Békés Megyei Hírlap, 1992. február (47. évfolyam, 27-51. szám)

1992-02-12 / 36. szám

1992. február 12., szerda BATTONYA ÉS KÖRNYÉKE G „Itt és most légy jó pedagógus!” Óriások, félbevágva „Aki szegény, az a legszegényebb” —jut eszembe József Attila gyönyörű verse, valahányszor szembesülök Bé­kés megye délkeleti részén a rideg va­lósággal. Persze tudom, az ország helyzete sem rózsás, miért éppen szű- kebb pátriám lenne a kivétel? De nem is kivételes státusra ácsingóznak — immár több mint két emberöltő óta — az itt élő emberek ! A csücsök (magamban csak így nevezem az egykori batto- nyai, illetve mezőkovácsházi járás területét) Trianon óta „a lelkek temetője”. Ady val szólva: „Itt azok éltek, kik nem éltek, / A legkülönbek sohse éltek, / Itt meddő a nagy gerjedés / S százszor boldogak a vetéltek.” Ma már egyre világosabban látszik, hogy ami érték itt túlélte Trianont és a Horthy-érát, azt néhány évtized alatt elemésztet­ték a „maggyilkos mérgek”. A falvak elnéptelenedése már a hírhedt „településfejlesztési koncepció” életbe lépése előtt el­kezdődött. Sok helyütt megszűnt a tanács, az iskola, becsukott a mozi, a kultúrház, a patika. Jószerével egyetlen közintéz­mény maradt: a „presszókocsma.” De rájárt és rájár a rúd a mondvacsinált városokra is. Ezekben az iható víz, a csatorná­zás, a telefon, a burkolt út, a járda, a színvonalas egészségügyi és kereskedelmi ellátás lényegében hiú ábránd maradt csupán. Jó húsz év távlatából felsejlik előttem egy „őshonos”, jobb sorsra érdemes, alacsony termetű, cingár értelmiségi férfi alakja. Szokása szerint leitta magát a sárga földig. Sírt, mint a záporeső, s közben verte a mellét: „Tudod, mi vagyok én? Neked megmondom. Én egy kettőbe fűrészelt óriás vagyok.” Itt, a csücsökben valamennyien azok vagyunk: szétcincált óriások. Vajon összeilleszthetők-e még a tagjaink? S vajon lehelhető-e még élet mibelénk? Mert ha igen, akkor megtörté­nik a csoda, akarom mondani: a rendszerváltozás. Iskolabútorok Battonyáról A battonyai iskola az udvar felöl Szerkesztő: Ménesi György. Telefon: Battonya, 310 Érdekegyeztető fórum Battonya. — A szövetkeze­tekről szóló és az átmeneti sza­bályokról rendelkező törvény értelmében a településeken úgy­nevezett érdekegyeztető fóru­mokat lehet létrehozni február 29-éig. A törvény szerint a fó­rum 3-11 tagját a helyi képvise­lő-testület választja meg úgy, hogy a megválasztottak között — a kárpótlási igényüket beje­lentőkön kívül — helyet kapjon a helyi önkormányzat megbí­zottja is. Január 30-án a batto­nyai fórum tagjaivá az alábbi személyeket választották meg: dr. Németh Ferenc jegyző, Né­meth László, Daróczi János, Vidiczki Péter és Makádi Vil­mos. Az önkormányzati testület által megválasztottakon kívül a fórum munkájában részt vesz­nek a helyi termelőszövet­kezetek, valamint a részarány­tulajdonosok képviselői is. Ok a következők: Kiss László, Frank Mihály, Varga József, Erdelyán Sarolta és Kassai András. Járvány miatt Kevermes. — Február 5-én elmaradt a szegedi Mini Szín­pad előadása az általános isko­lás korú gyermekek influenzás megbetegedése miatt. Másnap, 6-án ugyan még kiosztották a félévi bizonyítványokat, de az­óta a tanítás szünetel egészen február 17-éig. Parasztszövetség Battonya. — A közelmúlt­ban megalakult a városban a Pa­rasztszövetség helyi szervezete, elnöke Daróczi