Békés Megyei Hírlap, 1995. május (50. évfolyam, 101-126. szám)

1995-05-05 / 104. szám

MEGYEIKÖRKÉP 1995. május 5., péntek Számítástechnikai képzés a cukorgyárban Földink volt. Mendöl Ti­bor földrajztudós, egyetemi tanár 1905-ben ezen a napon született Nagyszénáson, és 1966-ban Budapesten halt meg. Tanulmányait a buda­pesti tudományegyetemen végezte. 1927-ben a debrece­ni egyetem Földrajzi Intéze­tében Milleker Rezső mellett tanársegéd. A ’30-as évek el­sőfelében a Sorbonne ösztön­díjasa volt s tanulmányútjain bejárta Európa nagy részét. A ’30-as évek második felétől jelentek meg a magyar váro­sokról újszerű, a morfológiai és a funkcionális szerkezet közötti összefüggésekre rávi­lágító tanulmányai. 1940-től a budapesti tudományegye­tem ember földrajzi tanszéké­nek tanára; a Magyar Föld­rajzi Társaság alelitöke. A nyugdíjasokért. Ger- lán május 6-án anyák napi kö­szöntővel és vacsorával ked­veskednek nemcsak a helyi nyugdíjasklub tagjainak, ha­nem a meghívott vésztői, sar- kadi, kétegyházi, dombiratosi és csorvási nyugdíjasklubok résztvevőinek is. Ajándékok. Kiss Ildikó vezetésével anyák-napi aján­dékokat készíthetnek a gyere­kek május 5-én, pénteken 15 órától Békéscsabán, a megyei könyvtárban. A Mezőhegyesi Cukorgyár Rt.-nél is egyre nagyobb teret hódít a számítástechnika. Au­todidakta módon itt is többen megtanulták, begyakorolták azokat a lépéssorozatokat, amelyeket később „profiként” alkalmaztak az ügyvitelben, illetőleg a termelésben. — Mi indokolta hát egy 60 órás számítástechnikai tanfo­lyam megszervezését a gyár­ban? — tettük fel a kérdést Bihari László vezérigazgató­nak. — Olyan elméleti és gya­korlati ismeretek megszerzé­sét tűztük ki célul, melyek se­gítségével munkatársaink az eddigieknél több területen és hatékonyabban alkalmazhat­ják a számítástechnikát. A képzés lebonyolításához a Gépipari Tudományos Egye­sület Békés Megyei Szerveze­te, illetve a Békési Ipari Szak- középiskola és 636. Számú Szakmunkásképző Intézet nyújtott szakmai segítséget. A felnőtt hallgatók a tanfolyam három hete alatt magas szintű elméleti és gyakorlati ismere­teket szereztek. A kiválóan felkészült előadói gárda jóvol­tából 52 hallgatónak adhattam át a közelmúltban a képesítést tanúsító bizonyítványt. Érde­kességképpen megjegyzem, hogy volt közöttük 12 „kül­sős”, többségük Démász-dol- gozó. — Heti 20 óra tanulás há­rom héten át! Plusz a napi munka... — A nyugodt felkészülés­hez a munkáltatók biztosítot­ták a munkaidő-kedvezményt, és a felmerülő költségeket tel­jes egészében átvállalták. Hadd mondjam el azt is, hogy a rendelkezésre álló, hálózatban üzemelő 10 db AT 486-os SZÁMPROG-os gépet továb­bi 4-gyel kiegészítette a békési középiskola. Ennek a gesztus­nak az ellentételezéseként a cukorgyár az 1995. évi szak­képzési alapból 200 ezer forint támogatást nyújtott az intéz­ménynek. A „bizonyítvány­osztáskor” többen megfogal­mazták: a mai nehéz körülmé­nyek között is lehet összehan­golt, a kor követelményeinek megfelelő felnőttképzést szer­vezni. Ménesi György Megkérdeztük olvasóinkat Van-e esélye elhelyezkedésre a pályakezdőnek? A kilencedik premier után A szép diákszínjátszó hagyo­mányok újrateremtésének le­hettünk tanúi a közelmúltban a békéscsabai Jókai Színház­ban. A Pierrot gyermekszín­ház Gál Zsuzsanna rendezésé­ben csaknem telt ház előtt be­mutatta Shakespeare: Rómeó és Júliáját. A gyermektársulat nem kevés nehézség és aka­dály leküzdése