Békés Megyei Népújság, 1983. december (38. évfolyam, 283-307. szám)
1983-12-14 / 294. szám
1983. december 14., szerda NÉPÚJSÁG Békés megye Pesty Frigyes helynévgyüjtésében Ezzel a címmel jelent meg nemrég a „Forráskiadványok a Békés megyei Levéltárból” című sorozat legújabb, 11. kötete. Anyaga része a Pesty Frigyes akadémiai levelező tag által 18(i4-ben elindított, az akkori Magyarország egész területére kiterjedt gyűjtőmunkának. A neves tudós kezdeményezésére a közigazgatás akkori átmeneti irányítója, 'a helytartótanács utasításban kötelezte az ország valamennyi helységét az adatszolgáltatásra. Megadott szempontok szerint össze kellett írniuk a határban előforduló dűlők, erek, fokok, halmok, árkok neveit és a hozzájuk fűződő, az ott lakók által ismert hagyományokat, vagy régi írások által megőrzött ismereteket. A hatóság által kiküldött, Pesty Frigyes-féle kérdőíveket a községi jegyzők, lelkészek (Békéscsaba esetében a neves helytörténész, Haán Lajos), történészkedő, a helyi múlt iránt érdeklődő értelmiségiek töltötték ki. Munkájuk nyomán páratlan értékű forrásanyag került Pesty Frigyes, majd halála után az Országos Széchenyi Könyvtár birtokába. E kéziratos gyűjteményből a mai Békés megye községeire vonatkozó válaszok felhasználásával állította össze Jan- kovich B. Dénes a levéltári forráskiadvány-sorozat legújabb kötetét. A községek válaszait a mai Békés megyét álapui véve rendezte sajtó alá. Ez azt jelenti, hogy a történeti Békés megye helységein kívül felvette a gyűjteménybe az időközbeni területi változások során Békés megye területéhez csatolt egykori Arad, Bihar, Csanád, Csongrád, Jász- Nagykun-Szolnok vármegyei községeket is. Az eligazodást a korabeli közigazgatási viszonyokban könnyen áttekinthető térkép teszi lehetővé. A hét pontból álló korabeli községi kérdőívek tájékoztatnak a település 1864 körüli közigazgatási hovatartozásáról, a település régi elnevezéseiről, amennyiben ismert, a név keletkezésének magyarázatát is közölve. Le kellett írniuk a kitöltőknek, mikortól ismeretes a község nevének első említése az írott forrásokban, mikor és honnan származó, milyen nemzetiségű lakosok népesítették be először. A válaszok közül a legrészletesebben a város, község határában levő földrajzi nevek felsorolását kérte a kitöltésre vonatkozó utasítás. A határ földrajzi neveinek eredetéről, a hozzájuk fűződő mondákról, történetekről közölt adatok gondos gyűjtő munkát, a határt ismerő öregek véleményének meghallgatását mutatják. Az adatgyűjtés a község korabeli viszonyainak rögzítése mellett, a települések határaiból ma már eltűnt számos földrajzi nevet is átörökített az utókornak. A kötetet ösz- szeállító Jankovich B. Dénes a kérdőpontokhoz készített jegyzetekben okleveles adatok alapján közli valameny- nyi, az anyagban szereplő földrajzi név régies alakjait, előfordulásuk idejét is. Ezzel a tudományos kutatás mai állása alapján támasztja alá, vagy cáfolja a 120 évvel ezelőtt leírtakat. A gyűjtést kezdeményező Pesty Frigyes életében csak a legjellemzőbb kérdőívekből összeállított válogatás látott napvilágot. Alig egy évtizede, hogy az addig csak szűk, szakmai körben ismert kéziratból megkezdődött az egyes megyékre vonatkozó anyag rendszeres kiadása, amelynek