Békés Megyei Hírlap, 1992. május (47. évfolyam, 103-127. szám)

1992-05-11 / 110. szám (békéscsabai kiadás)

DIÁKOLDAL 1992. május 11., hétfő Tevan Andor Gimnázium, Nyomdaipari Szakközép- és Szakmunkásképző Iskola, Bé­késcsaba Csali - csalamádé Horoszkóp. Bika IV. 21.—V. 20. Már megint mindent teljesen biztosan akarsz tudni. Biztos, hogy teljesen biztosan akarod tudni? Ne nehezítsd meg az asztrológusok munkáját. Telje­sen biztosnak kell lenned abban, hogy mit kívánsz megtudni. Édesanya Az utcán, a tömegben elté­vedt egy kislány. Szaladgál, kia­bál, keresi az édesanyját. Az emberek kérdezgetik a kislányt: — Milyen a te anyukád? A kislány sírva feleli: — Hát nem tudjátok? Az az én anyukám, aki a világon a leg­jobb! Benedek Elek Maradék A tanár: — Na, megint egy hanyagul megmosott arc. A te arcod azon­nal elárulja, hogy mit reggeliztél ma reggel: kakaót. Tanuló: — Ön téved uram — ez a tegnapi reggeli volt. Tüdőcsúcs A tanító néni kérdi: — Ki tudja, hány csúcsa van a tüdőnek? Gyurika rávágja: — Kettő! — Igen, de honnan tudod? — Láttam a nővéremet mosa­kodni. Két óvodás beszélget. így az egyik: — Bibi, mi a vécében toalett­kacsát használunk! — Bibi, mi meg nem kaki- lunk a perem alá! Ötezret nyerhet! Kedves Olvasónk! Mától három héten át ezen a helyen közöljük a középiskolás diákok által összeállí­tott oldalakat. Kér jük, figyeljék eze­ket, s ha megnyeri tetszésüket, vág­ják ki e szelvényt, töltsék ki és küld­jék be címünkre: Békés Megyei Hír­lap szerkesztősége, 5600 Békéscsa­ba, Munkácsy u. 4. Mindenki jól jár, a beküldők kö­zött a sorozat végén — június elején — egy darab 5 ezer, egy 3 ezer és egy 2 ezer forintos utalványt sorsolunk ki. Egy olvasó több szelvényt is beküldhet. A legtöbb szavazatot elért iskola csapata 20 ezer forintot kap. Figyelje lapunkat, nyerhet! BÉKÉSCSABAI TEVAN ANDOR. GIMNÁZIUM, NYOMDAIPARI SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKMUNKÁSKÉPZŐ ISKOLA Név:........................................................ Lakcím: ................................................ M estersége: paszományos Ismerjük-e közvetlen környezetünket igazán? Tud­juk-e milyen kincsek rejlenek körülöttünk? Magam sem gon­doltam volna, hogy például a lakóhelyemen, Mezőberényben még él egy régi szép mesterség. Kíváncsian kerestem hát fel Spindler Józsefné Nyemecz Ju­lianna nénit, aki 1903. július 5- én Mezőberényben született. Paszományos és gombkötő mester. Tudomásom szerint az országban egyedül ő őrzi, s a mai napig is szorgalmasan űzi mesterségét. 89 éves... Magával ragadóan meséli élete történetét. Elemi iskoláit és a négy polgárit Mezőberényben végezte. Buda­pesten, az íparügyi Minisztéri­umban dolgozó öccse egy olyan családnál kapott szállást, ahol a gazdaasszony bedolgozó volt a Paszománygyárban. Tetszett neki az a sok szép kézimunka, amit a szállásadójá­nál látott, tudta, hogy húga sze­ret horgolni és hívta, hogy men­Juliska néni keze sohasem pihen Fotó: Lehoczky Péter jen Pestre mesterséget tanulni. Juliska néni bedolgozó lett a gyárban — a szakmát kitanulta, majd hazautazott Mezőberény- be és 1937-től több helybéli le­ány és asszony segítségével ké­szítette a gyári megrendelése­ket. 1942-ben Szegeden, az Ipa­ri Kamaránál tett mestervizsgát, s ettől kezdve már 30 dolgozója is volt alkalmanként. A háború után menyasszonyiruha- és jel­mezkölcsönzőt tartott fenn a la­kásán. Szívesen emlékszik az Ipari Kamaránál tett vizsgájára. Szeretettel gondol egyes darab­jaira, így: 1919-ben a polgári iskolában volt egy babája, amit még iskolás kora előtt kapott. Az édesapja ösztönzésére készí­tette el a babának az első magyar ruháját összes kellékeivel együtt. Ez a baba később Auszt­ráliába került. Juliska néninek van egy mintakol lekciója, amit a Munkácsy Múzeum részére ké­szített. 