János lett. A szövetség céljai közt szerepel a vállalkozók népfőiskolái kere­tek között való képzése és a kis­termelők segítése. A tagság kez­deményező szerepet vállal a helyi „Hangya” szövetkezet megújításában is. Hogy meny­nyire komolyan gondolják vál­lalt feladataik teljesítését, erre mutat a holnap, csütörtökön este 18 órai kezdettel a művelődési központban tartandó ülésük is: ezen többek között szó lesz a ve­tőmagvak beszerzési lehetősé­geiről. Helyi fórumok Dombiratos. — A január 23- ai közmeghallgatáson az állam­polgárok szóvá tették a község egyre romló közbiztonsági hely­zetét, többen kifogásolták a ter­vezett „földgázprogramot”. Az önkormányzat legközelebb a február 17-én tartandó falugyű­lésen kéri ki a lakosság vélemé­nyét, egyúttal beszámol az eddig végzett tevékenységről. A falu­gyűlést követően február 19-én kerül sor a költségvetési rende­letet megalkotó képviselő-testü­leti ülésre. Az oldal fotóit Kovács Erzsébet készítette Battonyán 1987-ben adták át az általános iskola Hősök tere 11/A szám alatti impozáns épületét. Az intézmény igazgatónője, Palotay Béláné beszélgetésünk elején leszöge­zi: — A valóban minden igényt kielégítő központi épületben 16 tanulócsoportot helyeztünk el az eredetileg tervezett 8 helyett. Ráadásul még öt régi épületben is tanítunk. Ezek karbantartása, felújítása igen költséges. A Hő­sök tere 4. szám alatti épületünk­ben nincs vizesblokk, a Kossuth utcai iskola falai pedig nedve­sek. — Kérem, mutassa be szak­mai oldalról is az intézményt! — Iskolánkba jelenleg 830 tanuló jár, 56 pedagógus oktatja őket. A pedagógus szabadon dönthet, milyen módszerrel ta­nít, melyik programot választja, melyik tankönyvet használja. Ennek a felelősségérzete át is hatja a kollégákat. Módszertani megújulást, az alkotómunka pezsgését hozta a heurisztikus programozású olvasás- és írás­tanítási módszer az iskolánkba. Az állami és a magán könyvki­adók szebbnél szebb, jobbnál Lajos József 1956-ban szüle­tett Battonyán. Igazi battonyai családból származik: édesapja magyar, édesanyja román és szerb szülők gyermeke. A helyi általános iskola elvégzése után a mezőhegyesi szakmunkáskép­ző intézetbe került, mezőgazda- sági gépszerelő szakmát szer­zett. Fiatal korában több helyen is dolgozott, végül a battonyai' ATEV-üzemnél állapodott meg, 15 éve itt keresi a kenyerét. Kez­detben lakatosként foglalkoztat­ták, majd egy tanfolyam elvég­zése után kazánfűtő lett. — Hallgatva munkahelyei­nek felsorolását, azt hiszem, hogy meglehetősen nyugtalan ember ön, Lajos József. jobb tankönyveket adnak ki. Gyermekeknek, pedagógusok­nak egyaránt öröm ezekkel a kiadványokkal dolgozni. Köszönet a városi önkor­mányzatnak, hogy tanulóink in­gyen hozzájuthattak ezekhez. Bízunk benne, hogy a jövőben is számíthatunk a támogatásra, hiszen sok szülő nem tud lépést tartani a tankönyvpiac áraival. A kollégák nemcsak a napi munkájukat végzik lelkiismere­tesen, hanem foglalkoznak az „utánpótlással” is. Iskolánkban három tanító- és két tanárjelölt folytat tanítási gyakorlatot, kö­zülük kettőnek a vizsgatanításá­ra is itt fog sor kerülni. Az ilyen események mindig frissítőén hatnak a tantestületre. — Emlékezetem szerint az önök intézménye mindig fogé­kony volt az új dolgokra. — A közoktatási törvény, a Nemzeti Alaptanterv és a vizs­garendszer bevezetése további