most legújabb kötete a Békés megyei. Megyénk esetében is a kézirat páratlan forrásértéke indokolja a közreadást, hiszen anyagát már eddig is eredményesen hasznosították a megyénk régészeti lelőhelyeit feltérképező régészeti topográfia és a megye ma ismert földrajzi neveinek ösz- szegyűjtését és rendszerezését végző kutatók, munkaközösségek. A régész, a nyelvész mellett azonban a gazdaságtörténet, a néprajz és a helytörténetírás művelői is haszonnal forgathatják e kötetet. Izgalmas olvasmány lehet azonban minden, a szű- kebb pátria iránt érdeklődő fiatalnak, idősebbnek egyaránt. A mai Békés megye 39 községéről közölt kérdőívek adataihoz Hévvizi Sándor készített jól használható mutatókat. A szöveganyagot az Országos Levéltár birtokában levő 1822-ből származó Huszár-féle kéziratos atlasz területünkre vonatkozó lapjairól készített fényképmellékletek egészítik ki. Jároli József Pályakezdő pedagógusok Mindkettő mérnöktanár, ami nem lenne meglepő, ha középiskolában kezdtek volna tanítani, és nem az általánosban. Békéscsabán, a 9- es számú iskolában, ahol csaknem 500 diák és 33 nevelő van — abból 6 férfi —, mind képesített, és egy műszakban folyik a tanítás. Ez a néhány adat sok mindent rejt magában, többek közt egy már kiveszőben levő meghittséget, személyességet a tanulók és pedagógusok kapcsolatában. De nyilván nem ez volt a két fiatal választási szempontja, s ha nem, akkor mi? — Hogy miért jöttek ide. mondják el ők maguk — felel Szlota Józsefné igazgatóhelyettes —, mi örülünk nekik, és tudjuk, hogy jól jártunk. Pacsika Józsefné Magyar Szilvia vékony, szinte törékeny alkat, halk szavú, de határozott. — Győrben végeztem a Közlekedési és Távközlési Főiskolán, és azért tanári szakon, mert eredetileg is tanítani akartam. Igaz, képesítésem szerint középiskolában, de ez Békéscsabán nem sikerült, mert nem volt üres állás. Márpedig nekem ide kellett jönnöm, ahol a két évvel előbb végzett férjem dolgozik. Elhelyezkedése, mint mondja, teljesen hivatalos úton ment, a tanácson keresztül. Iskolákkal és velük tárgyalt, és aztán pályázott ide. — Technika tantárgyat tanít, ez mit jelent? — Ez a tárgy most van átalakulóban, az 5. és 6. osztályban még a régi gyakorlati oktatás folyik, a két felsőben már az új, a technika. Lényege: munkára nevelni csak munkával lehet, s még az, hogy az általános műveltséghez az itt taní- .tott ismeretek is hozzátartoznak. S az sem mindegy, hogy valaki otthon tudja-e használni az egyszerű szerszámokat, ismeri-e a háztartási gépeket, vagy nem. Technikaórán a gyerekek megismerik például a fát. annak minden tulajdonságát, s a kitermeléstől a feldolgozásig az utat, módot. A szerszámokkal is barátságot kötnek, elkészítenek egy díszdobozt, apró daruskocsit. Fogalmuk lesz a fémmunkákról és az elektromosság kapcsán az áram útjáról az erőműtől a fogyasztókig. A háztartási gépek működési elvéről. És még sok mindent megtanulnak, elméletben és gyakorlatban. — De mégiscsak nem arra készült, hogy ilyen fokon tanítson? — Nem, de ha már így hozta az élet, nem zavar. Szeretek itt lenni, jó az iskolai légkör, és tanítani, nevelni a legszebb. Aranykö Károly Gödöllőn végzett, és neki is középiskolában lenne a helye, vagy a termelésben. Nála is a személyes ok és a