Békés Megyei Népújság, 1983. február (38. évfolyam, 26-49. szám)

1983-02-27 / 49. szám

BÉKÉS MEGYEI Világ proletárjai, egyesüljetek! N É PÚJSÁG A MEGYEI PÁRTBIZOTTSÁG ÉS A MEGYEI TANÁCS LAPJA 1983. FEBRUÁR 27., VASÁRNAP Ára: 1,40 forint XXXVIII. ÉVFOLYAM, 49. SZÁM Ki tud többet a Szovjetunióról? Pillanatfelvétel a szakmunkástanulók vetélkedőjén (balról). A Kemény Gábor Szakközépis­kolában vetélkedtek a szakközépiskolások és gimnáziumok csapatai, az 5-ös asztalnál a győztes együttes (jobbról) Fotó: Kovács Erzsébet BÉKÉS MEGYEI NÉPÚJSÁG Csabacsiidön Községriportunk a 4. oldalon Fotó: Fazekas László Eszperantisták tanácskozása Nyelvoktatás, kulturális tevékenység, tisztújítás A Magyar Eszperantó Szö­vetség Békés megyei területi bizottsága tegnap, szombaton tartott ülésén megtárgyalta az 1982. évi munkáját. Az oktatásra mint eddig is nagy gondot fordítottak, hét he­lyen szerveztek nyelvtanfo­lyamot az ősszel felnőttek­nek. Ezek közül a legna­gyobb létszámú a békéscsa­bai és a tótkomlósi: 20, illet­ve 15 hallgatóval. Az ifjúság eszperantó nyelvű tanulása is sikeres, legtöbben — 220 gyermek — a Gyulai 1. szá­mú Általános ’skolában sajá­títják el a nyelvet, ezenkívül még öt csoportban tanulnak a fiatalok: Békésen, Füzes­gyarmaton, Endrődön és Bé­késcsabán. Ez utóbbi helyen az ifjúsági házban és a 11-es számú iskolában. A szövet­kezeti oktatásban 50 személy képezi magát. A megyében az eszperantót 394-en tanul­ják. Ez kevesebb, mint az előző évi, mert az endrődi iskola megszüntette a nem­zetközi nyelv oktatását, és csak szakköri formában foly­tatják, de így jóval kevesebb — 30-as létszámmal. Többféle szakirányú tevé­kenységet is folytat a szer­vezet, ennek keretén belül dolgozta fel Abonyi Nagy Árpád a békéscsabai eszpe­rantó mozgalom 75 évének történetét, Born Miklósné pedig a megyére vonatkozó­an foglalkozott ugyanezzel a témával. A gyulai eszpe­rantó könyvtár állománya 750 kötetre emelkedett, a bel- és külföldi adományok, továbbá a saját beszerzés Már hagyomány, hogy minden tanévben valameny- nyi középiskolában megren­dezik a Ki tud többet a Szovjetunióról? vetélkedőt. A nappali tagozatos iskolák versenyzői immár 9., a dol­gozók középiskolájának hall­gatói pedig 3. alkalommal vesznek részt az országos ve­télkedősorozaton. A háziver­senyeket, majd a megyei elődöntőket követően a me­gyei döntőt tegnap, szomba­ton délelőtt Békéscsabán, há­rom helyszínen rendezték. A vasutas művelődési ház adott otthont a dolgozók kö­zépiskolája csapatainak. Az előcsatározások során 28 ta­gozatból 94, 4-tagú csapat mérte össze felkészültségét. A megyei elődöntőbe 11 együttes jutott el, ahonnan 3 csapat jutott a március 12-' én Békéscsabán rendezendő döntőbe, ahol Bács, Csong- rád, Borsod, Hajdú-Bihar, Szabolcs-Szatmár és- Szolnok megye legjobbjaival mérik össze tudásukat. Ebben a ka­tegóriában első helyen vég­zett a dolgozók szakközépis­kolája 1. számú csapata (Bé­késcsaba), melynek tagjai: Bohus Jánosné, Faragó Mi­hály, Faragó Mihályné és Szabó Imréné. Második lett a dolgozók középiskolája (orosházi) csapata, harmadik pedig a dolgozók gimnáziu­ma okányi tagozata. A szakmunkásképzők és szakiskolák legjobbjai az épí­tők munkásszállójának nagy­termében vetélkedtek. A megyei döntőbe 6 csapat ke­rült, a győztes együttes kép­viseli majd ebben a kategó­riában megyénket a területi elődöntőn. Hármas holtver­seny után izgalmasan alakult a végső sorrend. Az első he­lyet szerezte meg a gyulai Semmelweis Egészségügyi Szakiskola csapata, melynek tagjai: Száraz Magdolna, Hajdú Irén, Panyik Ágnes és Lipták Erzsébet. A második helyen végzétt a Gyomaend- rődi Mezőgazdasági és Élel­miszeripari Szakmunkáskép­ző Intézet együttese, harma­dik lett a Békéscsabai Keres­kedelmi és Vendéglátóipari Szakmunkásképző Iskola csapata. A szakközépiskolák . és gimnáziumok csapatainak ve­télkedőjét a Kemény Gábor Szakközépiskolában rendez­ték. Itt is 6 együttes mérte össze tudását, küzdött a győ­zelemért és a továbbjutást jelentő második helyért. Vé­gül is biztosan nyert a bé­késcsabai Rózsa