Békés Megyei Hírlap, 1994. szeptember (49. évfolyam, 206-231. szám)
1994-09-14 / 217. szám
tÍKÉS MEGVEIHÍRLAP- ■ TARKA OLDAL 1994. szeptember 14., szerda £ y UI Rajzos feladat kicsiknek Csabára jön a P. Mobil „Féltelek” aláírással (szeptember 7-én megjelent). Az az üzenet, ha neked szólt volna, akkor megérted. Mivel nem neked szólt, így nem is értheted, de nem is kell. Akinek szólt, az érti minden sorát, minden szavát. „Mentős” Zoli! A Nagyszénáson elvett karkötőm légy szíves, juttasd vissza hozzám! Szerencsét hozó kabalám nélkül semmi nem sikerül... Koszi! „Caribic”, Dombegyház * * * Mit látnak szemeim, azt, hogy... A szám szó fogalom jelentése nálam volt. Mások rontották el a játékot. A megfejtés kulcsa is itt volt, van. Kérlek, írjál rólam valamit, amiről biztos magamra ismerek. De mért pont Napraforgó? A JELIGE ALÁÍRÓJÁNAK *** Valakitől! Augusztus 2-án jelent meg. Kérlek, írj egy szót vagy dátumot, amiről biztosan rád ismerek. Ha te vagy az, akire gondolok, akkor tiszta szívemből szeretlek és várok rád. Valaki * * * Apuci, Anyuci, Kicsik és Haverok! Millió puszit küldök Karcagról a suliból. Nagyon hiányoztok! Itt tűrhető a légkör, de a legjobb otthon. Pénteken jövök. Sziasztok! Kocsisnak”! Szeretni valakit igazán nehéz, De az igazi szerelem soha NEM szenvedés! A boldogság titka harcolni egy szívért, S küzdeni igazán a boldog életért! Legjobb barátnőd: Colos! Neked! Répát postán fogom elküldeni. Nem tudom, hogy te az vagy, akire én gondolok. Tudom, hogy minden megváltozna, bár már nem úgy nézek ki, mint rég, a fekete hosszú hajamat levágattam. Kérlek, gyere fel szombaton diszkóba. Egy déva vány aj „volt” terhes nő! Szeptember 5-én délután Gyulán a Béke sugárúton találkoztunk, és talán mindketten éreztünk valamit. Te kiszálltál az autódból, s elindultál felém (talán), tekintetünk találkozott, majd tettél egy kört, beszálltál az autóba, és elmentél. Ha Te is érezted, amit én, válaszolj a szívküldiben, írj valamit, amiről tudom, felém indultál. Minden nap megtalálsz ugyanott, ugyanabban az időben. „40" Egyre több levél érkezik Szívküldi rovatunkba. A feladók közül nagyon sokan egész oldalas vagy még annál is hosszabb üzenetek' közvetítésére kémek bennünket. Ezeket sajnos helyhiány miatt nem tudjuk közölni. Arra kérjük tehát Olvasóinkat, kézzel írott öt-tíz sornál ne legyen több az üzenetük, másoknak is maradjon hely kívánságaik közreadására. Köszönjük. Mint annak idején hírül adtuk, a Kiskegyed felhívására Békéscsabán is szerveztek fogyókúrás akciót. A három hónapig tartó fogyókúrás akcióra több mint 60 leány és asszony jelentkezett. Ekkor mindenki nagy fogadkozásokkal indult neki az elkövetkezendő hónapoknak. A kúra alatt a jelentkezők segítségére volt a kilók ledolgozásában Bozóné Fóri Márta, a Bajza utcai Fitness Központ vezetője. Most, hogy letelt a harmadik hónap, szeptember elején a jaminai SZTK-ban ismét mérlegre álltak a legkitartóbbak. (Ezen a méretkezésen jóval kevesebben voltak, mint az elsőn!) A megjelentek összesen 141 kilogrammal voltak könnyebbek, mint előzőleg. A magyar rockzene örökmozgója nyolc évvel ezelőtt pihenőre tért, hogy azután a tavalyi 1993 végén elemi erővel robbanjon vissza a stúdiók és a koncertek világába. Tavaly ősszel megjelent a Stage power című dupla album, amely a zenekar hajdani