Békés Megyei Hírlap, 1994. január (49. évfolyam, 1-25. szám)
1994-01-24 / 19. szám
i-RF.KÉS VIFfiVF.I HlRUPMEGYEI KORKÉP/HIRDETÉS 1994. január 24., hétfő Hordozható Önnek különleges elvárásai - nekünk különleges kályháink vannak. Ha az Qn speciális igényeit csak egy olyan kályha tudja kielégíteni, amely azonnali meleget ad amint begyújtja, hiszen nem a levegőt hanem a közvetlen környezetét melegíti fel sugárzó hőjével, gördíthető és hordozható, kerekein könnyedén gurul, kéményre nincs szüksége, ezért ott helyezi el a helyiségben, ahol kívánja, ráadásul a súlya sem nagy, könnyen kezelhető mert egy tárcsával egyetlen mozdulatai lehet bekapcsolni és változtatni a hőfokozatokat, vagy szabályozni a hőmérsékletet, gazdaságos, hiszen a legmagasabb fokozaton egy palackal akár 40 órán keresztül is fűthet folyamatosan, akkor Ön egy Prímagázzal (szabványos PB palack] működő DeLonghi kályhára vágyik! Ha szeretné megvenni a kályhát több mint kétezerPrímagáz cseretelepen kaphat információt. Kérje ingyenes tájékoztatónkat amihez csupán a kitöltött és kivágott kupont kell elküldeni az O&M 1034 Budapest, Szőlő utca 38-40. címre, s a részletes termékismertető postafordultával megérkezik.----------------------------------------------------------------------------5<---------------I gen! Kérem, hogy küldjék el címemre a Prímagázzal működő kályha részletes ismertetőjét. Név: □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ Cím: □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ Irányítószám: □□□□ (2] ^ PRÍMAGÁZ Fény az alagút végén Felvételünkön: a gyulai Erkel gimnázium jelenlegi épülete. A kisebbik képen dr. Kereskényi Miklós, a gimnázium igazgatója lathato fotó: lehoczky Péter (Folytatás az 1. oldalról) arról, hogy új iskolának kell épülnie, illetve a méretezésekor 12 osztályos gimnázium elkészítését kell figyelembe venni. Azért beszélhetünk fordulópontról, mert lezárult az egyik átmeneti szakasz, s innen már előre mutató jelenségekkel számolhatunk. Minden szempontból tiszta képlet látszik kialakulni: remélhetően innen kezdve minden támogatás és jóindulat összekapcsolódhat a gyorsasággal és az idővel. Dominó fordítva — Melyek azok a kedvezően megítélhető, s mostanában érzékelhető jelek, melyekre ezt az álláspontját alapozza? —Ha az önkormányzat szakszerű döntést hoz, azzal meghatározza az új iskola funkcióját. Határozottan jóindulatúnak és segítőkésznek látszik a testület hozzáállása az építéshez — nyilván véget akar vetni a kialakult állapotnak, s le akarja zárni a bizonytalanságoktól terhes folyamatot. Á szándék először akkor válik valósággá, amikor majd elfogadják a tervpályázat tot, illetve ha a kivitelezővel megkötik a szerződést. A pályázat eredménye az épület funkcióit, a kivitelezésről szóló döntés pedig az időhatárokat hivatott rendezni. Minden más megoldás a jelenlegi állapotokat konzerválja. Ez pedig eróziós folyamatokat erősítene a város oktatásügyében. Ismereteim szerint a város 1995 őszére igyekszik beköitözhetővé tenni a gimnázium új épületét. A gyorsaságban, a folyamat lezárásában minden érintett érdekelt. Fordított dominóelvvel állunk szemben: ha az Erkel talpra áll, a többiek is felállhatnak. Ha jelenlegi helyünkről elköltözünk, azzal a Bay gimnázium is megfelelő elhelyezéshez juthat, illetve esély teremtődik egy egyházi oktatási központ kialakulására is. Sőt, a Bay gimnáziumnak most helyet adó belvárosi bölcsőde is visszanyerheti eredeti funkcióját, hiszen ideális belvárosi bölcsődei épületről van szó. A szándék kevés —Közben nem veszít-e értékeiből az