Békés Megyei Hírlap, 1996. augusztus (51. évfolyam, 179-202. szám)

1996-08-28 / 200. szám

BŐRTÍPUSOK Az egyéni bőrápoláshoz ismernünk kell bőrtípusunkat, mert csak ennek ismeretében választható ki a megfelelő' krém. (II. oldal) Pikáns zöldségek Az új ízek mellett a maláji eredetű ketchup házi elkészíté­sének kétféle receptjét olvashatják. (III. oldal) Miért fontos az érzelmi IQ? Melyek az érzelmi intelligencia főbb összetevői? Hogyan fejleszthető? Milyen az Ón EQ-ja? (IV. oldal) EQ-teszt A Békés Megyei Hírlap Melléklete Átlátszó, fehér, csipkés estélyiruha, a Givenchy ’96-os őszi-téli divatbemutatóján, Párizsban. A ruhát a brit Galliano tervezte FOTÓ:FEB-REUTER Mit igyunk és mennyit? Egy átlagos felnőtt óránként egy-két liter folyadékot veszít, ha egy Kánikulai napon a sza­badban dolgozik vagy sportol. A túlzott folyadékveszteség révén veszélyes kiszáradás léphet fel. „Tűzoltásra” kivá­lóan megfelel a csapvíz. Minél hidegebb, annál jobb, mert an­nál gyorsabban szívódik fel, s annál többet tudunk egyhajtás- ra meginni belőle. A szakértők szerint a terve­zett szabadidős tevékenység előtt két órával célszerű leg­alább fél liter folyadékot elkor­tyolni. Az úgynevezett sport­italoknak az az előnyük, hogy tovább benntartják a vizet a szervezetben, ezért aztán kis­gyerekeknek és időseknek egyaránt ajánlják. Ok ugyanis fokozottan érzékenyek a hőségre. Hűsítésre legtöbben jeges­teát, jegeskávét vagy koffein tartalmú üdítőket szürcsölget­nek. Hiba! A koffein és az al­kohol gyorsítja a kiszáradást. Az édes üdítőitaloknak és a gyümölcsleveknek szintén van mellékhatásuk: a bennük lévő cukor és szénhidrát miatt a gyomorban és a belekben kon­centrálódik a folyadék, s nem jut el a test más részeibe. AZ ÁRTATLAN SZENVEDŐKET KI VÉDI MEG? „Csak karatézni tanítottam” Három gyerek, egy szöszi lány és fiú, egy barna buksijú kis­lány, Manka (szeme alatt feke­te monokli, már gyógyuló- ban), két cica, egy teknősbéka vakációvégi hangulatban a bé­késcsabai panellakásban. Az édesanya, Hankóné Szabó Mária hívott, segítséget kérve. — Nem tudunk belenyu­godni a történtekbe, bár tu­dom, a mai világban ennél szörnyűségesebb esetek is vannak — mondja Hankóné, két kisgyermek (12 és 6 éve­sek) és egy nagylány (általa már boldog nagymama) édes­anyja. — A hatéves Manka szombaton lent játszott a téren a barátnőivel, sokáig láthattam őket, egyszer csak eltűnt. Ke­resni kezdtem, a barátnője sza­ladt felém kétségbeesve. Azt lihegte, hogy a lányom egy nála pár évvel idősebb, de ma­gasabb, erősebb kislánnyal a rétre ment a kanálishoz. Kere­sésükre indultam. Látom, hogy a piactéri kútnál mosa­kodnak, szóltam Mankának. Zokogva rohant felém, azt hit­tem elájulok: „Anyu, ez a lány megvert!” Kék-zöld volt az arca, a teste, a combja látható­an összerugdosva, véres sze­me körül sáros cipőtalp nyo­ma, Magamhoz hívtam a na­gyobb lányt, jött is. „Karatézni tanítottam a kicsit, ő kérte” — ezt mondta, de olyan egysze­rűséggel, mintha csak egy po­hár vizet töltött volna mellé. Együtt mentünk a lakásukhoz, az anyukájával szerettem vol­na beszélni, de ő csak az abla­kon át kiabált le, hogy vendé­gei vannak, nem ér rá. Azóta sem tudtunk a közelébe jutni. Ezen a lakótelepen számtalan kisgyermek él, nem engedhet­jük őket játszani, rettegésben