Békés Megyei Népújság, 1985. szeptember (40. évfolyam, 205-229. szám)
1985-09-14 / 216. szám
1585. szeptember 14., szombat NÉPÚJSÁG KERT, HÁZTÁJI Arcok és frizurák Különböző arcformákhox csak bizonyos, ahhoz illő frizurák állnak jól. Az egyik embernek szögletes, a másiknak hosszúkás, a harmadiknak szív alakú az arca, a negyediknek kerek, és így tovább. Azért . valamiféle típusba mégis besorolhatók általában az arcformák, s hogy ezekhez milyen frizurát célszerű viselni, az rajzos tanácsainkból kiderül. 1. Kerek arc. Az arcnak tisztább vonásokat kölcsönöz, ha a haj csak kissé keretezi. A rövid haj szabadon hagyja némileg a fület, de a hullámokat, a kis fürtöket fésüljük előre, mivel így takarnak egy kicsit az arc szélességéből. A hosszú hajat előnyösebb hátra fésülni és összefogni. Ha a nyakat szabadon hagyjuk, a fej is hosszabbnak tűnik. 2. Hosszú, széles arc. Ha a fejtetőn túl magas a haj. ettől az arc még hosszabbnak tűnik, ezért a homlokot és a fület takarni kell. A lapos és sima frizura előnytelenül emeli ki a fej formáját. 3. Széles homlok, hegyes áll. A lágy vonalú frufru harmonikussá teszi az arcvonásokat. Befésülhetjük a hajat az arc felé is — folytatva . a homlokot takaró frufru “vonalát. 4. Kicsi homlok, széles áll. Előnyös, ha sok apró tincs van a hajban. A kicsi homlok nem látszik kicsinek a Irufru alatt. Az áll szelességét enyhíthetjük aszimmetrikus hajviselettel vagy puhán lefelé omló tincsekkel. B. K. Káposztasavanyítás A frissen szedett káposztát egy-két napig hűvös kamrában, árnyékos verandán vagy pincében pihentessük, szikkasszuk. Ezután a torzsát vágjuk ki, majd káposzta-szeletelővel 2—4 mm vastagságú szeletekre vágjuk. A fűszerezés ízlés dolga, mégis érdemes beszerezni hegyes csövespaprikát, szemes fekete- borsot, fűszerköményt, babérlevelet, birsalmát, kissé savanykás ízű almát, sárgarépát. A tiszta hordóba rétegesen rakjuk le a káposztát, minden réteget külön sózzunk és külön fűszerezzünk, igen fontos, hogy minden réteget tömörítsünk, méghozzá igen alaposan, hogy levet eresszen a káposzta. Amikor a hordó háromnegyed részig megtelt, borítsuk be káposztalevelekkel és fedjük be. Vannak speciális, csavaros tetet- jű hordók, ha nem tudnánk ilyenhez jutni, gondoskodjunk nyomató kőről. A helyiség hőmérséklete 10—12 foknál, pince- hőmérsékletűnél magasabb ne legyen. Az előerjedés megindulása után a puhult, felső káposztaréteget időről időre el kell távolítani, csakúgy mint az esetleg képződő szürke habot is a hordó tetejéről. Előfordul, hogy a lé megfogyatkozik, ez esetben 3 százalékos sóoldatot töltsünk a hordóba. 8—10 hét elteltével kész a savanyú káposzta. Tamás Enikő Őszi ültetés Mindig csak kellően előkészített területre ültethetünk gyümölcsfákat, gyü- mölcsbokrokat és szőlőt. Az ültetés előtt a talajt 60—70 cm mélyen, ekével vagy ásóval meg kell forgatni. és egyúttal bőséges meny- nyiségű trágyát célszerű a talajba dolgozni. Ez azért lényeges, mert a későbbiek során, amíg a bokrok, a fák díszlenek, nem lesz módunk még egyszer ilyen mélységig meglazítani a talajt, és nagyobb mennyiségű trágyát juttatni. Az alaptrágyázással nem szabad takarékoskodni, mert a növényeink nem fejlődnek majd a várt mértékben. A kellő mértékű trágyázáshoz a legmegbízhatóbb tanácsot a talajvizsgálat - adhatja. Ez útmutatást ad a talajjavítás, a trágyázás módjára és mértékére. Ilyen vizsgálatot általában a megyei növényvédelmi és agrokémiai állomásoktól lehet megrendelni. A vizsgálat költsége alig tizede az ösz- szes telepítési költségnek, ezért nagyobb kert esetén ezt ne mulasszuk el. Ha nincs lehetőségünk az egész területet alaposan megforgatni. akkor legalább gödröket kell ásnunk. Minél szélesebbek, mélyebbek ezek, annál zavartalanabbá fejlődhetnek a fák. és a szőlőtőkék gyökerei. A gyümölcstermő bokroknak az ültetés előtt 3—4 héttel legalább 60x60 cm alapú és 40 cm mély, a szőlőnek 50x50x60 cm-es, a gyümölcsfáknak kötött talajon 120x120, a homok talajon 140x140 cm alapterületű és 70—80 cm mély gödröt ássunk. Szent-Miklóssy Ferenc EGÉSZSÉG —HIGIÉNIO Iskolás lett a gyermekem n szülök egyik fontos feladata gyermekük iskolai életszakaszára való felkészítése, ami nemcsak abból áll, hogy az ünnepélyes iskolai nyitásra elkísérjük gyermekünket, hanem hónapokkal »előtte gyakori beszélgetés formájában olyan színben kell az iskola intézményét, feladatát, szervezetét, a tanári kar szerepét, és munkájának jelentőségét felvázolni, hogy a még eddig ismeretlen kötöttséget zökkenőmentesen élje át. A gyermek valójában akkor kerül ki először igazán a családi környezet közvetlen és szoros védettségéből, így a teljesen új nagyközösség számára bonyolult alkalmazkodási és tanulási feladatok sorozatával kell megismerkednie. Ez a változás — iskolai közösség — a gyermek életmódját alapvetően alakítja át, mint az időben való felkelés, reggelizés, iskolai tárgyak előkészítése stb. Nehézségek származnak abból is, hagy már nem a játszás a kizárólagos program, hanem életében először munkát kell végeznie. Komoly terheket ró a gyermekre az alkalmazkodás, az írás. és olvasás megtanulása. Egyéni nehézségek forrásává válik az is, hogy tar- tósabb ideig meghatározott ülés! formát kell felvenni, közben figyelni, megjegyezni a tanár által elmondottakat, és azokat vissza is tudja felelés formájában adni. A gyermekek teherbírása változó, vannak gyorsabb és lassúbb érésű iskolások, akik különböző formában tudnak az iskolai közösségbe beilleszkedni. A lassúbb és hiányosabb felkészültségű gyerekek a beiskolázás kezdetén gyakran súlyos helyzeti hátránnyal küszködnek. Ha ezt a hátrányt a szülő, vagy az iskola nem veszi tekintetbe, és csak kizárólagos teljesítmény alapján értékelik, ez hosszmetszetében súlyos válságok forrásává válhat. mely a személyiség további fejlődését döntő módon befolyásolja. A szülőre felelősséggel telített napokat jelent a gyermek új életszakaszának kialakítása abból a szempontból is, ha észreveszi, hogy gyermeke esetleg szorong, figyelmetlen. esetleg zárkózottabbá1 válik, vagy nyugtalanul alszik. Ezek a tünetek már jelzések arra vonatkozóan. hogy az iskolában való beilleszkedést valami zavarja. Ezért ajánlatos minden iskolai nap után észrevétlenül érdeklődni, beszámoltatni a gyermeket. Ilyenkor a mondatok közt fellelhetjük azokat a szorongásokat okozó tényezőket, melyek megzavarták az eddigi magatartá- .sát (csúfolják, kirekesztik a játékból stb.). A gyermek meghallgatása közben az általa megítélt negatív jelenségeket megszűr- ten kell fogadnunk, és olyan megnyugtató magyarázatot kell adni, ami az