50 éve ugyanazzal a hor­golótűvel dolgozik. Beszélge­tésünk alatt sem áll a keze egy percre sem, s már kész is egy divatos kitűző. Juliska néni élete szomorú volt. Fiatal korában több, mint tíz évig betegség gyö­törte. 59 éves korában ment elő­ször férjhez, majd ezt a házassá­gát követte még egy. Most özve­gyen, magányosan él. Juliska néni! Nagyon jó egészséget, sok szép munkát, érdeklődő tanítvá­nyokat kívánunk! Házirend 1. Napi tanulás 5 óra, ebből 1 óra étkezési szünet, 9—12-ig csendes pihenő. 2. Az ötösöket a felelés előtt kell folyósítani. 3. Garantálni kell 5 hónap szabadságot a diá­koknak (az esős napok nem számítanak). 4. A tanár minden egyes adása után köteles a diák bocsánatát kérni és a diákot s családját 3 generáción át támogatni. 5. Ez vonatkozik a 2-es, 3-as és 4-esre is. 6. Ha valamelyik diák elalszik óra alatt, min­den zajos tevékenységet fel kell függeszteni. 7. Az igazgató nem gurulhat be! 8. Az igazgatónak mindig mosolyognia kell! Ez a szabályzat megjelenésekor lép életbe és csak akkor lehet módosítani, ha az a diákokra nézve kedvezőbb. A tanárok jogai: Joguk van élni és levegőt venni! „Spagetti” a ballagóknak Az iskolai ünnepek közül a legszebb, legmeg- hatóbb: a ballagás. A végzős diákok az utolsó csengőszó megszólalása után végigvonultak — az igazgató vezetésével — az iskola minden termén, majd az aulában meghallgatták az őket búcsúztató tanárokat, diákokat. Ahogy ott álltak, talán lepergett előttük az el­múlt négy év küzdelmeinek, sikereinek sorozata. A végzősök köszönetét mondtak szüleiknek, taná­raiknak, hogy segítették, támogatták lépteiket, majd fájó búcsút vettek az eddig biztonságot jelen­tő falaktól és lépkednek tovább, építik életüket. Mi is búcsúzunk tőlük, a mi tevanosainktól, és a következőt üzenjük nekik: „Legyen olyan az éle­ted, mint a spagetti: hosszú és egyenes!” Csak az a hétfő..., csak azt ne! Egy bejáró viszontagságai Hétfő van... Ismét egy hét... Csak ne utálnám annyira! Az ágyam melletti óra hajnali ötöt mutat. Nagy nehezen erőt veszek magamon és az új nap tiszteleté­re megteszem az első lépéseket. Első utam a rádióhoz vezet. ,,Öt óra múlt öt perccel" — hangzik a hangfalakból. Te jó ég, már ennyi az idő! Futás, futás! A fo­lyosón utamat gátolja a telefon­zsinór, olyannyira, hogy egy ha­talmas eséssel a fekvőtámaszt gyakorlom. Ráadásul az a „sze­rencsétlen” telefonkönyv is a padlóhoz csapódik. A szüleim szobájában fel­gyullad a villany és apa jelenik meg az ajtóban, holt álmos sze­mekkel. —Nem tudnád kicsit csende­sebben? Költői kérdés. Tudnám, ha ez a vacak nem lenne mindig út­ban. Sajgó térdemmel sietek a fürdőszobába. Fogkrém talány, fogkefe luxus. Nem csüggedek, kölcsön veszem az anyáét. Gyor­san, gyorsan, már negyed hat! Futás vissza a szobámba. Át­repülöm a zsinórt — haha, az ember mindig tanul. Inget ve­gyek, vagy jó lesz a póló is? Milyen szerencse, hogy tegnap volt annyi eszem, hogy bepakol­tam a táskába. Már csak azt ké­ne tudni, hogy hova tettem. „Ót óra harminc perc. Híre­ket mondunk." Úristen! Hol a táskám?... Még a cipő sincs rajtam. Ádáz keresésbe lendülök az eltűnt tárgyaim után. Az ágyam alatt meglelem a bal cipőmet. Hurrá! Fél siker... A cipőfűző kötözése közben szememmel a farmerdzsekimet keresem. Szo­kásához híven a fogas alatt töl­tötte az éjszakát. Részletkérdés. Az órámra pillantva elköny­velem, hogy van még két percem a busz indulásáig. Tengernyi idő. Félig futva, félig lépésben elérem a Békéscsabára induló buszt. Te jó ég! Ezren vannak? Üggyel-bajjal feljutok az annyi­ra kívánt helyre: az alsó lépcső­re. Fél lábon állva ez a 20-30 kilométer üdülésnek tűnik. A pöfögőbusz 6 óra 10 percre beér a békéscsabai pályaudvar­ra. Nagy boldogan konstatálom, hogy van még 25 percem a 19-es busz indulásáig, amely elszállít a Tevan Andor