Békés Megyei Népújság, 1984. december (39. évfolyam, 282-306. szám)

1984-12-13 / 292. szám

1984. december 13., csütörtök „Ember és környezete” jövőre is! Siker volt A választékos és varázsló macska HDNGSZÓRÓ Néhány vállalatnál, gyárban már választottak munkásta­nácsot, s igazgatót is. Hogy megkapták ezt a lehetőséget, ez annak is jele: az irányítók jobban számítanak a munkások felelősségérzetére, igyekeznek őket bevonni a vállalatot érin­tő kérdések megoldásába. Ám nem mindegy, hogyan élnek a dolgozók ezzel a lehetőséggel, s egyáltalán tudnak-e élni ve­le? Hogyan vélekednek erről maguk a munkások, mit tarta­nak e kétségtelenül demokratikus formáról — ennek nézett utána Antal Éva Az én jelöltem című riportjában. Az egyik nagy gyárunk, a Ganz-MÁVAG budapesti és vi­déki dolgozói között járva gyűjtött össze egy csokorra való véleményt a riporternő, s tárt nem minden tanulság nélküli válaszokat a hallgatók elé. Azt hinné az ember, hogy mindenki örül ennek az új for­mának, s foglalkoztatja az embereket, megbeszélik szőkébb és tágabb körben is, kik jöhetnek számításba, kit vagy kiket jelöljenek. De kiderült az is, hogy nem ilyen egyértelmű a helyzet, sokakban él még az a rossz beidegződés, mely sze­rint úgy érzik, az egyszerű embereknek nem lehet beleszó­lása a dolgok menetébe. Egyesek nem tartják megfelelőnek, kivitelezhetőnek az igazgatóválasztást, mert szerintük mind­egy, kineveznek-e vagy választanak valakit. A lényeget ab­ban látják: bárki is legyen a vezető, kérjék tőle azonnal szá­mon az eredménytelenséget a felettesek, mihelyt az egyér­telművé válik. Mások örülnek az új lehetőségnek, egy választott vezető­vel jobb kapcsolatot lehet tartani, s amit nagyon fontosnak vélnek: le is lehet váltani. Bár többségben voltak azok, akik örömmel tekintenek a választások elé, mégis egy ellenkező véleményt idézek még: „A gyakorlati megvalósítást nem látom kivitelezhetőnek, mert mindehhez hiányzik a megfelelő társadalmi környezet.” Ezen érdemes elgondolkozni. Hogy így érzik többen, azt jelzi, van mit tenni, nem elegendő újabb és újabb demokra­tikus formákat bevezetni, hanem meg kell tanítani az embe­reket arra: tudjanak is élni demokratikus jogaikkal. Megfe­lelően fel kell készíteni őket a változásokra, hogy az élet minden területén számítani lehessen cselekvő részvételükre. Teljesült Zoltán Attila végakarata: hagyatékiból — az Európa Könyvkiadó támogatásával — irodalmi alapítvány létesült, melynek célja a fiatal műfordító nemzedék támoga­tása. Ki is volt Zoltán Attila? Testamentum alcímmel mutatta be a Segíthetünk? melléklete meglehetősen rövid életútját az igen tehetséges műfordítónak. Három éve, 26 évesen halt meg. Tudta, a kór, mely megtámadta, s mozgásképtelenné tette, egyben élete határát is rövidre szabja. Mégsem csüg­gedt egy percig sem, óriási erőfeszítések közepette dolgozott, tanult, tervezett halála órájáig. Volt ismerősei, tanárai, mun­katársai emlékeztek az akaraterőből emberfeletti példát mu­tató