aktuális eseményt 'reálissá tünteti fel. mivel az ő megítélése, érték- rendszere nem kialakult. sokszor irreális. Mindehhez mindkét szülőnek nagy türelemre. és adott esetben kellő felkészültségre és időre van szüksége. Manapság egyébként is bizonyított tény, hogy otthoni meghitt beszélgetések csökkentek, ami nemcsak a szókincs beszűküléséhez vezet, de érzelmi sekélyességet is eredményezhet, ami az élet folyamán személyiség- és intellektuális fejlődésben gátló tényezővé válhat. Ennek megelőzését szolgálja a folyamatos családi beszélgetés. a gyermek érzelmi szintjének megfelelően. Meghatározó jelenség az is, hogy ha a szülők a leendő tanárokról pozitívan nyilatkoznak. és úgy tüntetik fel, hogy nagymértékben tőlük kapják az életre szóló ismereteket. Nagy szerepe van a szülők példamutatásának, harmonikus családi életvitelnek is. A felnőttektől függ. hogy milyen egye- det nevelünk a jövő társadalom számára. Ha a bevezető szakaszt a szülő sikeresen tudja gyermeke számára nyújtani, úgy a későbbi éveknek egyik meghatározója lehet, úgy a gyermek, mint a szülők sorsát illetően. Törekedjünk arra. hogy külsőleg derűs, fegyelmezett, belsőleg kiegyensúlyozott. harmonikus, boldog gyermekek élhessenek a békét kívánó életben. Dr. Baly Hermina BHRKÁCSOLÁS Diákszoba Ahol a családban konyí- tanak a barkácsoláshoz, ott nem jelent nagy problémát kevés kiadással, jó ötletekkel egyénivé varázsolni a nagydiák vagy egyetemista szobáját. Rajzunkon fiókos, dobozos elemekből kialakított hangulatos kuckó látható. Asztal helyett asztallap, hajlított csőből készített székkel. A kényelmes — szekrényekkel körülbástyázott — fotel egy felfordított rekeszre ráhelyezett (részekből szabott) habszivacs matrac. A fekhely pedig téglalap alakú dobogóra helyezett habszivacs elemekből áll. B. K. A jelenleg mintegy száz fajt számláló nem lelőhelye a trópusi és a szubtrópusi Dél-Amerika édesvizei, fo-, lyók és tengerek sekély partvidéke, mocsarak és árterületek, folyók és állóvizek homokzátonyai. A víz alsó régióiban élnek, alakjuk is ehhez alkalmazkodott. Hátuk erősen ívelt, hasvonaluk egyenes. A száj alsó állású, amelyen két vagy három pár bajusz foglal helyet. A hímek vékonyabbak, rövidebbek, a nőstények teltebbek. A corydo- rasok mérete a 2,5 cm-től (C. hastatus") cca. tíz cm-ig (C. barbatus) terjedhet. A nemre jellemző hossz a 6 cm körül van. Hőmérsékleti igényük igen tág, fajonként változó. Általában-24—26 C-fok felel meg számukra. Járulékos légzésük is van, amely lehetővé teszi számukra, hogy oxigénben szegény vízben is megéljenek. Ettől függetlenül szeretik a friss vízutánpótlást. Élő és száraz,' valamint egyéb módon elkészített ele- séggel egyaránt tarthatók. Az élő eleség közül a tubi- fex és a grindál mellett planktont is szívesen fon corydoras-fajokról gyasztanak, főleg a daphniát (vízibolha) részesítik előnyben. Kiváló kiegészítő takarmány lehet a megfelelő méretre (száj!) darált vagy reszelt marhamáj és -szív. Ha tenyésztésükre is vállalkozunk, akkor lehetőleg változatos élő táplálékkal hozzuk halainkat megfelelő kondícióba. A tenyészidő augusztustól márciusig tart, ebben az időszakban várható a legtöbb tenyészsiker. íratáshoz (egy nőstényre három hímet számítva!) egy húszliteres akváriumra van szükség tiszta, friss és