Békés Megyei Népújság, 1987. június (42. évfolyam, 127-152. szám)
1987-06-15 / 139. szám
A 1987. június 15„ hétfő Hivatásos műszaki tiszteket képeznek -Igazgatóválasztás” három felvonásban — magas szinten II kivétel is szolgálhat tanulsággal Kiscsoportos foglalkozás a katonai műszaki főiskola radiológiai laboratóriumában A művelődési miniszter rendelete az óvodavezetők, az egyes nevelési-oktatási intézmények, valamint a nevelőotthonok igazgatóinak megbízásáról és az állás betöltésével kapcsolatos pályázati eljárás szabályairól még az elmúlt év augusztusában megjelent. Békés megyében májusban és júniusban a rendelet alapján — köznyelvi kifejezéssel élve — 37 igazgatóválasztás történt a tantestületekben. Az oktatási intézmények pedagógusai, a kinevező művelődési osztályok ezt az úttörő munkát komoly felelősséggel, sikerrel végezték el. Pedig még a rendelkezés egységes értelmezésével is gondok voltak olykor. Ám, ahol megfelelő volt az előkészítés, ott nem is volt baj. Az egyik intézményben még olyan „csúcselismerés” is akadt, ahol a tantestület egyhangúlag szavazta meg az intézmény élén álló, régi vezetőjét. A most következő történet tehát semmiképpen sem nevezhető jellegzetesnek, általánosíthatónak. Mégis szükséges róla s/ólni, mert igen fontos tanulságokkal szolgálhat. A Magyar Néphadsereg Politikai Főcsoportfőnöksége és a Zalka Máté Katonai Műszaki Főiskola Parancsnoksága bemutatóval egybekötött sajtótájékoztatót tartott a közelmúltban Budapesten. Ezen Paál György vezérőrnagy, a tanintézet parancsnoka, valamint a szaktanszékek, laboratóriumok vezetői ismertették az oktató-nevelő munka legalapvetőbb célkitűzéseit, az elméleti és gyakorlati képzés egyes fázisait. A színes videofilm s a kabinetek, műhelyek megtekintése lehetővé tette, hogy a rendezvény részvevői bepillantsanak a főiskola mindennapi életébe, közelebbről is megismerhessék a nem csekély szellemi és fizikai erőkifejtéssel, de ugyanakkor számos kedvezménnyel is járó felkészülést; a hivatásos tisztjelöltek megbecsülését. Eredmények Amint megtudtuk, a munka hatékonysága olyan szintre fejlődött, amely egyúttal megteremtette a feltételeket arra, hogy a rövidebb, azaz a hároméves képzési rendszerre térjenek át a főiskolán. Az elmúlt 20 év alatt a felavatott tisztek 60 százaléka kiváló, jeles és jó eredménnyel végzett. Az intézmény eddig 10 alkalommal nyerte el a KISZ KB Vándorzászlaját, és 1986-ban a HMF Országos Titkársága „Kiváló társadalmi munkáért” emlékplakettet adományozott a szervezetnek. A hallgatók aktívan vesznek részt a tudományos diákkörök konferenciáin és az újító munkában. A főiskolán 15 szakon és 28 ágazatban folyik képzés, amelynek összideje: 3240 tanóra. Az a cél, hogy a végzett tiszt egyebek között képes legyen alegysége harcát, ellátását, gazdálkodását szervezni és vezetni; továbbá a különböző haditechnikai eszközöket jól tudja alkalmazni, valamint ezek javítását irányítani. A szakmaikon kívül politikai és társadalomtudományi tantárgyakat is oktatnak a tanév folyamán. Sőt, fontos követelménynek számít az idegen nyelv, elsősorban az orosz nyelv ismerete. A fizikai felkészítésre elsődlegesen — de nem kizárólagosan — a testnevelési foglalkozásokon kerül sor heti két órában. Különben a főiskola fennállása óta több mint 60 első helyezést értek el a hallgatók — egyéniben és csapatban — a Magyar Néphadsereg sportversenyein. Megváltozott a jogi helyzet A szakközépiskolákban végzett fiatalok aránya 70— 75 százalék, de növekszik a honvédkollégiumokból érkezettek száma is, és ők alkotják a katonai közösségek magvát. Ezen kívül esetenként bekerülhetnek a főiskolára azok a kiváló képességű, érettségivel nem rendelkező szakmunkás fiatalok is, akiknek a Honvédelmi Minisztérium egyéves előkészítő tanfolyamot szervez. A jelentkezők felvéted vizsgát