Ferenc Gim­názium csapata, melynek tag­jai: Szarvas Edit, Bereczka Ilona, Roszik Enikő és Jakó Katalin. Második lett a Ke­mény Gábor Szakközépiskola együttese, a harmadik pedig a Vajda Péter Gimnázium négyes fogata. Negyvenötmillió tasak vetőmag A hó, a fagy a legtöbb helyen bizonyára késlelteti majd a tavaszi kerti mun­kák kezdetét, de semmikép­pen nem gátolja a kiskerttu­lajdonosok felkészülését. A forgalmi adatokból egyéb­ként úgy tűnik, hogy a kis­termelők jó része már gon­doskodott vetőmagról, sőt a frissebbek — kihasználva a januári és a február eleji ta- vaszias időjárást — a korai zöldségféléket már el is ve­tették. A Vetőmag-termeltető és -értékesítő Vállalat belföldi ellátó központjában is ezt erősítették meg azzal, hogy a kedvező idő nyomán szin­te már túl is jutottak a ta­vaszi csúcsforgalmon, janu­árban meglepően annyi volt a vevője a mintegy 4500 ve­tőmagot árusító üzletnek, mint máskor márciusban, ed­dig körülbelül 42 millió ta­sak zöldség- és virágmag ke­rült az üzletekbe, s ezek vá­lasztéka sem volt még ilyen korán ilyen gazdag. Hatvan —hetven zöldség- és virág­fajból 700—800-féle található az üzletekben. A szezonra a jó ellátás biztosítva van. Impqrtból is érkezett 200 000 tasak dán és ugyanannyi holland zöldség­féle — paradicsom, uborka, sárgarépa, póréhagyma, re­tek —, valamint 100 000 ta­sak virágmag, s ezeket is már folyamatosan szállítják az üzletekbe. A választékot igyekeztek bővíteni ólyan fajtákkal, amelyek elsősor­ban a hobbikertészek igénye­it elégítik ki. Az idén egye­lőre kisebb mennyiségben s a vállalat 10 mintaboltjában 14-féle olyan zöldségkülönle­gesség — luffa-, kolbász- és sonkatök, lestyán, tojásgyü­mölcs stb. — került forga­lomba, amelyet eddig csak csereakcióban vagy egyéb úton eléggé borsos áron le­hetett beszerezni. A vállalat minden eddigi­nél több, összesen 45 millió tasakos forgalommal számol. Nyári időszámítás és a menetrendek A nyári időszámítás — mint ismeretes — egy hónap múlva, március 27-én, va­sárnap 0 órakor kezdődik, amikor egy órára kell iga­zítani a mutatókat. Ez a nap 60 perccel rövidebb lesz, s az így elveszett idő 6 hó­nappal később, a nyári idő­számítás megszűnésekor meg­térül: szeptember 25-én, va­sárnap éjjel 1 órakor kell visszaforgatni a mutatókat 0 órára. Az ország energiaháztartá­sa immár harmadik éve szá­mol a nyári időszámításból eredő haszonnal. Eszerint most is várhatóan az ország másfél napi ellátására ele­gendő villamos energiát lehet megtakarítani, ami mintegy 35 ezer tonna fűtőolaj érté­kének felel meg. A tömegközlekedési eszkö­zök nemzetközi járatainak menetrendjeit ezúttal köny- nyebben egyeztették, mert most már Jugoszlávia is, s így Európa valamennyi or­szága áttér a nyári időszá­mításra. A MALÉV az idén is — akárcsak az utóbbi két év­ben — előbbre hozza nyári menetrendjét, amely a ko­rábban szokásos április 1-e "helyett március 27-én, tehát a nyári időszámítással egy­szerre lép életbe. A Békés megyei Tanács munkaügyi osztálya, és a KISZ Békés megyei Bizott­sága 1982. szeptember elején pályázatot hirdetett Találko­zásom a munkával címmel, középiskolás diákok számá­ra. A megadott határidőre; 1982. október 31-ig a vártnál eredményeként. Az olvasók száma 289, köztük vidékiek is vannak. A pedagógiai munkához a megyei pedagó­giai intézet ad segítséget. Ez évben 21. alkalommal ren­dezik meg Gyulán a SEU-t, a nyári eszperantó egyete­met, július 23-tól 30-ig. A hagyományok szerint az idei is rangos előadók sorával igyekszik szolgálni az eszpe­rantó nyelvű ismeretterjesz­tést. A nyitó előadást Ma­gyarország ma címmel Enye- di G. Sándor, lapunk főszer­kesztője tartja. A program­ban szerepelnek csillagászati, néprajzi, rovar- és madárta­ni tárgyú, továbbá pedagó­giai-módszertani előadások, valamint az eszperantó nyelv oktatóinak továbbképzése. A részvevők megtekintik a gyu­lai várat, a Kohán-képtárt, orgonahangversenyen és több kiránduláson vehetnek részt. Ebből az egyik egész napos lesz, melynek során többek közt ellátogatnak a százéves Kner Nyomdába is. A nyári