Békés Megyei Népújság, 1985. január (40. évfolyam, 1-25. szám)

1985-01-24 / 19. szám

1985. január 24., csütörtök NÉPÚJSÁG Megéri...? — Még egy éve van a főiskolán — közli szárazon közép­korú, szőrmekucsmás útitársnőm beszélgetőpartnerével, scsak azért nem legyint, mert egyik kezével teli szatyrot markol, a másikkal pedig a busz szemközti ülésének karfájába kapasz­kodik. — Ráadásul udvarol — jegyzi meg két zökkenő között, még kevesebb lelkesedéssel. — Nősülni? Mire? — tör ki belő­le most már gát nélkül az elkeseredés. — Ha sikerülnek is a vizsgái, és jövőre végez, mi vár rá? Elmehet majd tanítani háromezernyolcért! — Tudod, Erzsikém, jobban örültünk volna, ha valami jó szakmát választ. Már keresne... De hát nem lehetett lebe­szélni a tanulásról. Aztán egy életen át kínlódhat a gyerekek­kel. Hót megéri? A másik mélységesen egyetért. Büszkeségét sem titkolja. Az ő fia gázszerelő. Szorgalmas gyerek: 25 éves, de már töb­bet keres, mint az apja. * * * Japán óvónőklüldöttség érkezett hazánkba — adta hírül va­sárnap A Hét. A néhány perces riportban egyetlen mondat hosszan elgondolkodtatott: valamennyien saját költségükön, saját szabadságuk terhére utaztak ilyen messzire, hogy ta­nulmányozzák a számukra ígéretes óvoda pedagógiánkat. Két dologra enged következtetni ez a tény: egyrészt elárulja, hogy az államnak nem kell külön ösztönöznie szakembereit arra, hogy szakterületükön képezzék magukat. Másrészt mindehhez biztosítja a nélkülözhetetlen anyagi hátteret, a megfelelő bé­rezéssel. Ügy látszik, megéri mindkét félnek. Annak ellené­re, hogy a szigetország lakosságának csupán 3—4 százalékát érinti, milyen színvonalú nevelő munka folyik az óvodákban. * * * — Márciusra várom — mutat gömbölyödő pocakjára a fia­talasszony. — Eddig úgy gondoltuk, elég ez az egy. De hát követeli a testvért, meg aztán megvan minden: a kiságy, a kocsi, a ruhák, a kiscipők .... Most mit csináljak azzal a ren­geteg cuccal? Dobjam ki? Vagy ajándékozzam el? Felnő ab­ban még egy gyerek. Tudod, riasztott eddig az az ezer forint. Én megtanultam mi az: fillérezni. Az egyetem után fél évet dolgoztam. Már gyesen voltam, amikor a férjemet berántották katonának. Hát, nekünk aztán nem volt tartalékunk. És még szerencsésnek mondhatjuk magunkat, mert a lakást kifizet­ték a szüléink. — Másfél év után megpróbáltam visszamenni, de a fiam nem bírta a bölcsődét. Egy hét otthon, egy hét a bölcsiben — ez volt a menetrend. Mikor harmadszor szúrták fel a fülét, nem gondolkodtam tovább azon: mennyit felejtek a szak­mámból . .. — A másodikkal három évig maradok. A kolléganőim ug­ratnak: nahát, te aztán jól időzítettél; kapod majd a jó vas­tag borítékokat. — Szeretném, ha lány lenne. Talán mire felnő, neki mar nem kell latolgatnia: megengedhet-e két gyereket magának. — gubucz — Pályázat környezetvédelmi táborok szervezésére Környezet- és természetvé­delmi szaktáborok szervezé­sére hirdet országos pályá­zatot a KISZ KB Ifjúsági Környezetvédelmi Tanácsa az Országos Környezet- és Természetvédelmi Hivatallal, az Állami Ifjúsági Bizottság­gal, a Magyar Úttörők’ Szö­vetségének Országos Elnöksé­gével, a Szakszervezetek Or­szágos Tanácsával és a Mű­velődési Minisztériummal közösen. A pályázat célja, hogy tá­mogassa olyan környezetvé­dő táborok szervezését, ame­lyek segítik a fiatalok kör­nyezetvédelmi szemléletének formálását, a természeti kör­nyezet, illetve a környezet­védő munka megismerését. A környezetvédelmi ismeret- terjesztésben, szemléletfor­málásban. valamint a kör­nyezetvédő