árán oldotta meg e nem könnyű feladatot. A klasszikus veretű nyelvezet szinte hibátlan megtanulása, az egyes jelenetek megformá­lása, a színpadon való mozgás elsajátítása a gyerekek szor­galmát, leleményességét di­cséri, tudva azt, amiből a kö­zönség semmit sem észlelt, hogy ez a produkció nagyszín­padi próba nélkül került a né­zők elé. Az igazi színházi légkörben a hangot remegtető nagy pódi­um deszkáin való fellépés iz­galmai közepette a szereplők helytállása minden dicséretet megérdemel. Különösen jól, magabiztosan, nagyszerű át­éléssel alakította Rómeót Tí­már István Zorán, aki szinte mágával ragadta az egész tár­sulatot. Kiemelkedtek még Nagy Bernadett Júlia szerepé­ben, Béres Edit Júlia dajkájá­ban, és Metz József Mercutió megformálásában. Egy nagyon kedves, diákos bájjal átitatott, igazi színházi előadást láthattunk. Dicsére­tes az az erőfeszítés, amely a mai profitszemléletű világá­ban jellemformáló, értéket te­remtő közösség létrehozására törekszik. Több ilyen társulat­ra, önzetlen szervezőre lenne szükség, hogy legyen, aki gyermekeinek, a mi unokáink­nak is át tudja adni a színját­szás örömét. Rózsa Éva / Almuk az Arany Bohóc-díj Tehetség, ügyesség, lendület, vidámság. Röviden így jellemezhetem azt a lovasakrobata-produkciót, amit Richter Flórián, Richter Szebasztián (17 évesek) és Szabó Judit (15 éves) akrobaták mutatnak be a Magyar Nemzeti Cirkuszban, jelenleg Orosházán. Előtte hat napig Békéscsabán vendégszere­peit a Richter család tulajdonában lévő' cirkusz. Itt beszélgettem a társulat legfiatalabb tagjaival.-—Hogyan kerültetek kapcso­latba először a cirkusszal? —- Szebasztián és én be- leszülettünk, mivel mindket­tőnk-szülei artisták. így nem kellett artistaiskolába jár­nunk, hiszen ezt a tudományt a családon belül az évek során elsajátítottuk. Persze azért vizsgáznunk kellett belőle — mondta Flórián. — Éaa szüle­im biztatására választottam ezt a pályát —folytatja Judit. — Bár az ő foglalkozásuk messze van a porondtól, édes­apám keramikus, édesanyám nyomdász. Beiratkoztam az artistaiskolába, ahová négy évig jártam. — Mennyi időbe telik, amíg kidolgoztok egy számot? —Rengeteg munka van egy produkcióban. Például nekifu­tásból állásba felugrani a lóra fél év alatt lehet megtanulni annak, akinek ehhez tehetsége van. A fellépéseken kívül két órát gyakorolunk naponta, és nincs pihenés a téli időszakban sem. Állandóan fejleszteni kell a számot, hogy tökéletes és sikeres legyen — veszi vissza a szót Flórián. — Ami­kor kezdődik az előadás, ki­gyulladnak a fények, minden szenvedésünket elfelejtjük, és csak a produkcióra gondolunk — egészíti ki Szebasztián. — Ha mindig úton vagytok, hogyan jártok iskolába? — Mindhárman a Magyar Táncművészeti Főiskola gim­náziumának magántanulói va­gyunk — válaszol Judit. — Nekem az általános iskolát is magántanulóként kellett elvé­geznem. Amikor két évig Ja­pánban szerepeltünk, a taná­rok oda utaztak, és így vizs­gáztam le — folytatja Flórián. — Régebben, amikor itthon léptünk fel, mindig abban a faluban vagy városban jártam iskolába, ahol éppen voltunk. Nem volt könnyű — teszi hoz­zá Szebasztián. — Mi a kedvenc szórakozá­sotok? — Sajnos nagyon kevés időnk marad erre — mondja Szebasztián. — Ha lehető­ségünk van, akkor a cirkusz többi fiataljával együtt videó­zunk, zenét hallgatunk vagy le­megyünk a porondra gyakorol­ni, és közben jókat nevetünk. — Nekünk a munkánk a hobbink is — egészíti ki