tesznek, s ennek során megállapítják az egészségi és fizikai alkalmasságukat. A pszichológiai vizsgálat pedig az öröklött vagy a szerzett tulajdonságokkal, az érzékszervi adottságokkal, a figyelem terjedelmével, a gondolkodás rugalmasságával és az érzelmi kiegyensúlyozottsággal kapcsolatos kérdésekre ad választ. A bizottság felméri azt is, milyen a jelöltek természettudományi, általános politikai, valamint műveltségi ismeretszintje; továbbá ki milyen motiváció, elhatározás alapján választotta élethivatásul a katonai pályát. A felvett hallgatók az egyhónapos sorkatonai alapkiképzés után katonai esküt tesznek, s az első tanévben megkezdődik részükre az alapozás a politikai, általános katonai és természettudományos ismeretekből. A második évben folytatódik az alkalmazott természettudományi és szakmai felkészítés, majd a szaktechnika- rendszer-szemléletű oktatás következik. A harmadévesek már a tervezett tiszti beosztás feladatainak el,-» látására, az üzemeltetői és üzemkarbantartói tevékenység végzésére készülnek fel. A kollokviumok, szigorlatok és az államvizsga sikeres letétele után — a hagyományoknak megfelelően — minden áv augusztus 20-án a fiatal tisztek a Parlamentnél, az Állami Zászló előtt fogadalmat tesznek. Az elmúlt évben megváltozott a hallgatók jogi helyzete, ami anyagi előnyökkel és egyéb kedvezményekkel jár. Az utolsó évet zászlós, illetve törzszászlós rendfokozatban töltik el a főiskolán, ahol egyúttal hivatásos állományviszonyba is kerülnek. Ez azt jelenti, hogy a polgári alkalmazott szakemberekből és hivatásos tisztekből álló oktató gárda nagyobb mértékben tekinti őket hivatásos tisztjelölteknek, kollégáknak, mint hallgatóknak. Juttatások, kedvezmények Az előző időszak nagyszabású rekonstrukciója lehetővé tette, hogy ma már korszerű szaktechnikai eszközökkel felszerelt tantermekben, kabinetekben, laboratóriumokban és tanműhelyekben folyhat az oktató-nevelő munka, míg az összetett foglalkozásokat a felsőfokú tan- intézmény külső gyakorlóbázisán tartják. A testnevelés és sportolás feltételei szintén megfelelnek a magas szintű követelményeknek. Például a fedett uszoda fűtése olyan, hogy mínusz 20 fok kinti hőmérséklet esetén is plusz 26-27 fokos vizet lehet biztosítani az edzésekhez. A víz állandó tisztán tartására egy külön berendezés „ügyel”. A főiskola egészségügyi és kulturális objektumai szintén modernek. A színházi és mozielőadásokon kívül köny- nyűzenei koncerteket is rendeznek. Mint már utaltunk rá, a * fiatalokat számos kedvez- ménjr'illeti meg. A tanulmányok ideje alatt teljes és ingyenes ellátásban részesülnek, beleértve az étkezést és az egyenruházatot. Hétvégi eltávozás és kimaradás alkalmával civil ruhában hagyhatják el a főiskolát. A hallgatók az alapilletmény mellett különböző pótlékokat vehetnek fel, s a tanulmányi eredménytől is függenek ezek az összegek. (A hivatásos állományúak- nál a rendfokozat és a beosztás külön juttatást jelent.) Például egy kiváló tanuló, aki elérte a törzszászlósi rendfokozatot, csaknem 5000 forintot kaphat havonta, s ehhez még félévenként maximum 1000 forint hozzájöhet, ha a szocialista versenymozgalomban kiváló lett. A katonai főiskolán végzett fiatalok 21-22 éves korban hadnagyok (a legkiválóbbak főhadnagyok) lesznek és csapatbeosztásba kerülnek. Az avatást követően három-hat év után mód nyílik a magasabb szintű katonai szakmai képzettség megszerzésére, és a különböző beosztásokba való ki-, nevezésre; később pedig az akadémiai, illetve a polgári egyetemi végzettség megszerzésére is. Kép, szöveg: Bukovinszky István Csak egy maradt talpon A Békéscsabai Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakmunkásképző Iskolában június 9-én, kedden délelőtt ült össze a tantestület, hogy éljen egyetértési jogával. Dr. Jelinek Lajosné, az iskola