Békés Megyei Népújság, 1984. március (39. évfolyam, 51-77. szám)
1984-03-28 / 74. szám
1984. március 28., szerda Korszerűen — elkötelezetten Aki él és mozog, talpon van Farkas Aladár születésének 75. évfordulóján A korszerű formákkal, kifejezési eszközökkel párosult elkötelezett alkotóművészete századunk kiemelkedő szobrászai közé emeli a 75 esztendeje született Farkas Aladárt. Kilencgyermekes mun- káscsalában, Újpesten látta meg a napvilágot, 1909. március 27-én, s csaknem két és fél esztendeje már, hogy 1981 decembere óta nincs többé közöttünk. Halála után is azonban gazdag életút- művei éltetik tovább. E napokban Farkas Aladár 75. születési évfordulóját kamaratárlattal ünnepli Óbuda új körzeti pártházában a III. kerületi pártbizottság, a közeljövőben pedig Oroszlányban rendeznek hasonlót. Munkásságát több köztéri műve is jogosan öregbíti. Farkas Aladár művein, munkásságán letörölhetetle- nek e maradandóság jegyei. Több köztéri szobra áll, és egyes munkái valósággal jelképp« magasodtak. Félő viszont, hogy köztudatunkban, főként a fiatalabb nemzedék ismereteiben mégsem foglalja el azt a helyet, amely megilletné. Alighanem az ed- digeknél többet is kellene tenni, hogy ne így legyen. Lehetséges, hogy a különféle lelki válságokkal jelentkező, álproblémákon gyötrődő, utólagosan bölcselkedő alkotók esetenként jobban magukra vonják a közfigyelmet, mint akinek életútja nem szolgáltatott efféle látványosságot. Farkas börtöntől fenyegetve, viharban és napsütésben mindig következetesen ugyanazt az előrevivő utat járta. Már csak ezért is tisztelhetjük egyéniségét. Olyan művész volt, aki formai megoldásaiban is mindig az előrevivőt igyekezett megtalálni, és a korszerűen újban, a magasrendűben gondolkodott. A két világháború között érzékeny szemmel adott meggyőző hangot a munkásosztály szenvedésének, nyomorának, harci törekvéseinek. Ez az az idő, amikor az 1936- os sikeres budapesti kiállítása után két esztendőt Párizsban nyílik lehetősége képeznie magát. Ott lett a Francia Kommunista Párt tagja. Hazatérése után részt vett a Szociálist^ Képzőművészek Csoportjának az újjászervezésében és vezetőségi tagságot vállalt. Olyan művészeti csoportosulás volt ez, amely a Horthy-korszakban tömörítette a baloldali szellemű alkotókat, és fontos szerepet töltött be a modern magyar művészet fejlesztésében. Valójában az illegális Farkas Aladár párizsi önarcképe (1939) kommunista párt segítésére hozták létre, de működésével széles körben célozta a baloldali művészek egybefogá- sát, míg azután 1942-től nem engedélyezték a kiállításaikat. Változatlanul jellemző a felszabadulás utáni alkotó- pályájára is, hogy élénken reagál a világban mutatkozó feszültségekre. így születtek meg a koreai, majd a vietnami háborúról készülő sorozatai. Mély együttélés és emberi átérzés szólal meg ezekben is. Túlmutatnak egy nép önvédelmi harcán: rávilágítanak az imperialista agresszió és a háborús pusztítás minden embertelenségére és esztelenségére. Nem mellékes érdekesség, hogy Ho Si Minh elnök meghatottan mondott köszönetét a csaknem félszáz kisplasztikái remekműért. Szinte apokaliptikus vízió erejű „Az atombomba árnyékában” című, amelyen a szántó-vető, dolgozó vietnami parasztok feje fölé az atombomba csóvája von árnyékot. Hasonló eszmei mondanivalójú az „Atomcsóva és galamb” is, amelyben egy hatalmasra növelt amerikai katona alakja lép át embereken, országokon, egyik kezében a béke galambját elfogva, a másikban az atombomba gombafelhőjét