Békés Megyei Népújság, 1982. október (37. évfolyam, 230-256. szám)
1982-10-05 / 233. szám
Gondolatok a szervezésről 1982. október 5., kedd _________ M a. amikor oktatási intézményeink mindegyikére kiterjedt az ötnapos munkahét, s kísérletképpen néhány iskolában az egész napos tanítás is folyik, még sürgetőbben vetődik fel a tevékenységek szervezésének kérdése. Megnövekedett az irányítók felelőssége abban is, hogy kerüljék el a bürokratikus intézkedéseket, mert a Tanterv és utasítás-t a megrövidült munkaidő alatt is teljességében meg kell valósítani. Kevés tehát az, ha csak hirdetjük, hogy a pedagógusokat mentesíteni kell a fölösleges adminisztrációs munkáktól, ugyanakkor a gyakorlat meg mást mutat. Gazdaságos-e, jó-e az a szervezés például, amely előírja, hogy a továbbképzésre, nevelési értekezletre ,,mindenkinek” korreferátummal kötelező készülnie? Elképzelhető-e, hogy a ..mindenkinek” lesz egy egész testület számára fontos gondolata? Az erőltetett hozzászólások nem viszik előre nevelésünk- oktatásunk ügyét. Ez a fajta szervezés, látványossága ellenére sem jó. Hát akkor hogyan szervezzünk? Csak okosan, mert ha azt is meg akarjuk „szervezni”, hogy melyik kézben legyen a kalapács, vagy a toll, akkor éppen a lényegi munkától vesszük el azt az energiát, amivel pedig minden szinten kötelező jól gazdálkodni. Szervezni ésszerűen, a dolgozók, a tanulók önállóságára, aktivitására támaszkodva kell, és érdemes. Hinni kell. hogy a munkahely részére speciálisan kiképzett szakember szívügyének tartja szakterületét. és mindent megtesz annak érdekében, hogy a legkiválóbbat produkálja. Ebben bízni kell. és nem elvtelenül, de teret kell biztosítani a dolgozók, a tanulók alkotó kezdeményezéseinek is. Mert lényegében e gondolatokban is róluk van szó: a fiatalokról, a tanulókról, akiknek képzése, nevelése leginkább igényli a magas szintű tevékenységszervezést az oktatásügyben. Munka- területeiken: az iskolában, napköziben. kollégiumban, otthon, a közösségért végzett társadalmi munka, és a szabadidő-tevékenység színhelyein egyaránt törődnünk kell velük. Tudnunk kell, és természetesen nekik is, mit, miéit és hogyan cselekszenek. Rajtuk kell tartanunk féltő tekintetünket, ami nem egyenlő azzal, hogy „árgus szemmel” figyeljük őket, hogy egy szabad lélegzetük se lehessen. A fiatalok legfontosabb tevékenysége a tanulás. Iskolai szinten ez kívánja meg a legpontosabb. legokosabb szervezést, Biztosítani kell a legideálisabb külső és belső feltételeket hozzá. Külsőt: a lehetőségekhez mérten a legtökéletesebb technikai megoldásokat; az otthonos, tiszta tantermeket; tanműhelyeket; korszerű szemléltető- és taneszközöket.; zavartalan, pontos szaktantermi beosztást; pedagógiailag kifogástalan. viszonylag állandó órarendet, minél magasabban képzett pedagógusgárdát stb. Belsőt: jó kedvvel és egyetértésben dolgozó közösséget. Csak ilyen körülmények között válhat a munka igazán „becsület és dicsőség dolgává”, csak így juthat felnőtt és gyerek az iskolában is a mindannyiunknak nélkülözhetetlen sikerélményhez. Ugyanez vonatkozik a közösségért végzett társadalmi tevékenységre is. Mikpr válhat örökre szóló élménnyé? Akkor, ha pedagógus és diák, vezetők és vezetettek teljes erőbedobással. lelkesen együttdolgoznak. Bizalom, és oldottan fegyelmezett légkör; ez a két legjobb szervező. Ez legyen az otthoni tevékenység szervezésében is a vezérfonal a rendszeresség, a következetes követelés és ellenőrzés mellett. A kicsi gyerek is képes az önkiszolgálásra, ha rászoktatjuk. Rászokik, ha szeretettel követelünk tőle, ha bizalmat is kap tőlünk, ha érzi, mert megérzi, hogy hasznos amit tesz, ha jutalma, az elismerő, kedves szó sem marad el. És a nagyobb, a tizenéves mikor fog kedvvel segíteni a házi munkában? Semmiképp sem akkor, ha rabszolgahajcsárként szervezzük, ellenőrizzük minden mozdulatát. Bízzuk rá a rendcsinálást teljesen, ne is legyünk a közelében! Biztos vagyok benne, hogy a „lusta gyerek” meglepő teljesítményt hoz. Ejtsünk még néhány