forradalmi változásokat hoz az iskolák életébe. Nem ülhetünk ölbe tett kézzel, igyekszünk fel­készülni a változásokra. A kol­légák szeretnék módszertani, pedagógiai kultúrájukat gazda­gítani, színesíteni. Munkájuk — Húszéves koromig való­ban az voltam. Volt olyan mun­kahelyem, ahol három hét után nekem kitelt az esztendő. A szü­léimét nagyon bántották a csa­vargásaim. Engem viszont az bántott, amit az egypárti időben egy-egy helyen tapasztaltam. Az igazságtalanságokat nem lehetett nem észrevenni, de ha szólt az ember, rögtön a fejére ütöttek. Főleg az fájt, hogy az órabéremelés csaknem minde­nütt attól függött, hogy volt-e az embernek piros könyve. Aki elcsent valamit, fegyelmit ka­pott, aki meg nagyban csinálta, annak a haja szála sem görbült. — Ezek a keserű tapasztala­tok ösztönözték a versírásra? — Ezek is, de a költészet lé­eredményességének megméret­tetésére is készen állnak. Az 1991/92-es tanévben az úgyne­vezett „külső körös” vizsgázta­tók sorába léptünk. Matemati­kából, fizikából, földrajzból, történelemből vizsgáznak a 6. osztályos tanulóink. Egyébként már harmadik éve folynak a vizsgarendszerrel kapcsolatos kísérletek iskolánkban. A méré­seknek szép hagyományai van­nak a 2., 4., 6. és 8. osztályok­ban. Magyarból és matematiká­ból a munkaközösségek rend­szeresen ellenőrzik a tanulók tu­dását, de a szaktanárok önma­guk kontrollálása érdekében is gyakran élnek ezzel a lehetőség­gel. — Olyan lelkesen beszél a szakmai kérdésekről, mintha nem is lennének apró-cseprő napi gondjaik. — Jaj, dehogy nincsenek! Gond a felső tagozaton tanító kollégák leterheltsége, 27-29 órában tanítanak. Ennek számos oka van, így többek között az orosztanárok átképzése, a gye­sen lévők, a katonák és a bete­gek távolléte. Nagyon nagysze­rű érzés a fiatal kollégákkal együtt dolgozni, de a helyettesí­tésükre is be kell rendezked­nünk. A tantestületben 22 édes­anyának van egy vagy több 14 éven aluli gyermeke. Nekik oly­kor a gyermekek után járó pót- szabadságra is szükségük van... Aztán hadd említsek még egy másik gondot! Tavaly október 1-jével önállóan gazdálkodó in­tézménnyé váltunk. Ez számos új feladattal jár, és számos apró bosszúsággal. Az önálló gazdál­kodás előnyeit igyekszünk ki­használni, a költségvetést ma­gunkénak érezzük, mi készítet­tük. Gondjainkkal, örömeinkkel együtt itt és most kell mindent megtennünk azért, hogy tanítvá­nyainkat öröm töltse el, ha az iskola falai között tartózkodnak. nyegesen korábban kezdett el érdekelni. Sajnos, csak egy-két évvel ezelőtt jött meg a bátorsá­gom, hogy a munkáimból küld­jék a helyi újságnak, a Battonyai Híreknek. — Mi következett a helyi lap­ban való megjelenés után? —Egy versem olvasható volt a Békés Megyei Hírlapban, egy pedig hallható volt a televízió­ban. Tavaly augusztusban részt vettem az amatőr irodalmárok szegedi találkozóján, ott készült a felvétel. Azóta egy levelet is kaptam a tévésektől: verses an­tológia kiadásáról értesítettek meg arról, hogy szerzői jogdíjat nem tudnak fizetni. Tudomásul vettem, bár jól jönne a pénz is, de annál is fontosabb a megjele­nés, az, hogy a gondolataim el­jussanak az emberekhez. Beszélgetésünket feszült fi­gyelemmel hallgatta végig a család: a feleség, Giziké és a kislányuk, Edit. Vigyázták „apu” minden szavát, látszott rajtuk, hogy büszkék rá, és hogy drukkolnak neki. —Editke!