borítva az emberiségre. E szoborsorozatban különösen nagy erővel nyilatkozik meg alkotójuk világnézete, de igen figyelemreméltó, hogy miként találta meg hozzá a maga sajátos formai megoldásait, helyenként izgatott vonalvezetésű térformáit. A vietnami sorozatból: Atomcsóva és galamb L. Z. Legalábbis Orosházán, az alsó fokú oktatásban. S hogy még ez is mennyire kevés, azt éppen a munkájukat lelkiismeretesen, de igen nehéz körülmények között végző pedagógusok tudják. Mikor a 3-as számú általános iskolában jártam, szinte szikrázott a tanáriban a levegő. A szokásos tavaszi fáradtságnál lényegesen kimerültebbek- nek látszottak a pedagógusok. A folyosón és az udvaron pedig a több hónapja tartó gázfűtés szerelésének nyomai... A fáradtság legnyomósabb okait az órarend magyarázta meg. Több pedagógus rendkívül magas óraszámban tanít, ami pillanatnyi lélegzetvételhez sem engedi őket. S azt is tudja mindenki, munkájuk nem merül ki az órák megtartásában. Az iskola igazgatójának, Dancz Gyulának mindössze pár perce van a magyarázatra: — Kapásból 12 nevelőt tudnánk fogadni. Nagy hiány van tanítókban és tanárokban is. Többen gyesen vannak és táppénzen. Magam is tudom, hogy az emberek mennyire ki vannak merülve. De az órákat meg keli tartani. És azoknak, akikkel számolhatunk. Pedig a miénk középkorúakból álló tantestület. A 4-es számú iskola, ahoi fiatal a tantestület, még rosszabbul áll. S ott még váltakozó tanítás is van. Az ön által tapasztalt feszültségnek tehát ez a fő oka. Aki vállalta a munkát nyugdíjasaink közül, tárt karokkal vártuk. De még így is kevesen vagyunk. A követelmények pedig nagyok. A városi tanács művelődésügyi osztályán dr. Zilahi Lajos osztályvezető csöppet sem lepődik meg kérdéseimen. Ezeket a gondokat jóval mélyebben ismeri. Illetve nemcsak ismeri, de már sorolja is mindazt, amit a helyzet javítása érdekében tettek, tesznek. — A tanév elején 20 pályakezdő jött városunkba. De legalább ennyire van továbbra is szükségünk. A városban 4500 általános iskolás korú gyerek van. Elsősorban pedig a tanítóhiány okoz évről évre gondot számunkra. Érthető, hogy aki él és mozog, mindenki talpon van. Amelyik óvónő vállalta, átvittük az alsó tagozatos napközis csoportba. Még közművelődési dolgozók is tanítanak. Huszonöt nyugdíjast kértünk fel, hogy vállaljon munkát. Aztán igyekezetünkben, hogy elkerüljük a váltakozó tanítás kiszélesedését — ami csak növelte volna a meglevő feszültségeket —, tanítunk az ifjúsági házban, az MHSZ-szék- házban, kollégiumokban. s még a gimnáziumba is jutott néhány általános iskolai osztály. Ezért várjuk már nagyon, hogy a most épülő 16 tantermes általános iskola elkészüljön. Aztán az elmúlt öt évben — éppen a pedagógusok magatartása érdekében — 21 lakásvásárlási támogatást nyújtottunk. Ezen felü] van 14 szolgálati férőhelyünk az egyedül élő, fiatal pedagógusok számára. Van azért ennél nagyobb gondunk is, ha már annyira forszírozza. Bár egyáltalán nem tartom szerencsésnek, hogy panasznapot tartsunk. De nem tudjuk megoldani a napközisek étkeztetését. s ezért az igényeknek csak töredékét elégíthetjük ki. — Év közben járunk. Most azzal kell főzni, ami van. A körülményeket számba véve, mit tud a rendkívüli feszültségek, a túlterhelt pedagógusok érdekében tenni a művelődési irányítás? — Amennyire lehet, kímélni az embereket. Ezt a helyzetet a szakfelügyelet is figyelembe veszi, s igyekszik segíteni a pedagógusok munkáját. Részükről most a megszokottnál is nagyobb