Erkel? — Az Erkel gimnázium a régióban is jelentős szerepet játszik: a mielőbbi végleges megoldás nem csupán saját sorsát rendezné, hanem a régió középiskolai helyzetének stabilitására is jótékonyan hatna. Sokan hitetlenkednek — laikusok és szakemberek egyaránt: a szándék kevés, az építkezéshez pénz is kell. Félnek, hogy nem állnak majd rendelkezésre a szükséges összegek. A mai optimizmust beárnyékolhatja, hogy a város mai vezetése a tervezett hitelfelvételt örökül hagyhatja utódának. Ha ugyanis jövő tavasszal lennének a helyhatósági választások, akkor még a mostani képviselő-testületnek kell felvennie a pénzt, ha már az ősszel: az újonnan megválasztott képviselők dolga lenne az esedékes 100 millió felvétele. Az idén 50 millió felhasználását tervezzük.-— Ebben a helyzetben nem túlságosan sérülékeny ez az ügy? — Nagyon buták lennének azok, akik „be akarnának tartani” a gimnáziumépítésnek. Ugyanis a már említett dominóelv miatt mindenkit érintenének az építkezés elhúzódásának következményei. Amekkora kell — A testületi döntés 2300 négyzetméteres oktatási épületről szól. A szabványminimum ezerrel nagyobb alapterületet igényelne. — Az önkormányzatnak ez az álláspontja nem tekinthető szakszerűnek. Oktatási terv hiányában döntött így. Időközben a szakszerű kiindulási pontra helyezkedett: oktatási tervet kér az iskolától. Kéri a funkciók meghatározását, melyek alapterületben fejeződnek ki. Az eredetileg meghatározott alapterület tényleg kicsi, a mostani számítások szerint a funkciók 3000—3200 négyzetmétert igényelnek. Ebben a kérdésben is jóindulatot tapasztalunk, mely az ön- kormányzattal kapcsolatban bizalomnövelő tényező számunkra. — Lesz-e, s ha igen, milyen tornaterem lesz? — Tornaterem nélkül nem épülhet iskola. A kiválasztott helyszín még sietteti is a tornaterem-építést: abban a városrészben nem megfelelő a tornaterem-ellátottság. Nem csupán oktatási célból, hanem a lakosság testnevelési igényei miatt is nagy szükség van rá. Az Erkel gimnázium elnyert egy tornaterem-építési pályázatot. E szerint 18-szor 33 méteres küzdőterűnél kisebb csarnok nem is épülhet, sőt 1994-ben el kell készülnie. Manapság a sokmozgásos testnevelés felé tart a világ, a nagy létszámú igénybevétel került előtérbe. Az új helyszín — de erről talán még korai beszélni — lehetőséget kínál kollégiumcserékre is. Több mással együtt olyan kérdés ez is, mely az építés három éve alatt tisztázható lesz. * A tervpályázat kiírásának, elbírálásának időpontjáról, módjáról, a kivitelező kiválasztásáról, az építkezés megkezdésének és befejezésének határidejéről Béres Istvánt, a gyulai polgármesteri hivatal építési és környezetvédelmi osztályának vezetőjét kérdeztük. Elmondta, hogy csütörtökön jártak Szegeden, ahol éppen a gim- názim létesítéséről tárgyaltak a területi főépítésszel, illetve az építészkamara tisztségviselőjével. A sürgető időre való tekintettel — hiszen az ősszel már építkezni kell — e hét végéig ki kell alakítaniuk a tervpályázat elveit. Kérdés még, hogy milyen pályázati módszert választanak, mindenesetre a kevésbé időigényes mellett szólnak nyomosabb érvek. A tervpályázatot február elején meghirdetik. A győztessel azonnal elkészíttetik majd az engedélyezési tervet is, mely alapján késedelem nélkül megpályáztatják a kivitelezést. A nyertest még a nyáron kiválasztják, hogy indulhasson a munka. A január 24-ei testületi ülésig a ma még tisztázatlan kérdések is rendeződnek, így Béres István megfelelő javaslatokkal tudja majd testület elé terjeszteni az ügy állását áttekintő beszámolóját. Kiss A. János