fiatalemberről, aki 12 nyelven írt, beszélt, olvasott. El­sősorban a spanyol nyelv szerelmese volt, ebből fordított a legtöbbet. Rengeteg ötlet, terv foglalkoztatta, melyek nagy része azonban nem valósulhatott meg. A műsor készítői méltó emléket állítottak a megrendítő sorsú Zoltán Attilának. Hajlamosak vagyunk az általánosításokra. Persze, nem kis részük volt a korábbi tankönyveinknek is abban, hogy a kö­zépkorhoz szinte automatikusan kapcsoltuk, kapcsoljuk a „sötét” jelzőt. Tényleg olyan sötét volt ez a kor, avagy érté­kesebb, s jelentős eredményeket is felmutatott? Az utóbbi állítást igyekeznek bizonyítani mostanában mind a tévében, mind a rádióban nézhető, illetve hallható tudománytörténeti sorozatok. Ezek egyike a Kossuthon a Világablak keretén belül hallható, s A közép-európai tudományok bölcsőinél cí­met viselő sorozatban. A harmadik adás hangzott el ezen a héten. Akik hallgat­ják a neves tudósok, tudománytörténészek beszélgetéseit, a kutatások eredményeit, bizonyára megváltoztatják vélemé­nyüket a középkorról. Mert homályt oszlató előadások ezek, s más népekkel közös múltunk, eredményeit, törekvéseit tár­ják elénk. Várakozással ültem a rádió elé tegnap délelőtt. A Petőfi adón hallható Napközbennek fő témája a mindennapi visel­kedéskultúra volt. (Legalábbis a rádióújság szerint.) Sok szó esik erről mostanában különböző fórumokon, hiszen egyre többször találkozunk aggasztó, a közérzetünket, emberi kap­csolatainkat befolyásoló jelenségekkel. Azonban hiába vol­tam kíváncsi, az adásban éppen a fő témáról volt a legkeve­sebb szó. Két soványka riportban hallhattunk valamit, s azokban is csak a hivatali főnök-beosztott viszonyról. Pedig sok érdekes, izgalmas és közérdekű kérdésről lehetett volna beszélni. Kár, hogy nem tették meg. P. F. Az elmúlt napokban kü­lönböző fórumokon tájékoz­tatták a megyénk szocialista brigádjainak Ember és kör­nyezete elnevezésű közműve­lődési mozgalmában részt vevőket a jövő évi tervekről, az idei zárásról. Lapunkat a változásokról Pocsajiné Fá­bián Magdolna, a Békés megyei Művelődési Központ csoportvezetője tájékoztatta. A különböző munkahelye­ken dolgozó brigádok — két év tapasztalatai alapján ítél­ve — megszerették az ön- és csoportos, sőt a közösségi művelődésre is tág lehető­séget biztosító, ahhoz meg­annyi ajánlást nyújtó moz­galmat. A résztvevők javas­latai alapján a szervezők több, zömében csak formai módosítással hirdetik meg az 1985. évre szóló közművelő­dési akciót. A Politika témaköre talán a legnépszerűbb. Ismét kül- és belpolitikai kérdéskörök­re oszlik. Az előbbiben fő­leg a napi- aktualitásokra és a szocialista országok életé­nek alakulására összpontosí­tanak majd a feladatlapokat szerkesztők. Belpolitikában a következő év aktualitásai — a 40. évforduló, az MSZMP kongresszusa, a választások — adják meg annak kiemelt fontosságát. Lapunk hasáb­jain a demokratizmus téma­körében lesznek ajánlott cik­kek. A Művészetek témakö­rében, ezen belül is az iro­dalmi