kell élnünk miattuk. Ki véd meg bennünket? ♦ Megkerestem a verekedős kis­lányt és édesanyját, sikerült be­szélnem velük. Ä mama szerint mindenki őket bántja, másik is­kolába íratta a lányát, mert a környezet a hibás. Különben a hatéves kislány is belerúgott a lányába. — Anya nem így volt — szólt bátortalanul a szép arcú lányka, aki csendben hallgatta a beszélgetésünket. Majd a mama kitessékelt, neki dolga van, várják, ő nem ér rá ezzel foglalkozni és majd fordul különböző szervekhez. Lefelé jövet a lépcsőházban találkoz­tam szomszédokkal, félnek a filigrán asszonytól, aki képte­len agresszivitással fenyege­tőzik mindennel és mindenki­vel, a lakóközösség tehetetlen. Gyermeki agresszivitás, szülői alkalmasság Szakemberekhez a békéscsa­bai nevelési tanácsadóba men­tem, ahol dr. Fodor Irén pszi­chiáterrel és Néveriné Czakó Magdolna pszichológussal be­szélgettünk az esetről. — Ezt a családot ismerjük, az ő ügyükből nem lehet általá­nosítani — az anyuka sajnos beteg. Szeretnénk segíteni elsősorban a kislány további életében, de az asszonyon is. Kényszeríteni azonban senkit nem lehet, hogy a segítséget elfogadja—mondják. A téma kapcsán szóba kerül a gyermekkori agresszivitás je­lenségének fokozódása. —Számban és brutalitását te­kintve is egyre aggasztóbb a gyermekek által elkövetett ag­resszív tett — magyarázza a pszichiáter. — Már az óvodás­kor végén megjelénő állatkínzás intő jel, az, ahogyan levezeti az indulatait a gyermek. Vannak genetikai, környezeti, hormoná­lis okai, mi elsősorban a környe­zeti hatásokat tudjuk nyomon követni. Ilyenek lehetnek válás­kor a szülőtől való elszakadás, máskor a gyermekek bántalma­zása, a kicsik által fel nem dolgo­zott traumák (erőteljes lelki hatá­sok, csalódások), a szülő ag­resszív viselkedésének mintája, de nem becsülhető le a tömeg­kommunikáció hatása sem. Ál­landóan, válogatás nélkül nézik a televízió bűnügyi, horrorfilm­jeit, az akármilyen videofilme­ket, csoportosan vagy egyedül bújják a képernyőt. A gyermek minden filmet saját életkorának megfelelően dolgoz fel. A fel­nőtt elkülöníti a jót és a rosszat, a gyermek nem biztos, hogy ezt teszi. Mindig észrevesszük mi és a pedagógusok is, ha a televízió­ban véres akció- és horror filme­ket játszanak, másnap a gyere­kek egy része leutánozza ezeket. A gyermekek a feszültsége­iket sem tudják kiélni, például a tömegsportban, a szabad ki­rándulásokban. Az iskolai ag­resszió gyakran a szülői szigo­rúság miatt jelentkezik, nekik is segíteni kell. Mi nem va­gyunk hatóság, csak javasolha­tunk, ajánlhatunk, senkit nem kényszeríthetünk, hogy igény­be vegyék a segítségünket. A gyermekeket nem szabad burokban nevelni — Az ártatlan szenvedőket ki védi meg, hogyan készítheti fel a szülő a gyermekét az agresszió elleni védelemre? — A rendes családi életben felnövekvő gyermekek éppen mert a bizalom légkörében fejlődnek, nyitottak mások felé. Ha agresszív kortárssal, felnőttel találkozik, ne menjen el vele, kérje az arrajárók se­gítségét. Erre viszont fel kell készíteni minden gyermeket. — Ma már nem lehet bu­rokban nevelni senkit — mondja a pszichológus asszony is. — Igenis a cukros bácsik jelenlétéről, a drogcsá­bítókról beszélni kell a gyere­kekkel, ez a mai valóság. Fé­lelmet kelthet, igaz, de lelki