tevékenységbén legszínvonalasabb progra­mokat nyújtó táborok létesí­téséhez a pályázatot kiíró szervek jelentős anyagi, szakmai és módszertani tá­mogatást adnak. A pályázatokkal kapcsola­tos követelmény, hogy azok egy konkrét természet- vagy környezetvédelmi kérdés fel­tárásával vagy megoldásával, aktív tevékenységgel nevel­jenek, tanítsanak és formál­ják a résztvevők közösségét,' növeljék a környezet iránti felelősség értzését, fejlesszék a gyakorlati érzéket, a kö­zösségi munka iránti készsé­get. Az elbíráláskor előnyt él­veznek azok a táborok, ame­lyek tematikájukban a leve­gő, a vizek, a talaj, az élővi­lág, a természeti tájak, a te­lepülések védelmével kap­csolatos témákat dolgoznak fel. illetve amelyek eredmé­nyei tudományosan is feldol­gozhatok. A pályázatnak tartalmaz­nia kell a tábor helyét, ide­jét. a résztvevők számát, ve­zetőségének adatait, a szer­vező intézmény nevét és cí­mét, a következő évre szóló terveket, a költségvetést, a programok részletes tervét. A dolgozatokat 1985. már­cius 15-ig a KISZ KB Ifjúsá­gi és Környezetvédelmi Ta­nácsának titkárságára (1133 Budapest XIII., Újpesti rak­part 37—38.) kell eljuttat­ni. (MTI) Már egy évtizede... Honismereti szakkör az iskolában Tíz esztendő egy ember életében is nagy idő, hát még egy iskolai szakkör életé­ben ... A kezdetek óta sok gyerek megfordult már a békéscsabai Padrach Lajos Általános Iskola honismereti szakkörében. A vezetők is többször változtak, ám a szakkör minden évben képes volt a megújulásra. Talán a nemes cél — megismerni sző­kébb hazájuk történelmét —, vagy az eddig elért ered­mények buzdították őket újabb és újabb nekirugasz­kodásra? Kedd délutánonként, a szakköri foglalkozásokon nagy lelkesedéssel számol­nak be arról, miként oldot­ták meg a rájuk bízott fel­adatokat, s vérbeli hazárd- játékosok módjára, nagy odafigyeléssel töltögetik az évszámtotót, hadd lássa a tanár néni — Gellén Katalin —: készültek .. . — Tetszik tudni, engem mindig érdekelt, hogy s mint volt régen — kezdi a beszélgetést az egyik „öreg” szakkörös, Duska Edit. — Ezért jelentkeztem a múlt év elején, s azóta járok a szak­körbe. Barátnője, Mitykó Móni is nekibátorodik, s már meséli is, mi mindent csináltak az­óta: — Régi mondókákat, nép­dalokat gyűjtöttünk, és vet­tünk magnóra, melyek előbb- utóbb feledésbe merülnének. Ott vannak a magnószala­gok a csapatotthonban. Mert az hamar kiderül: a szakkör „kincseinek” jelen­tős része itt kapott helyet, a többi, jobb sorsra érdemes, régi használati tárgy — kö­csögök, mángorlók, petróle­umlámpák, és ki tudja még mi minden —, a történelmi kabinet vitrinéiben éli máso­dik fénykorát. — Sok mindent megtud­tunk Békéscsaba történeté­ről. Jártunk a múzeumban, gyakran könyvtárba me­gyünk — mondja Galisz Ica. — Év elején, felszabadulá­sunk évfordulója tiszteletére városismereti vetélkedőt hir­dettek. Azóta kutatjuk vá­rosunk felszabadulásának történetét. — Az emlékműveket, szob­rokat is végigjártuk — szó­lal meg Csuvarszki Ildikó is. Már nem olyan szótlanok, mint kezdetben, egymás sza­vába vágva mesélik, hogy veterán is járt már náluk, meg a mezőkovácsházi hely- történeti szakkör ... Styasz- ni Andrea a téglagyárról me­sél, s arról, régen milyen másként dolgoztak itt. Aztán lassan kifogynak a szóból, beszélgethetünk a szakkör vezetőjével, Gellén Katalinnal is. — Az idén vettem át a szakkört. Azóta a városisme­reti vetélkedőre készítem fel a gyerekeket. Szeretek velük dolgozni, mert nagyon lelke­sek, szorgalmasak. Persze, a kitűzött díj sem