcsarnokban tartották március 22-én, 380 diák vett részt a játékos vetélkedőn. A sportcsarnokot ingyenesen bocsátották az iskola rendelkezésére. Minden tanuló gyümölcs-édesség csomagot kapott jutalmul a szülők által az iskolai alapítványnak felajánlott adó egyszázalékokból. sz. m. KETTŐS ÜNNEP A CSUTA GALÉRIÁBAN, (n) Április elsejétől 20-áig Csuta György festőművész első önálló tárlatát rendezi meg saját békéscsabai galériájában. A jubileumi bemutató a művész 50. születésnapjára és a Csuta Galéria fennállásának 5. évfordulójára készült. Az ünnepi alkalomból a galéria meglepetéssel várja a látogatókat: a képek a kiállítás három hete alatt műtermi áron vásárolhatók meg, és az első száz látogató ajándék grafikai lapot kap. (A galéria hétfőtől péntekig 10 és 18 óra között, szombaton 9-től 13 óráig tart nyitva.) Felvételünkön Csuta György festőművész képeivel __________ d-fotó: kovács Erzsébet Ba rtók emlékére A csorvási Általános Művelődési Központ Álapfokú Művészeti Iskolája háromévente rendezi meg a Bartók Béla 'Zongora Emlékversenyt. Az idei megmérettetésen, március 25-én a megye 100 ifjú zongoristája adott számot tudásáról — tudtuk meg Debreczeni Istvántól, az intézmény vezetőjétől. Csorvás A növendékek, életkoruk szerint, hét korcsoportban versenyeztek. A szervezők kötelező darabként egy- egy Bartók-művet írtak elő, illetve szabadon választott művel is készülniük kellett a fiatal zongoristáknak. Mint megtudtuk, a zsűrinek nehéz dolga volt, mivel tehetséges mezőny nevezett a Bartók-emlékversenyre. Eredmények. I. korcsoport: 1. Durkó Eszter (Békés), 2. Kovács Bernadett (Békés), 3. Binder NorlJert (Békéscsaba). II. korcsoport: Makula Fatime (Békéscsaba), 2. Kökéndy Tímea (Békés), 3. Gyombier Adrienn (Békéscsaba). III. korcsoport: 1. Baranyi Rita (Orosháza), 2. Molnár Ilona (Szeghalom), harmadik díjat nem adott ki a zsűri. IV. korcsoport: 1. Makula Márk (Békéscsaba), 2. Sztojka Attila (Békéscsaba), 3. Kovács Attila (Békés), 3. Béládi Zoltán (Békés). V. korcsoport: 1. Nyíri Gabriella (Békéscsaba), 2. Orvos Kinga (Békéscsaba), 3. Szabados Tóth Ilona (Szarvas). VI. korcsoport: 1. Mede Zsuzsa (Békéscsaba), 2. Mészáros Bernadett (Békés), 3. Fazekas Dávid (Békéscsaba). VII. korcsoport: 1. Balogh Petra (Orosháza), 2. Bauer Ilona (Békés), 3. Méri Gábor (Békéscsaba). k. e. A gazdaságról < Az idén 190,3 milliárd) Az orosházi Kossuth Lajos Közoktatási Intézmény hatodik alkalommal rendezte meg március 22-én a szakembertalálkozót, ahová a térség mezőgazdásággal' éy fidén ‘eié- ször) iparral foglalkozó szak- tekintélyeit hívták meg. __Orosháza- Iskolánk életéberí mérföldkőnek tekinthető ez a tanév. 2001. augusztus 1-jével a Kossuth Lajos Mezőgazdasági Szakközépiskolát és az Ipari Szakmunkásképző Iskolát összevonta az önkormányzat, új nevünk Kossuth Lajos Közoktatási Intézmény. Tanulói és dolgozói létszámunk megduplázódott. Az elmúlt hónapok azt igazolták, az új rendszer működőképes — fogalmazott bevezetőjében Hocz János, a házigazda intézmény igazgatója, aki bemutatta iskolájuk képzési rendszerét is. Törökné Rácz Erzsébet, a Békés Megyei Agrárkamara titkára az európai uniós csatlakozás előtti mezőgazdasági feladatokról szólt. — Az uniós felkészülésnek szakmai felkészülést is kell jelentenie, ezen a téren nagy szerep hárul a képző intézményekre - mondta. Törökné Rácz Erzsébet beszélt a mezőgazdasági támoga-. ?s az oktatásról érint a gazdálkodóknak fásokról is. Idén 190,3 müliárd forint áll a gazdálkodók rendelkezésére. A Sapard-program pedig várhatóan 2002 második felében kezdődik Magyarországon. *' • fecS 'Sándor,1”aí *KG Rt. vezérigazgatója, a Békés Megyei Kereskedelmi és Iparkamara Ipari Bizottságának elnöke a kamarai feladatokról tartott előadást. Feladataik közé tartozik egyebek mellett a jogszabályváltozások véleményezése, az új jogszabályok megismertetése. — Az európai uniós csatlakozás az ipar szereplői számára azt is jelenti, hogy be kell illeszkedni egy nagyobb piaci csoportba - szögezte le. Laczi Sándor a képzéssel kapcsolatban pedig arra világított rá, hogy a szakoktatás a divatos szakmák irányába fordult el, holott a képző intézményeknek bizonyos szinten a helyi ipar szakemberszükségletét kellene kiszolgálniuk. Nagy László, a Békés Megyei Földművelésügyi Hivatal osztályvezetője a mezőgazdasági támogatások igénybevételének feltételeiről számolt be, valamint a családi gazdaságok létesítésének lehetőségéről szólt. Eddig 718 kérelem érkezett az FVM békéscsabai hivatalába, 610-et már nyilvántartásba vettek az intéz- mény munkatársai. ________*. e. KARAT DIVAT ÉSCSÍ ahol, Újjászületett a Dl .380 #1780 Ft ÍK..Bi«E»TR,» •AHDEÁSSY ÚT* - GYULA HÉTVEZÉR U. 5. i A madarakat felnőttek etetik, gondozzák - a gyermekek közreműködésével E^OTÓ: LEHOCZKY PÉTER Kecskék, tengeri malacok, halak és teknősök után immár madarai is vannak a vésztői Négyszínvirág Óvodának. A madárház kialakítására pályázat útján nyert pénzt az intézmény, a madarakat pedig a Békési Madártani Egyesület biztosította. Az állatok a gyerekek környezeti nevelésében, gondolkodásmódjuk és szokásrendszerük kialakításában játszanak fontos szerepet.