klórmentes csapvízzel. Berendezés nem szükséges (az ilyenkor szokásos technikaiakat leszámítva), de vegyük figyelem bé, hogy nem minden faj alkalmazkodott még az akváriumi környezethez. Üjabb, az akváriumodban még ritkán tenyésztett fajok esetében lelőhelyüknek megfelelően berendezett, biotóp írató medencét használjunk. Az ivás a nemre jellemző módon zajlik le. A nőstény a megtermékenyített ikrákat, egy előre kijelölt, megtisztított helyre ragasztja. Az ívás addig tart, amíg a nőstényben érett, lerakható ikra van. Az ikrák száma fajonként változhat. A C. hastatus esetében mindössze 30 —40 darab, amíg a C. palea- tusnál elérheti a hatszáz (!) darabot is. Méretük 1-2 mm, színük opálosan áttetsző. A néhány óra alatt bemattult, elfehéredett ikrák nem termékenyek, ezeket lehetőleg mihamarább távolítsuk el a termékeny ikráktól. A kelési idő fajtól és hőmérséklettől függően 2-6 nap. A szikzacskó felszívódása to-, vábbi 2 nap. Ekkor lehet megkezdeni az ivadékok etetését. Ehhez megfelelő méretű indító eleségre van szükség. Ilyen lehet a mikro, a grindál, a sóféreg frissen kelt lárvája, valamint az élő és a fagyasztott plankton. Érdekes életmódjuk alapján — amely során tisztító tevékenységet is folytatnak — „házmester”-nek is nevezik őket. Azt hiszem, nem hiányozhatnak egyetlen díszmedencéből sem. Pasaréti Gyula D gumiabroncsok A gépjármű egyik legfontosabb alkatrésze a gumiabroncs. A ma gyártott abroncsok két nagy csoportra oszthatók, diagonál és radiál abroncsokra. A diagonál és radiál abroncsok nemcsak konstrukcióban, hanem menettulajdonságban is eltérést mutatnak. A kedvezőbb tulajdonságok a radiál abroncsnál jelentkeznek: jobb tapadás, jobb úttartás, nagyobb rugalmasság, nagyobb utazási kényelem, jobb iránytartas. biztonságosabb kanyarvétel. A hátrányokat sem szabad persze elhallgatni: magasabb beszerzési ár, nagy önfrekvencia (kockakövön rezonanciahajlam). érzékeny oldalfal. A jelenleg érvényben levő szabályok értelmében a gépkocsira kizárólag egyfajta abroncs szerelhető (vagy diagonál, vagy radiál). A két típus ugyanis különbözőképpen viselkedik a kanyarban. A diagonál gumiknak nagyobb az oldalirányú ..kúszása" a kanyarban. Ha netán az első kerekeken dia- gonálok vannak és a hátsókon radiálok, a kocsi nehezebben jön ki a kanyarból, HŰTŐ — MOTOR míg ellenkező esetben köny- nyebben kicsúszik. Ha a gépkocsi egyik tengelyén különböző abroncsok vannak, normál körülmények között a jármű vezetője nem észlel különbséget. Ha azonban hirtelen fékezni kell. az eltérő tapadási tulajdonság miatt a gépkocsi a radiál abroncs felé irányt változtat a vezető akarata ellenére, a kocsi megcsúszhat, megperdülhet. Annyi könnyítést azért megengednek az előírások, hogy a diagonál vagy radiál abroncsokkal ellátott autóknál a két első vagy a két hátsó kerék más mintázatú legyen. Igen ám, de ilyenkor két pótkereket kell magánál tartania az autótulajdonosnak, hogy kerékcsere esetén meg tudjon felelni a követelményeknek. Akár diagonál, akár radiál abroncsokkal van felszerelve egy. gépkocsi, legyenek azok bármilyen mintá- zatúak, egy vonatkozásban nincs engedmény: a mintázatnak minimálisan egy milliméternyire kj kel! emelkednie a gumifelületből. b. I A coryűoras-nem egyik képviselője a tarka páncélos harcsa Fotó: Juhász László