helyzet alakulása játszott közre, hogy két év után a jelenlegi helyére került, öt helyettesítő tanárként foglalkoztatja az iskola, ez többnyire matematika, _fizika, de más is. Ami éppen kell. — Milyennek látja a mostani általános iskolai generációt? — Alapjában ők is olyanok, mint mi voltunk, talán az anyagi helyzet, a jobb mód, és a nagyobb tájékozottság a különbség. Egyébként most is vannak, akik szeretnek tanulni, s akik nem, sőt, olyanok is, akik csupán az iskolába járást kedvelik. — És a követelmények? — A kor színvonalán vannak, a baj csak az, hogy nem minden tankönyv szolgálja jól ezt a célt. Mert nem veszi figyelembe a gyerekek korát. A fizika tankönyv például olyan, amely nem a tanulók korához való, s nem lehet tanulni belőle. Az órán pedig nem lehet mindent megtanítani, azaz megtanulni, s pláne nem ezen a fokon. És akkor még a mindennapi feladatot is megcsinálni másnapra ! — De más példát is köny- nyen tudok mondani. Ha hihetetlen is, de így van, hogy az első osztályban olyan fogalmakról tanulnak, mint az ízelt lábú, vagy az élethelyzet, élettér. Mit képes ebből és a hasonlókból felfogni egy hat-hétéves gyermek? Mikor én voltam első osztályos, az ábécéskönyvből ismerkedtünk az állatokkal, a kerttel, a növényekkel olvasás közben, felfogható módon, és azt jól meg is tanultuk. Majd megjegyzi: a mostani gyakorlatnak a gyengébbek látják kárát, akik egy lassabb ütemben, és a korukhoz illő fokon nem is biztos, hogy gyengék lennének. Aztán az ötnapos munkahétről kérdezem. — A hét utolsó munkanapján akár a felnőttek, a tanulók is lazítanak. Addig szombaton, most pénteken. S a hétfő pedig, az iskolában is hétfő. S akkor csak három igazi nap marad az ötből? Majdnem így van, mert a terhelés nagy, s a tanuló akaratlanul is kikapcsol. Ilyen körülmények közt kell mégis eredményt elérni. — Ha a termelésbe megy, nem járt volna jobban? — Anyagilag mindenesetre sokkal jobban. Viszont, szívvel-lélekkel tanítani szeretek. Vass Márta Ünnepek előtt a békéscsabai könyvesbnltokban „Két hét múlva itt a karácsony, és még mindig nem kezdődött el az igazi döm- ping! Pedig később akkora tömeg lesz az üzletben, hogy még kézbe se tudják venni a könyvéket a vásárlók ...” Mindezt Békéscsabán, a Radnóti Könyvesboltban panaszolták a minap, mikor a karácsonyi könyvellátásról, s a gyermekkönyvheti akciókról érdeklődtünk. A könyvesbolt, a városi úttörőelnökséggel karöltve immár hetedik éve rendez az iskolákban könyvvásárt ezekben a napokban. A forgalom után bejött összeg 10 százaléka a csapatoké. A legszebb eredményt elért úttörőcsapatok emellett jutalmul ajándékkönyvcsomagot kapnak. A Radnóti Könyvesbolt mintegy 150 ezer forint értékű gyermek- és ifjúsági irodalmat szállított ki a vele kapcsolatban levő 8 iskolába. Az óvodák között is akadt néhány, ahol vállalkoztak a gyermekkönyvhét ideje alatt az árusításra. Méltán felmerülhet a kérdés: vajon milyen a könyvek választéka? Nos, a válasz megnyugtató, sőt: „Évek óta nem volt ilyen széles a skála" — mondták. Kapható többek között Cooper „Nagy indiánkönyv”-e, a „Hetvenhét magyar népmese”, az „50 táblás játék — A malomtól a Gó-ig” — melyet felnőttek is haszonnal forgathatnak —, Brunhoff „Babar utazása”, valamint Kormos István „Mesék