pártalapszervezetének titkára mint a jelölőbizottság elnöke ismertette, hogy az iskola 60 dolgozójából a szabályok értelmében 43 jogosult szavazásra, s abból jelen van 41. Az iskola igazgatója még 1987. január 1- én lemondott, így megbízottként Zsilák György irányította az iskola munkáját. Ezután a levezető elnök ismertette dióhéjban az előkészítő munkát, amelynek során még a rendelkezés egységes értelmezésére is sor került. (Azt csak zárójelben jegyezzük meg, hogy így is igen későn dőlt el, hogy a szakoktatók is részt vehetnek-e a szavazáson. Ugyancsak itt célszerű megjegyezni, hogy a rendelkezés igen meglepően csak a felsőfokú végzettséggel rendelkezők számára biztosítja az egyetértés jogát, holott az igazgató a technikai dolgozók vezetőjévé is válik.) De térjünk vissza a rendkívüli nevelőtestületi értekezletre. A jelölőbizottság elnöke ismertette, hogy a városi tanács rfiűvelődési osztálya, egyeztetve a szükséges szervekkel a pályázók személyét, számukra már csak egy pályázót terjesztett elő. (A szakmai megítélés a kinevező szerv előzetes joga.) De közben volt egy rendkívüli párttaggyűlés is, amelyen ezzel a pályázóval nem nagyon értettek egyet a jelenlevők. Ezután a megbízó, azaz a kinevezési hatáskör gyakorlója, jelen esetben a Békéscsabai Városi Tanács művelődési osztályának vezetője, dr. Virág László ismertette a pályázattal összefüggő eseményeket. Felhívta a figyelmet arra, hogy ez nem igazgatóválasz- , tás, hanem az előzetes egyet- V értési jog gyakorlása titkbs szavazás útján, s a döntés joga a megbízóé. A megbízó viszont nem akarta befolyásolni a tantestületet, s lehet, ezért kissé tájékozatlanságban hagyta. Szólt az iskola gondjairól, ahol igen nehéz körülmények között dolgozik a tantestület, hiszen délelőtt, délután tanítanak 33 tanulócsoportot az eredetileg 12 tantermes épületben. A vezetésben is jócskán akadtak gondok, és az iskolán belül sem volt megoldható a vezetői utánpótlás. Ezután ismertette a pályázókat. Az egyik az előírt egyetemi végzettség híján nem felelt meg, a másik pedig — az irányítás és a társadalmi szervek megállapítása alapján — szakmailag volt kifogásolható. Így csak egy pályázó jutott el a testület elé. Kérdés? Nincs. Korrekt bemutatkozás A pályázatról szóló rendelkezésben benne van, hogy „A bizottság a pályázatok megismertetésével, szakmai megbeszélések, viták szervezésével gondoskodik arról, hogy a nevelőtestület a pályázókról és vezetési programjukról érdemi állásfoglalást alakíthasson ki”. Ez itt is megtörtént, de még két pályázóval. Akik közül már csak egy jelenhetett meg a rendkívüli nevelőtestületi értekezleten. A szünetben viszont kiderült, a testület számára szimpatikus volt a szakmailag, emberileg kifogásolt, tehát elutasított másik pályázó is. Nos, ezután ismertették az egyetlen, szorítóba lépő pályázó önéletrajzát, szakmai programját. Erre a nagyon fontos eseményre a pályázó igazgatója, Pillér Sándor is' eljött, korrekt beszámolót adva beosztottja munkájáról, egyéniségéről, tevékenységéről. Ezután a pályázó, aki a második felvonásra megérkezett, dr. Soósné Szigetvári Ágnes, ismertette ,, szakmai programját. Hangsúlyosa, hogy nyugodt, bizalomra, egymás megbecsülésére építő légkört kíván először is teremteni. A munkaközösségekre támaszkodva olyan gyermekcentrikus iskolát kialakítani. ahol egységes követelmények, értékrendszer alapján a felelősségen együtt osztozva végezné munkáját a tantestület. Bemutatkozását követően a pályázót támogató megyei tanácsi előterjesztést ismertette dr. Virágh László, majd kérdések hangzottak el. Érdeklődtek a jelölt jelenlegi munkája iránt, arról is szó esett, hogy a pályázati kiírásban szereplő kitétel, miszerint csak egyetemi végzettséggel lehet betölteni, ebben az iskolában azért nem szerencsés, mert a legmagasabb szakmai képzettséget