akármilyen, hiszen a város legjobbjai Zrenjaninba, Breznóba, il­letve Balatonszárszóra utaz­hatnak munkájuk jutáimé­ként. Terveiről mesél, hogy sze­retné, ha még jobban meg­ismernék szülővárosuk neve­zetességeit, történelmét. . . — Persze, mindehhez meg­felelő technikai feltételek is kellenek, s mi abban a sze­rencsés helyzetben ’ vagyunk, hogy erről is csak jót mond­hatunk. Kitűnő iskolai könyvtárunk van, ha magnó kell egy-egy riport elkészíté­séhez, az is van. Jó így dol­gozni ... Még elmondja, a tananyag elsajátításában is segítenek a szakkörben szerzett tapasz­talatok. Legyen osztályfőnöki óra, vagy úttörőfoglalkozás, nem egyszer beszámolhatnak a város múltjáról szerzett is­mereteikről a * gyerekek. S hogy mindezt szívesen te­szik már sok éve, bizonyít­ják a már elkészített pályá­zatok, s az iskola egyre gya­rapodó múzeuma, melynek anyagát azok is szívesen vé­gignézik, akik nem tartoz­nak e lelkes kis társasághoz. Nagy Agnes Fotó: Veress Erzsi HANGSZÓRÓ Ha zöld, akkor környezetvédelem. A Zöld telefon című egyórás műsor is ezzel, és — természetesen — a természetvé­delemmel foglalkozott, alcímében megjegyezve, hogy „fia­taloknak és minden korosztálynak” szólón. A hangsúly ért­hető, mert nem lehet elég korán megismerkedni, és elég so­káig törődni azzal, milyen körülmények között élünk. Meg­őrzés, védelem, ahol kell javítás: tényleg közös ügyünk, élet­korra való tekintet nélkül. A programot előre közölték a mű­sorújságban is figyelemfelhívásként, s csekély'eltéréssel majd mindenről szó esett. Egy-két esetben azonban nem a kellő súllyal. A „farkaskaland” például — úgy tűnt — jelentősé­géhez képest több időt kapott, azaz nagyobb teret. Bár ez a több, mint annyi más, viszonylagos. Lehet, hogy a vadá­szoknak kevés volt, akár a két farkasra szóló engedély, ami­nél többet lőttek^ le. És még a közhangulat is felbolydult, pe­dig ők mennyit tesznek a vadállományért. A legracionálisabb ellenérv: mit ér az engedély, ha nem tartják meg — és ez már a témán jóval túlmutató kérdés. S így érthető a hosz- szabb idő. Egyébként a történteket legtalálóbban az a hoz­zászóló jellemezte, aki csak ennyit mondott: nem volt sport­szerű. Szó esett az időjárásról, meg a januári jeles névnapokhoz — mint Piroska, Vince, Pál —, fűződő népi hiedelmekről. A nemrég föllelt csodálatos, sőt az egész világon párját ritkító József-barlang kapcsán hazánk barlanghelyzetéről. A védett virágok és a bányászat összefüggéséről, mely szintén meg­oldhatatlan problémának látszik, hiszen a kőre égető szük­ség van. Ez igaz, de az is, hogy például a balatoni hegyekről miért a tóra néző részt pusztították le, mikor a másik oldal éppúgy alkalmas lett volna kőbányának. Talán most is len­ne megoldás, ha keresnék. Milyen Budapest levegője? Az átlagos szennyeződés nem kedvezőtlen, bár a közlekedésből származó szénmonoxid és ólomtartalom erősen emelkedik, de még határértéken belül van. Az adás idején mért adatok is ezt bizonyították. A te­lefonálók szerint azonban a helyzet közel sem megnyugtató, pedig rendelet írja elő a gépjárművek beállítását, a buszok mégis okádják a füstöt. Nemcsak országszerte, de még Bu­dán is olyannyira, hogy a Törökvészi úton levegőt se lehet venni. Dorogról egy orvosnő szólt be, s egy új üzem telepí­tésének felülvizsgálatát kérte, mivel náluk már eddig is több a légúti és tüdőbeteg gyermekek száma, mint a leglég- szennyezettebb Miskolcon. E telefonok válasz nélkül marad­tak, s ez a különben jó és hasznos műsor nem kis hibája, hiszen a kép színesítésénél