témában jövőre csak húsz kötetet ajánlanak elol­vasásra. A család könyvtára címmel rendszeres ajánló­jegyzék jelenik majd meg olyan könyvekről, amelyeket a brigádtagok a helyi köny­vesboltokban megvásárolhat­nak és otthon haszonnal for­gathatnak. A témakör másik két területén — film és szín­ház — lényegi változás nem lesz. A Világunk témaköre — a társadalmi változásokra rea­gálva — némiképpen átala­kul. Az Elet és Tudomány című hetilapból elsősorban az egészségügyi-egészségne­velési témákat ajánlják majd tanulmányozásra. A brigá­dok kérésére jövőre a Ker­tészet és Szőlészet című fo­lyóirat olvasása is javasolt lesz, s ebből főleg a kisker­tekben, a lakáskultúrában hasznosítható cikkek sora. S még egy lapot ajánlanak, amely népszerűsége okán ke­Fiegyelemre méltó idegen- nyelv-oktatási kísérlet szín­helye a salgótarjáni Bolyai János Gimnázium. Az e cél­ra kiválasztott osztályokban megszüntették az idegen nyelvek, az adott esetben az orosz és az angol, illetve az orosz és a német oktatásá­nak ma még általános szét- daraboltságát. Harmincnapos ciklusokat alakítottak ki. Az egyikben például az orosz, a Mai műsor KOSSUTH RÁDIÓ 8.20: A megszokás ereje — jegyzet. 8.30: Haydn: C-dúr trió. 8.50: Menotti: Amelia bálba megy. Opera. 9.44: Nefelejcs. 10.05: Diákfélóra. 10.35: Muzsikáról gyerekeknek. 10.50: Verbunkosok, nóták. 11.39: Az élet komédiásai. 21. 12.30: Ki nyer ma? 12.45: válaszolunk hallgatóink­nak! 13.00: Dvorák: VH. szimfónia. 13.40: Kapcsoljuk a pécsi kör­zeti stúdiót. 14.10: A magyar széppróza szá­zadai. 14.25: Kamaramuzsika. 15.00: Világirodalmi könyvszem­le. 15.30: Balettzene 16.05: Révkalauz. 17.00: Kiskirály. Groteszk misz­térium. 17.40: Nótamuzsika. 19.15: Az idén 80 esztendős Hel- lei András. 20.15: Operafelvételekböl. 20.36: Kedves zeneműveim. rült a témakörbe: ez pedig a Vöröskereszt Családi Lap cí­mű folyóirata. A Múltunk témakör is át­alakul. Programja kapcsoló­dik a Tájak, korok, múzeu­mok országos mozgalomhoz. Feladatlap sem lesz annak régi formájában; múzeumlá­togatás után mindössze a vé­leményüket kell kifejteniük a brigádtagoknak. Ötödikként új témakörrel gazdagodik a közművelődési mozgalom. Elnevezése: Bri­gád az ifjúságért. A KISZ megyei bizottságával és a Magyar Úttörők Szövetsége megyei elnökségével közösen meghirdetett témakör első témájában a brigádok és úttörőőrsök, -rajok közötti tevékeny kapcsolat és patro- nálás kialakítását, a megle­vők kiteljesítését várják el. A témakör második témájá­nak címe: A XII. VIT je­gyében. Itt az ifjúsági szo­cialista brigádok részvételé­re számítanak. Áz Ember és környezete idei évi eseménysorozata ezekben a napokban a mun­kahelyi vetélkedőkkel foly­tatódik. Természetesen eze­ken a vetélkedőkön — és folytatásain — csak azok a brigádok vesznek részt, akik az úgynevezett C foko­zatot választották. A mun­kahelyi vetélkedők legjobb­jai a február 16-án négy helyszínen (és természetesen a négy fő ágazatban) meg­rendezendő középdöntő résztvevői