tapintatra, türelemre van szükség. S ezt el is várjuk tőlük. Búcsúzás közben még egy igen fontos jelenségről szólt az osztályvezető, mintegy önmagával meditálva. Csak két számot mondott: — 15 év alatt összesen egy pedagógus hagyta el a pályát városunkban. Most, az utóbbi esztendőben pedig négy. Az okok kézenfekvőek. Most talán nem illik előhozakodni velük. Mert bár a gondokról beszéltünk, valahol mégis az elismerés kívánkozik e rövid helyzet- elemzés végére. Azoknak a pedagógusoknak a dicsérete, elismerése, akik ezeket a nehéz körülményeket is vállalva állnak helyt nap mint nap. Ki tudja, honnan és miből merítve erőt hozzá. S éppen az ő védelmükben, a többletterhet vállalók érdekében igyekszik a helyi irányítás — erejéhez, lehetőségéhez mérten — döntéseit meghozni. Ez az esztendő már nem hoz könnyítő változásokat. S ezzel a sok ezer nebulót oktató, nevelő pedagógusok is tisztában vannak. Ezért fontos erősíteni, támogatni és elismerni áldozatkészségüket. legalább a jó szó erejével. B. Sajti Emese Hogyan töltsük hasznosan a szabad időt? Ez a nem is könnyű kérdés izgatta Gyulán az Erkel Művelődési Központ és Ifjúsági Ház népművelőit, amikor a közelmúltban meghirdették az „Együtt a család” akciót. Tulajdonképpen azt akarták felmérni, milyen hasznos és gyakorlati elfoglaltságot tudnak biztosítani a lakótelepi gyerekeknek, szülőknek a hét végére. „A hétköznapok esztétikája” címmel anyukáknak szóló kozmetikai tanácsadással kezdődött a nap, amikor Fodor Emese és Szujó Ildikó kozmetikusok nemcsak bemutatták, hogyan kell és lehet az egyéniségnek megfelelő vonzó arcot, hajviseletet varázsolni a különböző kozmetikai szerekkel, hanem ezeket a szereket meg is vásárolhatták helyben a résztvevők. Hogy ne csak az anyukáknak kedvezzenek, hanem az apukáknak is, a helyi autószerviz képviselői hasznos tanácsokkal, és gyakorlati bemutatóval illusztrálták, hogyan kell ápolni, mindig rendben tartani a gépkocsit. És ha már az anyukák is, meg az apukák is el voltak foglalva, a rendezők gondoskodtak arról is, hogy a gyerekek se unatkozzanak. A bábcsoport közreműködésével izgalmas és érdekfeszítő meséknek lehettek résztvevői és tanúi a legkisebbek. Persze, nemcsak apróságok vannak a családban, hanem már nagyobb lányok és fiúk is. Nos, rájuk is gondoltak. Nem kis feladatot vállaltak magukra akkor a rendezők, amikor a tiniknek szóló műsor címét így határozták meg: öltözködés olcsón, praktikusan. A csinos „amatőr” manökenek, ha nem is a profiktól megszokott köny- nyedséggel mutatták be a BÉKÖT termékeit, mégis nagy sikert arattak. Kép, szöveg: Béla Ottó Fodor Emese kozmetikus: így kell csinálni Mai műsor KOSSUTH RÁDIÓ 8.27: Az olvasás gyönyörűsége. 8.56: Nótacsokor. 9.42: Kis magyar néprajz. 10.05: Diákfélóra. 10.35: Válaszolunk hallgatóinknak. 10.50: Madrigálfelvételekből. 11.06: A Bartók vonósnégyes felvételeiből. 12.30: Ki nyer ma? 12.45: Vendéglátó. 13.05: Operaslágerek. 13.35: Dzsesszmelódiák. ^4.29: Miska bácsi levelesládája. 15.05: Grúz népdalok. 15.28: MR 10—14. 16.03: Kritikusok fóruma. 16.13: Filmzene. 16.30: Társadalom és Iskola. 17.05: Nagyvállalataink esélyei a világpiacon. 17.30: Paganini-művek. 19.15: Operaáriák. 19.54: Sinka István-műsor a szeghalmi városi könyvtárból. 21.01: örökzöld dallamok. 22.20: Tíz perc külpolitika. 22.30: Mozart: G-dúr hegedűverseny. 22.55: Beszélgetés Tamás Pál szociológussal. 23.10: Walter Gieseking zongorázik. 00.10: Táncdalok. PETŐFI RÁDIÓ 8.05: Operettkettősök. 8.20: Tíz perc külpolitika. 