Vackorról" című könyve. A napokban érkezett meg a „Doromboló”, melyet már eddig is sokan kerestek ... A Lányok és FiAz Ember és környezete elnevezésű közművelődési mozgalomban részt vevő szocialista brigádoknak a politika témakörben a következő, november hónapban megjelent cikkeket ajánlják a szervezők: Magyarország: — Üresedik a kassza (45. sz., 8. old.) — Párbeszéd — jelentőség (46. sz., 12. old.) , — Magyar külpolitika (47. sz., 3-4. old.) — Franciaország (48. sz., 6. old.) úk könyve sajnos, már elfogyott. Tervezik — ha az idő is engedi —, hogy a csúcs- forgalom idején az utcán is árusítanak majd. A békéscsabai Tevan Könyvesboltban is kedvezően nyilatkoztak az ifjúsági és gyermekirodalom választékáról. Mint elmondták, korábban 2—3 évig hiánycikk volt a leporelló. Most 10-féle kapható az- üzletben belőlük. Megtalálhatók a klasszikus mesekönyvek, ám a Lányok és a Fiúk évkönyvét már itt is hiába keresik a vásárlók. A Tevan Könyvesbolt 7 gyermekintézményben árusít, mintegy 200 ezer forint értékű könyvet. A békési ifjúsági házban mint a korábbi években, most is a Tevan bolt könyveiből rendeztek vásárt. Mint elmondták, naponta jönnek most is új és új kötetek — beszélgetésünk napján 25-féle könyv érkezett —, így mintegy 3 millió forint értékű árukészlet vár a vásárlókra. A könyvesbolt év közben szombatonként zárva tart, ám karácsonyig ezen a napon is kinyitnak reggel 8- tól délig. Végül érdeklődtünk mindkét békéscsabai könyvesboltban a felnőttirodalomról. A választék — mint mondták — e téren is kielégítő, csak néhány keresett, kuriózum hiánykönyv van, melyek közül nem egy megérkezik karácsonyig. A Tevanban a „99 gyümölcsös édesség”, a Radnótiban pedig a „Természettudományi kisenciklopédia” című kötetet várjál leginkább. N. Ä. — Anglia (48. sz., 7. old.) — Balkán-félsziget (48. sz.. 8. old.). Népszabadság: — Október első szava (nov 6., 1. old.) — Az amerikai intervenciók történetéből (nov. 12., 9. old.) — Ki, mit tett le a genfi asztalra (nov. 23., 4. old.) — Genfben megszakadtak a szovjet—amerikai tárgyalások (nov. 24., 1. old.) — Jurij Andropov nyilatkozata (nov. 25., 1-2. old.). Munkahelyi művelődés Óbudán, a Laktanya utca 7. szám alatt, egy régi, felújított házban Varga Imre Kossuth-díjas szobrászművész egész életművének keresztmetszetét bemutató kiállítás látható. Felvételünk a ház udvarán készült (Fotó: Hauer Lajos felvétele — KS) KOSSUTH RADIO 8.27: Világablak. 8.56: Beszélni nehéz. 9.08: Borogyln: II. szimfónia. 9.39: Kis magyar néprajz. 9.44: A Gyermekrádió műsora. 10.05: Mesterségünk címere. 10.50: Operettdalok. 11.20: Reger: fisz-moll vonósnégyes. 12.45: A Falurádió műsora. 13.00: Operaslágerek. 13.30: Dzsesszmelódiák. 14.29: A Gyermekrádió műsora. 15.05: Kóruspódium. 15.28: MR 10—14. 16.05: Kriitkusok fóruma. 16.15: Operalemezeinkből. 17.05: Sólya téri váltás, (riport) 17.30: Szimfonikus zene. 18.00: Holnap közvetítjük ... 18.15: Hol volt, hol nem volt. 19.15: Gondolat. 20.00: Népdalest. 20.59: Varjú nemzetség. (rádiójáték) 22.20: Tíz perc külpolitika. 22.30: Nagy mesterek — világhírű előadóművészek. 23.29: Operahármasok. 0.10: Táncdalok. PETŐFI RADIÖ 8.05: Nóták. 8.20: Tíz perc külpolitika, (ism.) 8.35: Idősebbek hullámhosszán. 9.30: Fúvószene. 