szót a szabadidő-tevékenység szervezéséről is, mert a megnövekedett szabadnapok megnövelték a család, főként a szülők felelősségét és szervezési feladatait is. Ha ezek a napok csak a maszekolás, a háztartási hajrázás, illetve a semmittevés vagy épp a csavargás idejét növelik, akkor az intézkedés nem érte el a célját. Meg kell szervezni, tervezni a hétvégeket, családi alapon, közös megegyezéssel, így jut belőle a közös munkára, szórakozásra, beszélgetésre, tanulásra is. Szervezzünk jól, okosan, a helyi lehetőségek és a beszervezettek személyiségének ismeretében, figyelembevételével, hogy a tevékenységek az örömszerzés forrásaivá váljanak. Kutyej Lajos NÉPÚJSÁG Kiállítások, emlékünnepségek, előadások, tanórák a múzeumban II múzeumi és műemléki hónap megyei eseményei Október 1. és 31. között a sokéves hagyománynak megfelelően ismét megrendezik a múzeumi és műemléki hónap eseményeit. Békés megye 17 múzeumi kiállítóhelye megannyi, változatos programmal várja októberben is az érdeklődőket. A megyénkben múzeumokban látható 23 állandó kiállításon kívül több ezekben a hetekben nyílik meg. A gyulai Dürer teremben 22-től a jövő év tavaszáig a Kossuth- díjas népi iparművész keramikus és fazekas, Kántor Sándor alkotásait, a Vármúzeumban pedig ugyancsak 22-től a 100 éves a gyomai Kner című nagyszabású dokumentumkiállítást láthatja a közönség. A békési Jantyik Mátyás Múzeumban október 7. és november 29. között lesz látható a Köröstáj képzőművészeinek munkáit bemutató gyűjteményes tárlat. A szarvasi múzeumban az Országos Műszaki Múzeum Magyarország műszaki és iparági múzeumai címmel rendez kiállítást. Az idén ünnepli alapításának negyedévezredes évfordulóját a megyei levéltár. Ebből az alkalomból 8-án délután 2 órakor a békéscsabai múzeumban emlékülés lesz. amelynek előadója dr. Szabó Ferenc, a jubiláló intézet volt, a megyei múzeumi szervezet jelenlegi igazgatója. Nemzetiségi koncertek A zenei világnap alkalmából nemzetiségi hangversenyeket ren_ deztek vasárnap Baranyában, Az ünnepi koncerteken az ország legjobb ifjúsági és felnőtt nemzetiségi együttesei mutatkoztak be a többnyelvű közönségnek. Mohácson a délszláv és a szlovák, Somberekén pedig a német és a román énekkarok léptek fel, ízelítőt adva a magyarországi nemzetiségek dalkultúrájából, ének-zenei hagyományaiból. Első alkalommal került sor a zenei világnap alkalmából országos jellegű nemzetiségi kórustalálkozóra a Művelődési Minisztérium, a Kórusok Országos Tanácsa, a Baranya megyei Tanács és a nemzetiségi szövetségek védnökségével. Az eseményhez kapcsolódóan tanácskozást tartottak a nemzetiségi együttesek vezetői Pécsett. Megvitatták a nemzetiségi lakosság körében folytatott kulturális tevékenység helyzetét és feladatait, különös tekintettel az ének-zenei munkára. A tanácskozáson bejelentették, hogy Baranyában — az ország megyéi közül elsőként — megalakult a Kóta nemzetiségi szakbizottsága, amely sokoldalú szakmai támogatást nyújt a baranyai német és délszláv énekkaroknak. pávaköröknek, zeneka roknak. A több mint harminc programot tartalmazó rendezvényterv sorából kiemelkedik a 17-i, vasárnapi program. A megyei múzeumbaráti kör szervezésében kirándulás lesz Vésztö-Mágorra, ahol reggel 8 és este 6 óra között a történelmi emlékhelyet feltáró vezető régész, Juhász Irén várja az érdeklődőket, s válaszol a kérdésekre. A baráti kör különben 30-án délelőtt 10 órától Békéscsabán tartja szokásos évi közgyűlését. A közgyűlés napirendjében a néprajzi és helytörténeti pályamunkák értékelése és az eredmény- hirdetés, továbbá a Réthy Zsigmond ornitológusnak a természettudományos muzeo- lógiai és kutatási munkákról tartott tájékoztatója és dr. Czeglédi Imre múzeumi osztályvezetőnek Vilim Jánosról tartott megemlékezése szerepel. Az idén emlékezünk meg' Arany János halálának centenáriumáról. A megyénkbe- li emlékhelyen, Geszten, a Hazafias Népfronttal közösen október 23-án emlékünnepséget tartanak, amelynek programjában járási szavalóverseny, emlékülés, kórus- hangverseny