nyújtó iskola főiskolaként működik. Ezt beszámítva a pályázatnál nagyobb lett volna a merítési lehetőség. Az egyik felszólaló azt is felvetette, hogy a tantestület elé csak akkor kerüljön már a pályázó és elképzelése, ha azt már g felettes szervek elfogadták. Mert ez most nem így történt — hiszen az elutasított pályázó is bemutatkozott korábban —, s ez így vihart kavart. A jelölőbizottság elnöke elmondta — a már kissé felforrósodott légkörben —, hogy bizony ebben a munkában nagyon magukra maradtak, s az iskolai év végén, a munka dandárjában ez szinte elviselhetetlen terhet rótt rájuk. Meg is kérdőjelezték többen a pályázati időszak helyességét. Természetes, hogy az iskola jövőjéről is beszéltek a pedagógusok, hiszerT a távlati tervek is szerepet játszanak a vezető megválasztásában. Nem szállt fel a füst Szünet, majd szavazás. Az eredmény: 1 érvénytelen, 10 igen és 30 nem. A füst tehát nem szállt fel az iskola kéményéből ... A pályázatot újra meghirdetik, s minden kezdődik elölről. Ez a rendkívüli tantestületi értekezlet, a szavazás eredményével bizony csak úgy lenne érthető, ha az előzményeket is alaposabban ismerné e sorok írója. Azt azért nyugodtan megállapíthatja, hogy valami nem volt rendben. Még akkor sem, ha bekalkuláljuk az igazgatóválasztásba az országos járatlanságot. A szimpatikus pályázó, dr. Soósné Szigetvári Ágnes is kényelmetlen helyzetbe került azzal, hogy nem találkozott eleget a tantestülettel. A másik pályázó, Almási Gábor pedig ugyancsak lehetetlen helyzetben volt, mert hivatalosan nem értesítették arról, hogy a kinevező szerv elutasította a pályázatát. Bár a jogszabály úgy szól, hogy az eredménytelenül pályázót július 31-ig kell írásban kiértesíteni, mégis célszerű lett volna hivatalosan a tudomására hozni, hogy pályázata már „nem él”. Játszottam a gondolattal: mi lett volna, ha mit sem sejtve megjelenik? Bizonyára elküldik, ami nem túl ízléses, bár jogos eljárás. És még valamit hiányoltam. Hogy a tantestület nem tudta (vagy nem akarta, nem merte?) megfogalmazni, kit is szeretne az iskola élére. Csak annyit mondtak, hogy jó igazgatót, vagy netán egy közgazdászt. Tehát a teremből az őszinteség hiányzott. Pedig anélkül semmi sem oldható meg és hozható helyre. Az első fordulónak tehát vége. Ügy vélem, mindenki rossz szájízzel lépett ki a tanári szoba ajtaján, ahogyan e sorok írója is. S mint később megtudtam, ez az ügy még nem zárult le... Szeretném hangsúlyozni: ez az eset a 37-ből csak egy volt! Nem általánosítható. De mert beszélnek róla, izgatja a kedélyeket, kötelességünk volt szólni róla. Hogy tanulhassunk belőle. B. Sajti Emese CSÜTÖRTÖKTŐL CSÜTÖRTÖKIG! 1987. június 18-tól június 25-ig DÉLKER-NAPOK a Békéscsaba és Vidéke Áfész Lencsés! ABC-jében. Nem mondunk csütörtököt, hiszen itt mindenki jól jár! Sokféle Délker-áru 10—50 százalékos árengedménnyel kapható! Az első napon (18-án, csütörtökön) Délker-parádé. Zenés, műsoros termékbemutató kóstolóval. Műsor: 11 és 15 órai kezdettel. Fellépnek: Felkai Eszter, a békéscsabai Jókai Színház művésze. Afész—Skála Divatsarok nyári DIVATBEMUTATÓJA. Műsorvezető: Bede László. Az előadások végén: tombolasorsolás. Sorsjegyet kap. aki 50 Ft értékű Délker-árut vásárol. LÁTVÁNY — JÁTÉK — HŐLÉGBALLON. SZÓRAKOZÁS AZ ALFÖLDI KŐOLAJIPARI GÉPGYÁR felvételre keres: — öntő-formázó szakmunkásokat. — hegesztő szakmunkásokat lángvágó munkakörbe, — mintakészítőket, — lakatos és — elektroműszerész szakmunkásokat két műszakos munkarendbe, valamint — betanítunk hőkezelői munkára szakmával nem rendelkező dolgozókat, folyamatos három műszakos munkakörbe. Bérezés: megegyezés szerint. Vidékieknek munkásszállót biztosítunk, melegüzemi pótlékot és gázkedvezményt fizetünk kollektív szerződés szerint. Jelentkezni lehet: munkaügyi csoportnál; Orosháza, Bajcsy Zs. u. 41—43.