— fordultam Lajos József középiskolás lányához. — Milyen érzés édesapád ver­seit nyomtatásban olvasni? — Nagyon jó érzés —- vála­szolta. — Csabán irodalomórán verset kellett mondanunk. Apu­nak a versét választottam, de elakadtam. Az osztály nevetett, én meg elbőgtem magam. Még­is jó érzés, és mégis büszke va­gyok apukámra, nem ő tehet róla, hogy belesültem a vers­mondásba. A Battonyai Asztalosipari Ktsz-ben több mint 10 éve gyár­tanak iskolabútorokat, tornater­mi felszereléseket. — Korábban tízezres szériá­ban is rendelt tőlünk az Orszá­gos Tanszergyártó és Értékesítő Vállat asztalokat és székeket — mondja Fortuna István, a ktsz elnöke. — A Tanért-katalógus- ban szereplő áruk több mint 50%-a ma is megrendelhető, il­letve megvásárolható nálunk. Közvetlen rendelés esetén az iskolák meg tudják takarítani a Tanért (régi-új nevén a Caldero- ni) 20% körüli árrését. Ezenkí­vül az intézmények mintegy 45%-ot nyernek a szállításon is, ha egyenesen hozzánk fordul­nak. Úgy gondolom, ez a lehető­ség mindenképpen előnyös az iskoláknak. Az iskolapadokon és a székeken kívül fém öltöző- szekrényeket, bordásfalakat, ugródeszkákat és -zsámolyokat is nagy számban gyártunk. Ter­mészetesen ezeknek a szállítá­sát is vállaljuk megrendelőink kérésére. — A versenyképesség érde­kében van szükségük a Caldero- ni kikapcsolására? — Ügy gondolom, verseny- képesek vagyunk enélkül is, hi­szen a termelői áraink eleve alacsonyabbak más gyártók árainál. Az átlagosan 4 ezer Ft- os bordásfalakat mi 3500-ért, a 6300-asokat 5500-ért vagy 5800-ért állítjuk elő. A kétsza­kaszos bordásfal ára a másik két gyártónál fi ezer Ft, nálunk csak 1050Ö: — Várják tehát a megrende­léseket. — Igen, elfogadunk és telje­sítünk bármilyen megrendelést, történjen személyesen, írásban vagy telefonon. Gyakorlatilag az 1992. évi termelésünket az iskolai megrendelésekre ala­pozzuk. — Egyéb asztalosipari ter­mékeket nem is gyártanak? — Foglalkozunk még nyílás­zárókkal, elsősorban ajtókkal. Az ablakokról letettünk, hi­szen olyan nagy ablakgyártó ka­pacitások vannak az országban, hogy mi labdába sem rúghatunk, különösen azóta, amióta minisz­tériumi szinten elrendelték a hőszigetelt ablakok . kötelező beépítéséi. A bejárati ajtóinkat viszont más gyártókhoz képest mintegy * "40%-kal olcsóbban tudjuk előállítani. Ez egyrészt annak tudható be, hogy nálunk kevesebb általános költség ra­kódik az árra. mint a nagyválla­latoknál. Másrészt pedig betud­ható annak, hclgy mi nem válo­gatott alapanyagot vásárolunk, hanem vegyeset. Ebből próbá­lunk a leggazdaságosabban dol­gozni, persze úgy, hogy a kész termékeink megfeleljenek a mindenkori szabványoknak. Lajos József: Jöttötökre várva Pénteken délután az óra már percenként nézegeti magát, s a kellő időben meglódul a csámpás, gödörmintás járda, hátán az egész heti várakozással. A periférián sorvadó, náthás váróteremben reszket a viszontlátás öröme, mikor a hullámzó sínek megállnak kifújni magukat a hosszú zötykölődés után. És a peronon minden pénteken —jöttötökre várva—sorfalat állnak a kérdőjeles palacsinták, madártejek, túrós csuszák menetrend szerint pontosan. Zámbori István munka közben. A háttérben az elszállításra váró iskolapadok Ez is matek! Az igazgatónő lelkesedése magával ragadja az osztályt Aki dudás akar lenni...

Next

/
Thumbnails
Contents