lehetnek. Az 1984. évi vetélkedés március 2-án fejeződik be a megyei dön­tőn. Az 1985. évre szóló prog­ramfüzetet és benne a je­lentkezési lapot ezekben a napokban postázzák a helyi művelődési házaknak, vala­mint a mozgalmat meghirde­tő intézményeknek. A brigá­dok innen kapják meg még december első hetében. A jelentkezési határidő január utolsó napján zárul. A moz­galmat átfogó és irányító Megyei Művelődési Központ azt kéri az újra részt venni szándékozóktól, hogy jelent­kezésükkel a helyi művelő­dési házat és a munkahelyi közművelődési felelőst ke­ressék meg. Minden, ezzel a témával kapcsolatos kérdés­re, problémára szintén itt kaphatnak választ, megol­dást. (N. L.) másik ciklusban pedig az an­gol nyelvet oktatják, gyako­rolják. A diákoknak így egy­szerre csak az egyi'k nyelvre kell koncentrálniuk, a tanult ismereteket folyamatosan gyakorolják, s e folyamatos­ság miatt nem kell minden esetben külön munkával be­pótolniuk a nyelvórák kö­zötti szünetek — esetenként több nap — felejtéseit. 21.40: Az élelmiszerkutatás mű­helyében. n. 22.20: Tíz perc külpolitika. 22.30: Oj felvételeinkből. 22.48: A közjó szolgálatában. 22.58: A Válasz melléklete. 23.28: Lemezmúzeum. 0.10: Magyar Csaba dalaiból. PETŐFI RÁDIÓ 8.05: Dalok. 8.20: A Szabó család. 8.50: Tíz perc külpolitika, (ism.) 9.05: Napközben. 12.10: Giovanni Gabrieli-canzo- nák. 12.30: A népművészet mesterei­nek felvételeiből. 13.05: Pophullám. 14.00: Luca-napl népszokások Baranyában. 14.15: Idősebbek hullámhosszán. 15.05: Néhány perc tudomány. 15.10: Operaslágerek. 15.45: Törvénykönyv. 16.00: Sanzonpódium. 17.05: Dzsesszzene. 17.30: Tanakodó. 18.30: Slágerlista. 19.05: Operettkedvelőknek. 20.03: A Póptarlsznya dalaiból. 21.05: Nem vagyok együgyű! Bán Zoltán rögeszméi. 22.15: Max Morath énekel. 22.35: Népdalkörök pódiuma. 23.20: A mai dzsessz. 24.00: Éjféltől hajnalig. Játszi könnyedség, akroba­tikus ügyesség — s filozofi­kus mélység jellemzi Szabó Zsuzsa Cicmil Ográdját. A macskát, Békés József A legbátrabb gyáva című me­sejátékában. — De ez csak két határ­pontja az alakításának... — Igen, mert ennek a macskának még sok más tu­lajdonsága van. Jó barát. Lustasága s hiúsága ellené­re: tettrekész. Okos. Furfan­gos. És nem utolsósorban: a bátor, jóra ösztökélő, tanító valaki. A jó értelemben vett irányító. Szóval igen össze­tett jellem — nem a csak szép királylány, vagy a csak jó tündér — s épp ezért gyö­nyörű feladat. Olyan, amit az első perctől csak komolyan lehetett venni, és nagyon meg kellett dolgozni érte. — Mesestílusban szólva: nem maradt el a jutalom. A nem könnyű mondanivalójú darabot jól fogadták a gye­rekek, s a szereplők minden alkalommal vastapsot kap- nap. Jólesik? — Mindnyájunknak, hi­szen nekünk ez a legna­gyobb elismerés. Azonban más visszajelzés is létezik. Ilyen az első rész alatti csönd, amitől először meg­ijedtünk, míg rá nem jöt­tünk, hogy ez az igazi figye­lem jele. És ez nagyon nagy szó a kicsi és nagyobb gyer­mekek részéről olyan