jóval fontosabb kérdések ezek. Közérdekű műsor volt a Gyermekkultúra 1985 című ke- rekasztal-beszélgetés is. Kapcsolódott az Országos Úttörő Szövetség fenti témában tavaly novemberben tartott tanács­kozásához, melyen írók, művészek, pedagógusok, pszicholó­gusok, újságírók, könyvkiadók, színházi és filmszakemberek vettek részt a gondok és esélyek megvitatásán. Most kisebb körben — á stúdióban egy asztal körül elférő beszélgetővel — kik közül több szakma hiányzott, így a könyvkiadás is —, ugyancsak, erről volt szó. Három mini riport előzte meg az eszmecserét. Az egyikben Keczer András, a Békés megyei Jókai Színház igazgatója mondta el gyermekszínházunk nem könnyű kialakítását, aztán sikereit és — a jelen hely­zetet. Hogy beért a vetés, a színészek szívesen lépnek föl mesedarabban, nem úgy, mint a kezdeten, a gyermekek na­gyon szeretik, nevelési, kulturális szerepe viatathatatlan. Mára azonban az évi két bemutatóból magai-a színház csu­pán egyet tud létrehozni. Eztán jött a kerekasztal. Mi jellemző a gyermekkultúrá­ra? Része a felnőttkultúrának. Sőt függvénye. S mivel az vál­ságban van világszerte, hatását a gyermekkultúrára is érzi. Különösen, hogy sok gyermek elemi élmények híjával nő föl: nincs testvére, nem ismeri a rokonságot és a leghétköz­napibb dolgokat. Mit dolgozik az apja, anyja, miből áll a munkája, hogyan kell azt csinálni? De még korábbról: hi­ányzik az anyai testmeleg, a ringatás, a dúdolgatás. A fiatal szülők nem is tudják, mikor és hogyan kell elkezdeni és folytatni a nevelést, ami a kultúra megalapozása is. Ezt le­het tanítani — pótolni —, mint Kokas Klára is teszi tíz éve, már a tévében is látott szülő-gyermek csoportjaival a közös ének-zene-mozgás által. Több hasonló kezdeményezés van, ám sokkal többre van szükség. És jóval közvetlenebb és mé­lyebb kapcsolatra szülők és iskola között. Továbbá: sokkal nagyobb .súlyt helyezni a készségek — rajz, ének, torna, nyelvérzék (!) —‘fejlesztésére. Az iskolaudvar igazi gyer­mektér legyen, ahol korcsolyázni, játszani, szaladgálni lehet. Sok mindenről szó esett még, főleg a jelen helyzet okairól és állapotáról, kevesebb a tényleges tennivalókról. Az oly­annyira fontos olvasásról, a gyermekkönyvkiadás mostani gondjairól pedig — semmi. Vass Márta Mai műsor KOSSUTH RÁDIÓ 8.20: Darvas! István jegyzete. 8.30: Telemann: Pimpinone. Egyfelvonásos opera. 9.28: Népdalfelvételekből. 9.44: Üj zenei felvételek. 10.05: Diákfélóra. 10.35: Purcell-muzsika. 10.50: Jacobi Viktor operettjeiből. 11.40: Wilhelm Meister tanuló­évei. XXI/11. 12.45: Fodor Csilla riportja Auschwitzről. 13.00: Zenekari muzsika. 13.40: Kapcsoljuk a szolnoki stúdiót. 14.10: A magyar széppróza szá­zadai (XXXII.) 14.25: Kovács Béla klarinéton játszik. 15.00: Könyvszínpad. 15.30: Népi zene, nóták. 16.05: Hévkalauz. 17.00: Epizódok Csáth Géza mű­veiből. 17.50: Népdalok. 18.15: Hol volt, hol nem volt. . . 18.25: Mai könyvajánlatunk. 19.15: Rádiószínház. 20.21: A Rádiózenekar története. 2l.il: Nóták. 21.40: Erdődi Gábor történésszel beszélget Mihancsik Zsó­fia. 22.20: Tíz perc külpolitika. 22.30: Operaáriák. 22.55: A 2 ezer éves Augsburg újjászületése. 23.05: Nagy mesterek — világhí­rű előadóművészek. 0.10: Gerencsér Ferenc és Sza- lay József cimbalmozik. PETŐFI RADIO 8.05: Sebestyén András művei­ből. 8.20: A Szabó család, (ism.) 8.50: Tíz perc külpolitika, (ism.) 9.05—12.00: Napközben. 12.10: Fúvóspolkák. 12.25: Pillanatkép. 12.30: Szlovák dallamok Komá­rom megyébpől. 13.05: Pophullám. 14.00: Verbunkos muzsika. 