8.35: Idősebbek hullámhosszán. 9.30: A 04, 05, 07 jelenti. 10.00: Zenedélelőtt. 11.35: A Szabó család, (ism.) 12.05: Népzene. 12.35: Tánczenei koktél. 13.30: Labirintus. 14.00: Rozsos István énekel. 14.15: Népi hangszeres muzsika. 14.35: Szimfonikus táncok. 15.10: Fiataloknak! 16.00: Mindenki iskolája. 16.40: A Kaposvári koncert-fúvószenekar játszik. 17.09: Körkapcsolás bajnoki labdarúgó-mérkőzésekről. 18.05: Klasszikus operettekből. 18.35: Zenei tükör. 19.03: Körkapcsolás bajnoki labdarúgó-mérkőzésekről. 19.50: Külföldi táncdalok. 20.35: Tükörképek. 20.45: Népdalok. 21.20: Nemzedékek. 22.10: Városokról — dalban. 23.20: A tegnap slágereiből. III. MŰSOR 9.00: Fiatal zeneszerzők a szocialista országokban. IV/1. 10.06: Donizetti-áriák. 10.40: Régi magyar táncmuzsika. 11.05: Bioritmus. 11.25: Kórusmuzsika. 11.37: Händel: Hat concerto. 13.07: Romantikus kamarazene. 14.17: Debussy: Pelléas és Mé- lisande. (opera) 17.00: Iskolarádió. 17.30: A rocktörténet nagy előadói. 18.30: Szlovák nyelvű műsor. 19.05: Szabálytalan portré Matuz Istvánról. II/l. 19.40: A Deller énekegyüttes énekel. 20.00: A Suisse Romande zenekar hangversenye. Közben 20.50: Orvos-biológiai kutatások az NDK-ban. 21.05: Vers. 21.10: A hangverseny-közvetítés folytatása. 21.50: Mike Nock dzsesszkvar- tettje játszik. 22.24: Versek. 22.54: Zenei panoráma. SZOLNOKI STÚDIÓ 17.00: Műsorismertetés. Hírek. 17.05: A Choclets együttes slágereiből. 17.10: Üzemi lapszemle. 17.15: Tavaszi seregszemle. Szolnok megyei középiskolai énekkarok új felvételei. 17.30: Zenés autóstop. Szerkesztő: Tamási László. (A tartalomból: KRESZ-módosítás előtt — Tavaszra készül a közúti igazgatóság — KRESZ-vetélkedő.) 18.00—18.30: Alföldi krónika. TV, BUDAPEST, I. MŰSOR 8.00: Tévétorna, (ism.) 8.05: Iskolatévé: Orosz nyelv. 8.30: Földrajz. 9.00: Fizika. 9.25: Magyar irodalom. 10.05: Delta, (ism.) 10.35: A kis Fadett. (rancia film, ism.) 15.00: Iskolatévé: Pedagógusok figyelmébe! (ism.) 15.40: Magyar nyelv. 15.55: Mesélj, rajzolj, játssz velünk! 16.15: Film- és tv-esztétikai műsor. 16.55: Hajdani mesterek: Hrisz- tofor Zsefarevics. 17.20: Pulzus. 18.15: „Hittünk a magunk igazában”. (dokumentumfilm) IV/4. 19.10: Tévétorna. 19.15: Esti mese. 19.30: Tv-híradó. 20.00: Kék fény. (riportműsor) 21.15: Színészek énekelnek. 21.45: A hazai agykutatás műhelyeiből. IV. 22.25: Tv-híradó 3. II. MŰSOR 17.45: Szókimondó, (ism.) 18,25: Szülők iskolája. XIII/10. (ism.) 18.55: Verdi: Don Carlos. A szünetben: kb. 21.15: Tv-híradó 2. BUKAREST 15.05: Nőkről nőknek. 15.30: Magyar nyelvű adás. 20.00: Tv-híradó. 20.30: Történelmi napló. 21.00: Ünnepi összeállítás. 22.00: Tv-híradó. BELGRAD, I. MŰSOR 17.00: Magyar nyelvű tv-napló. 17.30: Viaeooldalak. 17.40: Hírek. 17.45: A fehér kő — tv-sorozat gyermekeknek. 18.15: Tv-naptár. 18.45: Népi muzsika. 19.15: Rajzfilm. 19.27: Ma este. 19.30: Tv-napló. 20.00: Moziszem: Bevezető. 20.05: Játékfilm. 22.30: Tv-napló. II. MŰSOR 18.15: Művelődési adás. 18.45: Szerdai körkép. 19.27: Ma este. 19.30: Tv-napló. 20.00: Szórakoztató adás. 21.05: Zágrábi körkép. 21.20: Zenei események. MOZI Békési Bástya, 4 és 6-kor: Délibábok országa, 8-kor: A karmester. Békéscsabai Szabadság: Kincs, ami nincs. Békéscsabai Terv: Szupermodell. Gyulai Erkel, fél 6-kor: Donald kacsa és a többiek, fél 8-kor: Végállomás. Gyulai Petőfi: Forró vérű kísértet. Orosházi Partizán, fél 4 és fél 6-kor: Noé bárkái, fél 8-kor: Mise Macedóniában. Szarvasi Táncsics: Magánélet.