eset­ben, mint itt is, amikor hosz- szú ideig a szövegen van a hangsúly. — Jó gyermekeknek ját­szani? — Nagyon, ök még ösztö­nösek, őszintén -reagálnak, ha tetszik nekik valami, s ha nem, akkor is. És az a cso­dálatos bennük, ahogy át­élik mindazt, ami a színpa­don történik, s hiszik, hogy bele tudnak avatkozni az eseményekbe, változtathat­nak rajta. — A férfi főszereplővel, Hó­dú Józseffel, a remek bohóc­cal úgyszólván szünet nélkül színpadon vannak, s mind­kettőjük mozgása lényeges eleme a játéknak. De külö­nösen az, a gumihajlékony - ságú Szabó Zsuzsáé, hiszen elejétől végig minden moz­dulata a macska pillanatnyi érzelmi állapotát tükrözi. Honnan erednek ehhez a mozgáskultúrához az alapok? — Még a főiskoláról és Felkai Esztertől, akitől szi­tuációs mozgás terén renge­teget tanultam. — A főiskolát említette. Mikor végzett? — Semmikor. A második év végén az osztályfőnököm eltanácsolt. — Akkor talán kezdjük a történetet az elején. Nehe­zen, többszöri nekirugaszko­dás után vették föl? — Nem, de ha lehet, még előbbre megyek. Tatai va­III. MŰSOR 9.08: Népdalkórusok. 9.27: Zenekari muzsika. 11.10: Kamarazene. 12.00: Euryanthe. Részletek We­ber operájából. 13.05: Szintézis. 13.35: A XI. debreceni nemzet­közi kórusverseny hang- ’ felvételei — vn/2. 14.45: Magyarán szólva. 15.00: Töltsön egy órát kedven­ceivel. 16.00: Ismerjük meg! 17.00: Iskolarádiő. 17.30: Fejezetek a cseh zene ezeréves történetéből. XIV/6. 18.00: Operaáriák. 18.30: In limba materna. 19.05: Iskolarádió. 19.35: Három Vivaldi-concerto. 20.15: ördög a „Kis Ínyenc” bisztróban. Jerzy Krzysz- ton regénye. 20.57: A Blech Band játszik. 21.21: A Brandis vonósnégyes hangversenye. 22.46: Napjaink zenéje. SZOLNOKI STÚDIÓ 17.00: Műsorismertetés. Hírek. 17.05: Hétközben. Aktuális ma­gazin. 18.00: Alföldi krónika. 18.15: Tánczene a szerzők elő­adásában. gyök, ott jártam gimnázium­ba, és az irodalom volt a mindenem. Szerettem a vers- és prózamondást, bár irodal­mi színpad tagja sosem vol­tam. Tanárnak készültem, s ennek nem is lett volna sem­mi akadálya, mivel meg­nyertem az országos tanul­mányi versenyt, s így a böl­csészkarra felvételiznem sem kellett. — S ugyanakkor pályázott a főiskolára is? — És azonnal felvettek. Az első év csupa öröm volt, révben éreztem magam, a másodikban jöttek a bonyo­dalmak. S aztán ott áll­tam ... Próbálkoztam a rá­dióval, színházakkal, semmi sem sikerült. De mit jelent a véletlen szerencse! Vala­miért egyszer bementem a főiskolára, s pont akkor volt ott a békéscsabai színház fő­rendezője, Rencz Antal. Fia­tal lányt keresett. Minek sza­porítsam a szót, hamarosan próbafelvételire jöttem, és leszerződtettek. — Azt mondják, annak van szerencséje, aki nagyon akar valamit. — Hát én tényleg akar­tam, különösen bizonyítani. Saját magamnak és a ben­nem bízóknak. Kaptam is hozzá lehetőséget mindjárt a Körtáncban, a Schnitzler- darabban. És aztán már olyan beugrások is jötték, mint Natasa az Éjjeli mene­dékhelyben. És aránylag