egyetemen az Eszperantó Világszövetséget Baldur Rag- narsson alelnök képviseli, aki két előadást is tart. A közelmúltban a területi bizottságot — és az eszpe­rantó mozgalmat is — két veszteség érte. Hosszas be­tegség után elhunyt a TEB elnöke, Dumitrás Mihály, és tragikus baleset áldozata lett Plenter Lajos vezetőségi tag. Elnöknek Wágner Józsefet, vezetőségi tagnak pedig Tar­kó Esztert választották meg. V. W. jóval több, összesen 66 pá­lyamű érkezett, így az érté­kelés elhúzódott. A pályázat eredményhirde­tése 1983. március 2-án, szerdán 13 órakor Békéscsa­bád a megyei KISZ-iskolán lesz. Művelődő nemzetiségi fiatalok Néhány héttel ezelőtt nemzetiségi olva­sótáborok szervezői, vezetői tanácskoztak a Hazafias Népfront Országos Tanácsának székházában. Immár hagyományteremtő vállalkozásról van szó. A népfront és az Állami Gorkij Könyvtár a megyei nemze­tiségi báziskönyvtárak munkatársainak se­gítségével már évek óta német, román, szerb-horvát, szlovák nyelvű olvasótábo­rokban művelődnek, tanulnak a hazánkban élő nemzetiségi szülők tíz-tizennégy éves korú gyermekei. E táborok száma évente 15—20, a táborok szerencsés résztvevői mintegy félezren lehetnek. Az együtt töl­tött idő 10—14 nap, amely megegyezik egy hagyományos üdülési terminussal, de tar­talmában a valóságosnál sokkal több hasz­nos időt jelent. A fiatalok számára a leg­főbb vonzerő az anyanyelv játékos elsajá­tításának lehetősége. Az olvasótáborok azonban ennél sokkal többet ígérnek. A nyelvművelés, a kétnyelvűség szellemének erősítése mellett a táborok méltó figyelmet fordítanak arra is, hogyan lehetne azon a gondón változtatni, hogy a nemzetiségi la­kosság nyelvhasználata eltér az irodalmi nyelvtől; hogyan lehetne zavartalanabbá tenni azt az utat, amely az iskolai anya­nyelvi oktatástól elvezet a nemzetiségi iro­dalomhoz, az írott nyelv megfelelő szintű használatához. Ma már tényekkel lehet bizonyítani, hogy a középkorosztály nem tanulta meg az irodalmi nyelvet. Az olvasótáborok művelődő közösségek, önismeretre, társadalomismeretre, a ha­gyományok őrzésére, ápolására nevelnek. Erősítik a könyvtár és az iskola, a peda­gógus és a könyvtáros kapcsolatát. Az iro­dalom szeretetére nevelés, az anyanyelv ápolásának ügyén túl e táborok a demok­ratizmus iskoláinak tekinthetők, ahol a közösségi létet gyakorolják. Egyenértékű helyet kap az ének, a zene, a tánc, a nép­szokások megismertetése is. Nemzetiségi nyelvű könyvkiadásunk 1981—1985 között mintegy másfélszáz ki­adványt ígér. Ez a szám háromszorosa az előző ötévinek, és az államközi megálla­podások segítségével is sokat segíthetünk a könyvválaszték bővítésén. De vajon a nem­zetiségek lakta területeken megfelelő vá­laszték található-e a könyvtárakban és a könyvesboltokban? Jó lenne például, ha az elkövetkező években a tervektől elté­rően erősebben bővülne a gyermekiroda­lom választéka, példányszáma, ha az igé­nyekhez igazodva szaporodna a gyerme­keknek szánt anyanyelvű ismeretterjesztő irodalom. Az olvasótáborok lakói a táborok befeje­ződése után legtöbbször további kapcso­latot igyekeznek tartani társaikkal. Két­ségtelen tény, hogy ez részben a közösségi művelődés folytatásának igényéből adódik. A táborok szervezői éppen ezért az idei esztendőben már arra is vállalkoznak, hogy újból meghíVják a régi táborozókat, azokat, akik közben már iskolai tanul­mányaikat befejezték. így kívánnak a mű­velődéshez közösségi fórumot teremteni. Talán nem reménytelen óhaj, hogy ezek a művelődő közösségek erjesztői legyenek a nemzetiségi klubmozgalomnak, a nemze­tiségi művelődésnek. Figyelemre méltó, hogy az Állami Gor­kij Könyvtár nemzetiségi olvasásvizsgála­tot kezdeményez valamennyi nyelvterüle­ten az olvasási készség felmérése céljából. Az olvasási, az anyanyelvi kultúra fejlő­dését szolgálhatná, ha a jövőben a nem­zetiségi olvasótáboroknak nyelvművelő körök, klubok megszületését, az irodalom­barátok érdeklődését segítő nemzetiségi író-olvasó találkozók rendezését köszön­hetnénk. Maróti István „Találkozásom a munkával”

Next

/
Thumbnails
Contents