Flórián. — Melyik álmotokat szeret­nétek valóra váltani? — Egyszer majd a monte- carlói cirkuszfesztiválon sze­retnénk átvenni az Arany Bo­hóc-díjat — mondták csillogó szemmel mindhárman. Zsabka Erzsébet Mesterségek délutánja Domokos Ferencné, 37 éves, ma- gyarbánhegyesi főállású anya: Manapság egyáltalán nincs. Még a szakképzettséggel ren­delkező fiatalok sem kapnak munkát, a képesítés nélküliek helyzete pedig teljesen remény­telen. Egyre több munkahely szűnik meg, mindenki maszek vagy vállalkozó akar lenni. Az én gyerekeim tizenkét, tíz- és ötévesek, s félek, hogy amikor felnőnek, őket sem várja jobb lehetőség. Itt Magyarbánhe- gyesen aligha tudnak majd megélni. Kissné Laurenczy Melinda, 32 éves, békéscsabai tanárnő: Egy-két szakmában még ma is van kereslet a munkaerőpia­con. Minél sokrétűbb a fiatal szakképzettsége, annál na­gyobb az esélye az elhelyezke­désre. Ám sajnos manapság a felvételkor a különböző össze­köttetés, az ismeretség és a megfelelő személy beajánlása is sokat számít. Ennek ellenére senkinek sem szabad feladni a reményt, s akkor talán nem is tűnik olyan sötétnek a hely­zet. Magyarfalvi István, 38 éves, gábortelepi rokkantnyugdíjas: Ma Magyarországon na­gyon nehéz az elhelyezkedés, itt Gábortelepen pedig, még kevesebb esély van rá, hogy valaki munkát talál. Úgy vé­lem: minél kisebb egy te­lepülés, annál reménytelenebb a helyzet. Nálunk már nincs téesz, máshová meg hová me­hetnének az emberek? Egye­sek alkalmi munkásként eljár­nak dinnyézni, de abból sem megélni, sem nyugdíjat remél­ni nem lehet. Mészáros Lászlóné, 32 éves, nagykamarási háztartásbeli: Az utóbbi időben már az sem talál munkát, akinek meg­felelő szakképzettsége van. Márpedig ez nem jó, hisz ilyen körülmények között a gyere­kek mind könnyebben monda­nak le a továbbtanulásról. A városokban is sorra szűnnek meg a munkahelyek, de vidé­ken talán még rosszabb a hely­zet. Itt egyáltalán nincs hová menni, az alkalmi munkaerőt pedig mindenki kihasználja. (Magyari) Kondoroson szerencséje még sokan művelik a régi mestersé­geket. A Petőfi István-napo- kon az általános iskolások el­látogattak néhány ügyes kezű mesteremberhez. Szujó Ignác a kosárfonás és a seprűkötés rejtelmeit mutat­ta meg a gyerekeknek, Varga Pál kovácsmester a lópatkolás fortélyait mutatta be. Kurilla Zsuzsi néni a gépi hímzés szép technikáját láttatta a gyere­kekkel, Turcsányi Lajosné tej­feldolgozó pedig elárulta, ho­gyan és hányféle terméket le­het a tejből készíteni. Elláto­gattak ezenkívül Béres Lajos kertészhez, Rusznák György kerékgyártóhoz, Balogh Zsig- mond fafaragóhoz. A héten vetélkedő kereté­ben úgynevezett „életút-isme- retekről” adnak számot az ál­talános iskolások. A győztesek dr. Kondé Gábor polgármes­tertől vehetik át az értékes dí­jakat. Mától megtudhatja, milyen sors várhat a Bokros-programra a parlamentben • miről beszél­hetnek a világháború győzteseinek utódai a jövő héten Moszkvában • honnan kapnak, kinek fizetnek pénzt a magyar politikai pártok • mit le­het üzenni egyetlen kártyával a névjegyetikett szabályai szerint. A LEGFRISSEBB ÚJSÁG Hulladékgyűjtés az iskoláért. A Kunágotai Általános Iskolában a napokban vas- és papírgyűjtést szerveztek. Horváth Jánosné tanárnőtől megtudtuk: az első és második osztályosok kivételével minden tanuló bekapcsolódottá hulladékgyűjtési akcióba, melynek bevételét az iskola fejlesztésére fordítják Fotó: Kovács Erzsébet

Next

/
Thumbnails
Contents