10.00: Zenedélelőtt. 11.35: A Szabó család. 12.05: Népdalok. 12.35: Tánczenei koktél. 13.25: Pillanatkép. 13.30: Népzenei hagyományőrző műsor. 14.00: Juhász Éva zongorázik. 14.15: Csárdások. 14.35: Slágermúzeum. 15.21: Filmzene, 15.30: Barátság slágerexpressz. 16.00: Mindenki iskolája. 16.35: Néhány perc tudomány. 16.40: Fiatalok a seregben. 17.10: Külföldről érkezett. 17.30: ötödik sebesség. 18.35: Megzenésített versek. 19.20: Tudósítás jégkorongbajnoki mérkőzésről. 19.25: Prizma. 19.45: Helen Schneider felvételeiből. 20.38: Újdonságainkból. 21.08: Lehár Ferenc: A mosoly országa. 23.20: Nóták. III. MŰSOR 9.00: Operaáriák. 9.40: Kamaramuzsika. 11.05: Purcell vokális műveiből. 11.30: Filmzene. 12.04: A „Kortárs Zene” együttes hangversenye. 13.07: A Beaux Arts trió játszik. 13.54: Magyar Irodalmi Arckép- csarnok. 14.14: Szimfonikus zene. 16.00: Magyar zeneszerzők. 16.45: öt földrész zenéje. 17.00: Óriások vállán. 17.30: A bagdadi borbély, (opera) 18.20: Magnóról magnóra. 19.05: Iskolarádió. 19.35: Zenekari muzsika. 20.40: Modern írók portréi. 20.57: Cimbalommuzsika. 21.23: Űj lemezeinkből. 22.00: Fúvósok. 22.57: A szegedi dzsesszhétvége felvételeiből. SZOLNOKI STÚDIÓ 17.00: Műsorismertetés. Hírek. 17.05: Farmer és nyakkendő. Ifjúsági magazin. 18.00—18.50: Alföldi krónika. TV, BUDAPEST, I. MŰSOR 8.05: Tévétorna, (ism.) Iskolatévé: 8.10: Orosz nyelv. 8.30: Magyar irodalom. 9.00: Fizika. 9.25: Delta, (ism.) 9.50: Éjszakai ügyelet (francia film), VI/3. (ism.) 10.45: Meghökkentő mesék (ang. film), (ism.) 11.10: Bolgár zenés film. (ism.) 15.00: Pedagógusok műsora. 15.35: Táborozás a múzeumban. Iskolatévé: 15.50: Technika. 16.15: Magyar irodalom. 17.00: Pedagógusok fóruma. 17.55: Nyugalmunk érdekében. 18.30: A szegedi körzeti stúdió műsora. 19.10: Tévétorna. 19.15: Esti mese. 19.30: Tv-híradó. 20.00: Családi kör. 20.55: Ráday Mihály városvédő sorozata. 21.30: Tévéegyetem. 22.20: Részletek a budapesti Maxim Varieté műsorából. 22.45: Tv-híradó 3. II. MŰSOR 20.00: Tudósklub ’83. 21.10: Tv-híradó 2. 21.35: Egy kék szemű hölgy, (belga tévéfilm) BUKAREST 15.30: Magyar nyelvű adás. 20.00: Tv-híradó. 20.20: Gazdasági figyelő. 20.35: Híres előadóművészek. 20.45: A valóság képei. 21.20: Nemzetközi tv-hírek. 21.45: Tv-híradó. BELGRAD, I. MŰSOR 17.00: Magyar nyelvű tv-napló. 17.30: Videooldalak. 17,40: Hírek. 17.45: Villámcsapás — tévésorozat gyermekeknek. 18.15: Tv-naptár. 18.45: Zenebarátok. 19.15: Rajzfilm. 19.27: Ma este. 19.30: Tv-napló. 20.00 : Sportszerda. 20.25: Labdarúgó EB: Wales— Jugoszlávia. 22.05: Tv-napló. II. MŰSOR 18.15: A foglalkozások tarka világa előtt — művelődési sorozat. 18.45: Szerdai körkép. 19.27: Ma este. 19.30: Tv-napló. 20.05: Gólem, az agyagember. 21.00: Játékfilm. 21.30: Huszonnégy óra. MOZI Békési Bástya, 4-kor: Szonáta a vörös hajú lányhoz, 6-kor: Könnyű testi sértés, 8-kor: Az út. Békéscsabai Szabadság: Hosszú vágta. Békéscsabai Terv, fél 6-kor: Repülő szélmalom, fél 8-kor: Gyilkos bolygó. Gyulai Erkel: Együttélés. Gyulai Petőfi, 3 és 5-kor: Donald kacsa és a többiek, 7-kor: Akiket forró szenvedély hevít. Orosházi Partizán, fél 4-kor: Bolond pénz, fél 6 és fél 8-kor: Klute. Szarvasi Táncsics, 6-kor: Fényjel a hídnál, 8-kor: Hárman a slamasztikában.