egyensúly, védekezőkészség kiépítésére kell törekedni. Mindig tudjuk, hol van a gye­rekünk, mikor jön haza, nem lehet három órára hagyni el­tűnni a közelségünkből. —: Mit tehet az a szülő, aki érzékeli, hogy valami haj van a gyermekével, ellopott vala­mit, verekedett, elkövetett egy már csibészségnek nem nevez­hető tettet és az apa vagy anya kétségbeesik? — A szülő küzdje le á szé­gyenét, a félelmét, ne tussolja el, kicsinyítse le az elkövetett tettet — erősíti Fodor Irén. — Sok a csonka, a vegyes család, ahol a gyermekek nem érzik jól magukat, bár mindent meg­kapnak. Vannak olyan gyere­kek, aki maguk kérik az állami gondozásukat. Fel kell figyel­ni az intő jelekre, akkor is, ha „csak egy csokit lopott”, vagy az osztálytársa ceruzáját. Ál­talában a szeretethiányból, a törődés kikényszerítéséből vagy a jóléti különbségekből fakadnak ezek a dolgok. Bede Zsóka Előfizetője vagyok a t HAZA MINDEN ELŐTT BÉKÉS MEGYEI HÍRLAP nak, Jegyzet Ilyen világban élünk OLCSÓBBAN HIRDETHETEK Augusztus 31-éig a Békés Me­gyei Hírlapban lakossági apró- hirdetéseit 20% kedvezménnyel adhatja fel, ha előfizetője la­punknak. Érvényes előfizetési számláját bemutatva bármelyik hirdetés­felvételi helyünkön kedvez­ménnyel feladhatja hirdetését. f / REKES MEGYEI HÍRLAP AZ ÖIV HIRDETÉSEINEK SIKERE! Az erőszak és vele együtt a rette­gés beköltözött életünkbe. Az elektronikus és a nyomtatott saj­tó naponta bombáz minket a sú­lyos és életveszélyes esetekről. S mi felháborodunk, elutasítjuk ezeket, s lassan már csak a „ne­héz” esetekre figyelünk. Ilyen, az utóbbi időben elszaporodni látszó gyermekerőszak is, mely­nek hallatán-láttán elborzadunk, de feldolgozni aligha tudjuk. Milyen világban élünk? Általános iskolás gyerekek látszólag minden ok nélkül ve­rik kékre-zöldre a náluk kiseb­beket. Miért? Ki vonható ezért felelősségre? Elsősorban a szülő, a környezet, a társadalom. A gyerek talán legutoljára. Hisz ő nem tehet arról, hogy ilyen világba született. Lehetnek ag­resszív szülei, kiskorban fel nem dolgozott, elfojtott lelki élmé­nyek, és sok egyéb más. De nem hanyagolható el a televízió ak­ció és horror filmjeinek romboló hatása sem, melyben az alkohol, a kábítószer, a brutális erőszak a főszereplő. Már a mesefilmek is bűnügyi történeteket dolgoznak fel. Nagyon sok családban a pénzkeresés a legfőbb szempont — erre kényszeríti a szülőket az a gazdaságpolitika, amely nem hajlandó figyelembe venni a megélhetés^ alapvető szükségle­teit, az emberi méltóság meg­őrzésének feltételeit —, így nem érnek rá foglalkozni a gyerek­kel. Tévedés ne essék, úgy gon­dolom, nem a társadalom tehető elsősorban felelőssé ezért. A szülői gondoskodás, odafigye­lés, szeretet nem pénzzel, anya­gijavakkal mérhető. Igaz, minden korban voltak a sorból kilógó gyerekek. De ma „számban és brutalitását tekintve is egyre aggasztóbb a gyermekek által elkövetett ag­resszív tett”. A jövőt tekintve elgondolkodtató, vajon mi­lyen emberek lesznek belő­lük? Hogyan fognak ők gyere­ket nevelni? Milyen világ éb­red majd rájuk? Ezek a kérdések kavarognak bennem, keresem a választ, de körülnézve felnőtti?) világunk­ban — a kép nem túl biztató. Hát ilyen világban élünk... De rajtunk, felnőtteken mú­lik, hogy más legyen! Muzslai Katalin

Next

/
Thumbnails
Contents