iskolához. Ez az idő pontosan elég, hogy jól tele­szívjam a tüdőmet szmoggal. Halálpontosan megérkezik a helyi járatom. Félig megfagyva felszállók rá. Szokás szerint(!) mindenhol pirosat kapunk. Nem baj. Én nem sietek. Remélem el­lenőr nem jön, mert a bérletem a táska alján van. Szerencsém volt. 6 óra 50 perckor elérem az iskolát. De jaj! Mi ez a kiírás? „Az iskolá­ban a mai napon nincs tanítás." Tényleg, pénteken majdnem elrepültem a boldogságtól, hogy hétfőn nem kell iskolába jönni. Hát igen, ez vagyok én. És holnap megint ötkor kell kelni! T(EV)AN MESE Egyszer volt, hol nem volt, Békéscsabán innen, a sport- csarnokon túl, állt egy gyönyö­rű, kétemeletes épület. A neve közérthető, könnyen megtanul­ható: Tevan Andor Gimnázium, Nyomdaipari Szakközép- és Szakmunkásképző Iskola. Eb­ben az iskolában tanulgatott az I. B osztály 29 tanulója. Azon a bizonyos napon — épp szerda volt—minden a megszokott ke­rékvágásban folyt. Reggel 8-kor az osztály pontosan megjelent az első óráján, amely, mint min­den szerdán, tehát ekkor is a matematika volt. „38. tétel” — szólt a tanár, és bőszen írogatott tovább a táblára háromszögeket és köröket. Nem veszi észre, hogy senki sem figyel? — ciká­zott a diákfejeken át. „Tehát Thalész tétele szerint...” Kit ér­dekel most a Thaïesz-tétel! Ilyenkor normális emberek még alszanak. Ebben a pillanatban megszó­lalt a megváltó csengő. Az osz­tály, mint a méhkas kizúdult a folyosóra. 12 óra 25 perc. A hatodik óra kezdete, I. B-nek számítástech­nika órája lesz. A múlt órán dol­gozatot írtak, tehát ha volt olyan stréber a tanár, hogy kijavította, akkor ezen az órán viszontlátják irományukat (tele piros vona­lakkal). Az osztály reszket. (Nem hiába!) A naplóban az eddigi egyesek mellé újabbak kerül­nek. A tanár nem csügged, biz­tatja az osztályt: írunk még ilyet az idén! Az óra kedvenc része következik: a házi feladat ellen­őrzése. Nagy nehezen vége en­nek az órának is is. Az 1. B végre hazamehet. Ebben a pillanatban megszólal az iskolarádió: Min­denki hagyja el az épületet! Bombariadó? Most? — kérdezi mindenki. Gyászos nap ezazI.B életében. A számítástechnikai dolgozatok rosszak lettek, és az iskola is egyben maradt. Ha az iskola felrobbant volna, az én mesém is tovább tartott volna. „Ki itt belépsz...” az I/B-ben találod magad. Az ajtón képzeletben Güzü Müzü, az osztály, jószelleme” őrködik!!! Fotó: Fazekas Ferenc A mi sulink Iskolánk 1964-ben jött létre és 1979-ig a Rózsa Ferenc Gim­náziummal közös igazgatásban működött. 1980-ban kapott új épületet az iskolacentrumban, önállóvá vált, tanműhelye az üzemi fenntartásból 1982-ben került iskolai kezelésbe, 1988- ban pedig nyolc tanteremmel bővült az intézmény. Jelenleg a megye legszíne­sebb iskolája, vagyis mindhá­rom középfokú iskolatípus meg­található benne (gimnázium, szakközépiskola, szakmunkás- képző). A gimnázium 1987-ben kezdte meg működését. A tanu­lók öt nyelv (angol, német, fran­cia, spanyol, orosz) közül vá­laszthatnak. Az idén egy új ha­gyomány indult el iskolánkban: a művészeti napok, melynek programjában szerepelt: Mozart életéről szóló előadás, énekver­seny, vers- és novellaíró pályá­zat, rajzverseny és kisplasztikái diákalkotások bemutatása. Diákönkormányzatunk az idén több mint 100 000 forinttal gazdálkodik, amelyből a verse­nyek, vetélkedők díjazását fede­zik. Szintén ezt a pénzt használ­ják fel az év végi jutalmazások­kor is, és anyagi támogatást nyújtanak az iskolai táborok résztvevőinek. A Tevan Alapítvány a négy év alalt kiváló teljesítményt nyújtó végzős tanulók (évente körülbelül 3 diák) jutalmazását szolgálja. .'Dolac.i<íU»Jrt IÄ-zbtn irfaamùr olysún, ( mind a héjúi • 'Putzet* cÚQptc., ív\i tycíl Osztályunk, az I/B Törvényfaláról való idézetek, például: Egy puska nem puska!

Next

/
Thumbnails
Contents