14.15: Idősebbek hullámhosszán. 15.05: Néhány perc tudomány. 15.10: Operaslágerek. 15.45: Törvénykönyv. 16.00: Rockhangversenyekből. 17.05: Dzsesszfelvételekből. 17.30: Tanakodó — a fogyatékos gyerekekről. 18.30: Slágerlista. 19.05: Operettkedvelőknek. 20.00: Reklámparádé. 20.03: A Poptarisznya dacaiból. 21.10: Kabarécsütörtök. 22.20: Jukka Tolonen. albuma. 23.20: Vidróczki — részletek. 24.00: Éjféltől hajnalig. III. MŰSOR 9.08: Dzsesszarchívum. 9.53: Mozart-művek. 11.05: Pillanatkép. 11.10: Kamarazene. 12.21: Operettkettősök. 13.05: A külpolitikai rovat mű­sora. (ism.) 13.35: Kórusainknak ajánljuk. 13.58: Bach: C-dúr szvit. 14.25: Csapó Károly népdalfel­vételeiből. 14.45: Magyarán szólva, (ism.) 15.00: Csak fiataloknak! 15.55: Kamarazene. 17.00: Iskolarádió. 17.30: Robert Devereux. Részle­tek Donizetti operájából. 18.30: In limba materna. 19.05: Iskolarádió. 19.35: Haydn: Az évszakok — oratórium. Közben: 20.51: Gutái Magda versei. 20.59: Az oratórium folytatása. 22.10: Napjaink zenéje. SZOLNOKI STÚDIÓ 17.00: Műsorismertetés. Hírek. 17.05: Hétközben. Aktuális maga­zin. Szerkesztő: Váczi Sza­bó Márta. 18.00: Alföldi krónika. 18.15: Beatparádé. 18.26—18.30: Hírösszefoglaló, lap- és műsorelőzetes. TV, BUDAPEST, I. MŰSOR 8.15: Tévétorna, (ism.) 8.20: Iskolatévé. 16.45: Hírek. 16.50: Művészeti technika. Francia rövidfilm. (ism.) 17.05: Pedagógusok fóruma. 17.40: Telesport. 18.50: Képújság. 18.55: Reklám. 19.10: Tévétorna. 19.15: Esti mese. 19.30: Tv-híradó. 20.00: Közlekedésrendészeti fel­ügyelő. Szovjet film. 21.15: Panoráma. 22.00: Tv-híradó 3. 22.10: Himnusz. II. MŰSOR 17.55: Képúiság. 18.00: Nem gyerekjáték! 18.30: Szokolay Sándor: Csalóka Péter. Meseopera Weöres Sándor szövegére, (ism.) 19.10: A szegedi körzeti stúdió román nyelvű műsora. 19.30: Betekintés a természetbe. Vadászat tavaszi hangokra. Csehszlovák film. (ism.) 20.00: A találmányok története. VI/4. rész, 20.50: Tv-híradó 2. 21.10: . . . Ante Portas. Csehszlovák rajzfilm. 21.20: Az otthon melege. Ameri­kai rövidfilm. BUKAREST 20.00: Tv-hiradó 20.20: Történelem. 20.40: Zenés összeállítás. 21.20: A szocializmus útján. Do­kumentumfilm. 21.50: Tv-híradó. BELGRAD, I. MŰSOR 8.30: Tv-sorozat gyermekeknek. 9.00: Téli művelődési műsor. 10.30: Hírek. 10.35: Téli művelődési műsor. 14.55: Hírek. 15.05: Síeljünk mindannyian! Művelődési dokumentum­sorozat. 16.10: Északi sívilágbajnokság — sífutás. 17.00: Magyar nyelvű tv-napló. 17.25: Videooldalak. 17.45: Tv-sorozat gyermekeknek, (ism.) 18.15: Vetélkedő. 19.15: Rajzfilm. 19.27: Ma este. 19.30: Tv-napló. 20.00: Monitor — politikai ma­gazin. 21.05: Hat láb föld — filmsoro­zat. 22.05: Tv-napló. II. MŰSOR 18.30: Zágrábi körkép. 19.00: Lépések — ifjúsági műsor. 19.27: Ma este. 19.30: Tv-napló. 20.00: Művészeti est. 22.30: Tegnap, ma, holnap. SZÍNHÁZ 1985. január 24-én, csütörtökön 19 órakor Békéscsabán: FURCSA PAR Szentpéteri-bérlet 25-én, pénteken 19 órakor Bé­késcsabán : FURCSA PAR Békési Ház MOZI Békés Bástya: 4-kor: Gyermek­füzér. 6 és 8-kor: Gyilkosok ut­cája. Békéscsaba Szabadság: Bomba jó bokszoló. Békéscsaba Terv: fél 6-kor: Atlantic City, fél 8-kor: Kramer kontra Kra­mer. Gyula Erkel: Arany a tó fenekén. Gyula Petőfi: 3-kor: Halálos tévedés, 5 és 7-kor: Farkasok ideje. Orosháza Béke: Defekt. Orosháza Partizán: fél 4-kor: Hiúz a vadászösvényen, fél 6 és fél 8-kor: őszi alma­nach. Szarvas Táncsics: 6-kor: Halálkanyar, 8-kor: A dolgok állása, 22-kor: Tűtorony. Szeg­halom Ady: Széplány ajándék­ba.

Next

/
Thumbnails
Contents