három aranylemezének (Mobilizmo, Honfoglalás, Heavy Medal) teljes anyagát tartalmazza, idén tavasszal pedig az „Ez az élet, Babolcsai néni” címmel az új anyag, amelyről a Dugjatok a 220-ba és a Ha újra kezdeném hamarosan felkerült a slágerlistákra. A csapat visszatérésének igazi ünnepe június 11-én volt a Fradi stadionjában, ahol 13 ezer rajongó köszöntötte a sok év után újra színpadra lépő együttest. A show helyszíni hangfelvétele az ősz folyamán jelenik meg lemezen, a koncertről készült filmet októberben mutatja be a televízió. Megjelenik a P. Mobil story című könyv és a Televideo is tervezi egy életművideo kiadását. A nyár folyamán Zán- kán és Siófokon lépett fel a zenekar, előkészítve őszi turnéját, melynek keretében mintegy negyven koncertet ad az ország minden részén. A P. Mobil tagjai: Schuster Lóránt (zenekarvezető, szövegíró, showman), Tunyogi Péter (ének), Sárvári Vilmos (gitár), Kékesi Bajnok László (basszusgitár), Zeffer András (billentyűk), Póta András (dob). Az együttes Békéscsabán szeptember 17-én, szombaton 19 órakor lép fel az ifjúsági házban. A koncerten felhang- zanak a régi nagy sikerek: Rocktóber, Menj tovább, Miskolc, Kétforintos dal, Utolsó cigaretta, valamint az új nóták is. Vendégzenekar a békéscsabai Kommandó együttes. Ny. L. Őszi, országos turnéján mintegy 40 koncertet ad a P. Mobil együttes A tanár és diák kapcsolat — II. A morcos, szigorú tanároknál a diákok nagy része szorong. Sok esetben a diák még azt sem tudja elmondani, amit megtanult. Ez a viselkedés, ez a légkör a legtöbb diákra csak káros lehet. A sok izgalom, a sok szorongó érzés idővel sajnos káros idegállapotot eredményez. Fokozzák ezt azok az esetek, amikor a diák sorozatos igazságtalanságokkal találkozik. Természetes, hogy mindezek a változások, ezek a jelenségek mély nyomot hagynak a személyiségben, és ezek a kézírásban is megjelennek. Az ilyen típusú tanárral szemben a legtöbb esetben a diákok nem őszinték, a kapcsolatuk egymással merev és idegesítő, nem éri el a szükségesség elemi szintjét sem. Sajnos az ilyen tanár által oktatott tantárgyat a diákok nagy része nem szereti, nem is figyelnek kellően az előadására, ezért a diákok ismerete is hiányos lesz. Azok a típusú tanárok, akik nemcsak a tananyag egyszerű leadására szorítkoznak, hanem igyekeznek közelebbről is megismerni a diákokat és az egyéb jellegű problémák megoldásában is segítséget adnak, a tanár és diák kapcsolat egészséges keretek között megy végbe. Az ilyen típusú tanárra felnéznek a diákok, az általa oktatott tantárgyat is megkedvelik. Ez a kedvező kölcsönhatás nemcsak a tanulás előmenetele szempontjából előnyös, hanem a diákok személyiségének alakulását is jó irányba serkenti. A diákok viselkedésükben, gondolkodásukban, illetve egyes tulajdonságaikban különböznek egymástól. Ezért sok esetben különböző módszereket szükséges alkalmazni a tanároknak a tananyag átadása és a diákok személyiségének alakítása érdekében. Azt mondják többen, hogy buta diák nincs, csak rossz tanár. Ettől a túlzástól eltekintve valóban sokkal nagyobb eredményeket lehet elérni ha a tanár jobban megismeri a diákjait és az egyéni adottságaihoz, tulajdonságaihoz képest a legmegfelelőbb módszert .alkalmazza a tananyag a tudás átadásánál. A diákok jobb megismerése, különösen a nehezen