rö­vid idő alatt — hiszen csak harmadik éve vagyok itt — sok más. Szinte minden mű­fajban, tehát rengeteget ta­nultam. — Ifzek szerint jól érezhe­ti magát itt? — Az első perctől fogva. Pedig féltem, vajon hogyan fogadnak? Hisz a beillesz­kedés ettől is függ. És jó ér­zés, hogy azonnal befogad­tak, segítettek a kollégák, s azóta is a jóindulatot ér­zem. Hogyne szeretnék hát itt lenni, ebben a közösség­ben, ahol olyan a légkör, amelyben jó dolgozni és le­het produkálni. Vass Márta 18.26—18.30: Hírösszefoglaló. Lap- és műsorelőzetes. TV, BUDAPEST, I. MŰSOR 8.05: Tévétorna, (ism.) 8.10: Iskolatévé. 9.25: Korok művészete. 9.55: Kincsek titkos dossziéja. Francia film. (ism.) 10.50: Népszerű balettrészletek, (ism.) 11.35: Kis város a hegyek kö­zött. Bolgár kisflim. (ism.) 11.45: Nézem a fényképedet. Lengyel rövidfilm. 12.00: Iskolatévé. 12.30: Képújság. 15.00: Iskolatévé. 16.40: Hírek. 16.45: Kerékpárral az iskolába. 17.00? Tévébörze. 17.10: Hatvanon túl. 17.30: Képújság. 17.35: Tízen Túliak Társasága. 18.30: Telesport. 19.10: Tévétorna. 19.15: Esti mese. 19.30: Tv-híradó. 20.00: Ajtatos manó. Angol bűn­ügyi film. n/1. 21.25: Panoráma. 22.30: Műteremben. Paul Arma. 23.05: Tv-híradó 3. II. MŰSOR 18.05: Képújság. 18.10: Hogy volt... 18.55: Az „embergyalázó” nyo­mában. Dokumentumfilm. 19.10: Unser Bildschirm. 19.30: Sport és egyensúly. Ame­rikai rövidfilm. (ism.) 20.00: Tudományos magazin. 20.50: Reklám. 20.55: Tv-híradó 2. 21.15: Alomasszony. NSZK film. 22.40: Képújság. BUKAREST 15.05: Az egészséges életmód. 15.20: Fiatalok stúdiója. 16.20: Rajzfilmek. 20.00: Tv-híradó. 20.20: Gazdasági figyelő. 20.35: Utazás a világűrbe — 3. rész. 21.35: Irodalmi magazin. 21.50: Tv-híradó. BELGRAD, I. MŰSOR 16.25: Művelődési dokumentum­sorozat. 17.00: Magyar nyelvű tv-napló. 17.30: Videooldalak. 17.40: Hírek 17.45: Tévésorozat gyermekek­nek. 18.15: Tv-naptár. 18.45: Szórakoztató adás. 19.15: Rajzfilm. 19.30: Tv-naplő. 20.00: Politikai magazin. 21.05: Vetélkedő. 22.05:.Tv-naplő. II. MŰSOR 18.45: Kulturális szemle. 19.00: Slágerlista helyett. 19.30: Tv-naplő. 20.00: Művészeti est. 22.30: Zágrábi körkép. SZÍNHÁZ 1984. december 13-án, csütörtö­kön 19.00 órakor Békéscsabán: LEAR KIRÁLY Madách-bérlet 1984. december 14-én, pénteken 19.00 órakor Békéscsabán: LEAR KIRÁLY Justh Gyula-bérlet MOZI Békési Bástya: 4-kor: Donald kacsa és a többiek, 6-kor: A postás mindig kétszer csenget, I—II. Békéscsabai Szabadság: de. 10, du. 4 és 6-kor: Hat gézen­gúz, 8-kor: Klute. Békéscsabai Terv: fél 6-kor: A csillagok há­borúja, I—II. Gyulai Erkel: Flór asszony és két férje. Gyulai Pe­tőfi: 3-kor: Elefánt story, 5 és 7-kor: Forró vérű kísértet. Orosházi Béke: 5-kor: Hófehér, 7-kor: Egy zseni, két haver, egy balek. Orosházi Partizán: fél 4- kor: A pogány Madonna, fél 6- kor: Gandhi, I—II. Szarvasi Tán­csics : 6-kor: Harctéri regény, 8- kor: Filmklub, 22-kor: Tüzhárc. Szeghalmi Ady: Éretlenek. Idegennyelv-oktatási kísérlet

Next

/
Thumbnails
Contents