kezelhetőknél fontos, mert a problémájuk, a nehézségeik megoldásával az egész osztály nívóját minden vonatkozásban emelni lehet. Ezzel az osztály általános légköre javul. A megfelelő tanár és diák kapcsolat esetén a kézírásokban nem fordulnak elő a szorongásra utaló jelek. Amennyiben mégis található, az már a családi konfliktus, vagy egyéb jellegű lelki rezdülések eredményeként jelentkezik. Természetesen ezek felfedése, orvoslása a grafológia segítségével megoldható. A diákok személyiségének formálása nemcsak a tanárokkal, hanem egymás közötti kapcsolatukban is végbemegy. Az osztályközösség minden egyes tanulója különféle hatást gyakorol a másikra. Ez lehet gyümölcsöző is, de lehet romboló hatású is. Soha nem volt ennyire fontos törődni a fiatalsággal, a diáksággal, mint most, amikor annyi veszélyforrása kezdheti ki a normális fejlődésüket. Eléggé ismert a galeri formában csoportosulok viselkedése és káros hatása a közösségre. A tanároknak, a nevelőknek több esetben csak csoportmunkával sikerül megakadályozni romboló tevékenységüket. Sok baj abból származik, hogy a kezdetben ártatlannak tűnő kisebb csínytevések, vagánykodások sorozatos ismétlődésével már nehéz a visszaút. Ezekkel kapcsolatos tulajdonságok egyesekben felerősödnek, majd fokozatosan teret nyernek mások személyiségében is. A nem egészséges és nem normális viselkedést még idejében kell felismerni, hogy azt kellő hatékonysággal lehessen kedvező irányba fejleszteni. A diákok személyiségének egészséges fejlődését elősegíti az iskola jó felszereltsége is, mely a különféle szakkörök működtetését teszik lehetővé és ezzel igen hasznos elfoglaltságot biztosítanak a tanulók részére. Az ilyen kisebb csoportok, szakkörök létrehozásával lehetővé válik a diákok egyéni tulajdonságainak jobb megismerése, amely a személyiségformálás alapvető feltétele. Az ember személyiségének fejlődése, jellemének kialakulása nemcsak az iskola keretei között történik, hanem az élet valamennyi területén, de az iskola sok esetben meghatározó szerepet játszik, mert ebben a korban az ember egyes tulajdonságai még jól formálhatók. Az ember jellemének kialakulása mindig az ellentétes erők örökös harcában megy végbe. Természetesen ennek a végkimenetelét a nevelők és a tanárok bizonyos ráhatással irányítani tudják. dr. Lépold Józsefné, GRAFOLÓGUS SZAKÉRTŐ BIZTONSÁG, LIKVIDITÁS, JÖVEDELMEZŐSÉG! Ezt garantálja a gazdálkodó szervezeteknek a CIB Hungária Bank Rt. betételhelyezés esetén! A NÁLUNK ELHELYEZETT BETÉTEK JELENLEGI KAMATFELTÉTELEI AZ ALÁBBIAK: Lekötési idő: 5 millió Ft felett 1 hét évi 14% 2-3 hét évi 18% 1-2 hónap évi 20% 3-5 hónap évi 23% 6 hónap évi 24% Bankunk budapesti központjában további felvilágosítással Kozák Judit szolgál. Telefon: 138-2626, 118-9927. Telefax: 118-4288. A BANK FIÓKJAI: A következő fiókunk Szegeden nyílik. Pávó Mária, telefon: 06 (1) 138-2626, 06 (1) 118-9927. 4400 Nyíregyháza, Szarvas u. 7. Smidt Katalin, telefon: 06 (42) 310-867. 9022 Győr, Czuczor Gergely u. 26. Lovasi Zsuzsanna, telefon: 06 (96) 313-856. 7621 Pécs, Rákóczi út 46. Bajusz Éva, telefon: 06 (72) 311-688. CIB HUNGÁRIA BANK RT A CIB CSOPORT TAGJA. 1364 Budapest V., Váci utca 16. Pf. 170. Telefon: 118-8377. Telefax: 118-9415. Ismét megmérettetett... Kösd Össze a pontokat és színezd ki az ábrát!