és koszorúzás szerepel. A megyei múzeumi szervezet az általános és középiskolásoknak úgynevezett szakági napokat rendez. A muzeológia egy-egy területel’ipa vei ismerkedhetnek meg ezeken az alkalmakon a jelentkező osztályközösségek tanulói. A napok programjában kisfilmek bemutatója, előadás is lesz. Október 5-én természettudományos nap lesz, délután 3 órától dr. Sterbetz István ornitológus Zoológiái tanulmányúton Kanadában című előadásával bezáróan. Egy hét múlva a régészeti, majd 19-én a néprajzi napra várják a diákokat. Ekkor, ugyancsak 15 órától Szűcs Irén muzeológus előadása is elhangzik a népi szerelmi erkölcsökről. Végül, 26-án, a képzőművészeti napra kerül sor. A megyeszékhely hatodikosainak 23-án 'negyedik alkalommal rendezik meg a városismereti vetélkedőt, amelyet jó idő esetén a gabonamúzeumban tartanak meg. S még egy iskolásoknak szóló program: 8-án délelőtt a csabai köz- gazdasági és kereskedelmi szakközépiskola másodikosai Koszta Rozália október 15-ig nyitva tartó nagyszabású tárlatának képei között tartják meg osztályfőnöki órájukat. A megyei múzeumi szervezet igen szép kivitelű programismertetőt készíttetett, amelynek segítségével a régebbi korok és a jelen megőrzésre érdemes dolgai, emlékei iránt érdeklődők könv- nyen tájékozódhatnak. (N. L.) I'otó: Fazekas IAS./Ut KÉPERNYŐ Öröm-zenélés Senki nem vonhatja kétségbe, hogy a televízió Kodályt ünneplő új sorozatában a zene igazi, kiteljesedett öröm. Hogy azután a kodályi gondolatot, álmot tűzték sorozatuk élére címnek, az is természetes, hiszen — legalábbis azok, akik ezt a műsort létrehozták — azt szeretnék, hogy „Legyen a zene mindenkié”. Nagy gondolat, nagy álom! Nem is tudom, miféle választ adhatnánk a kérdésre; menynyire lett sokaké a zene, mennyire lett mindenkié azóta, hogy a Mester megálmodta és megfogalmazta? Azért sem mernék olyan választ adni, hogy ma már sokkal inkább mindenkié, mint tegnap vagy tegnapelőtt volt, mert éppen „időközben” csökkent az énektanításra fordítható idő az iskolákban, és a kórusmozgalom is inkább ott dívik, ahol valamiféle hagyomány nem engedi a lazítást, vagy olyan hivatástudó zenepedagógus az irányító,. amilyen ennek a műsornak az írója, vezetője, a Békés-Tarhoson végzett Bartalus Ilona. Egyszóval, ahányszor csak láttam eddig, mindig rabul ejtett az a hit, ahogyan Bartalus Ilona és kitűnő munkatársai elővezették mondanivalójukat'; ahogyan zenei-képi nyelven Kodályt megidézték; és ahogyan — látszólag egyszerű eszközökkel — bevezették a nem értő nézőt is a világhírű kodályi énektanítás rejtelmeibe. Rabul ejtett elsősorban azért, mert érez- nem kellett, hogy Bartalus Ilona nemcsak vonzó tévés- egyéniség (azt hiszem, ezt ideje kimondani), hanem tárgyának magas fokú tudója (mondhatnám azt is, hogy tudósa), mindent tud, amit az énektanításról, a gyermeki lélekről, személyiségről tudni kell. Ebben a negyedik részben bepillantást nyerhettünk az énektanítás, a karvezetés elsajátításának titkaiba; hallottunk arról, hogyan kell látni és hallani a zenét; mi is az a zenei tollbamondás; és hogy zeneszeretet nélkül miért kevesebb az ember? Manapság, amikor annyiféle — úgynevezett könnyű — zenét, szórakoztatóipari terméket keverünk össze a valóságos, az igazi zenével, amikor az is „koncertre” jár, aki az „IKSZFIKSZ" együttes csupán egy percre szóló zenge- ményein ámul és bámul; nos, éppen manapság egyre fontosabb, hogy a kodályi értelmű zene legyen kodályi értelemben mindenkié. Ehhez azonban számos múlhatatlan feltétel szükségeltetik, legfőképpen az énektanításban, ahol viszont éppenhogy szűkülnek a feltételek ... Ördögi kör? Nem hiszem! Persze, a változáshoz közel sem elég egy jó tévésorozat a Kodály-évben. Ezzel nem tudunk le semmit. Sass Ervin Mai műsor KOSSUTH RÁDIÓ 8.27: 200 éves a műszaki egyetem. 8.57: Népdalcsokor. 9.44: Találkozás a Hang-villában. 10.05: MR 10—14. 10.35: Goethe és a muzsika. 11.22: Ifj. Sánta Ferenc népi zenekara játszik. 11.42: Ragtime. 12.45: Törvénykönyv. 13.00: Lehár Ferenc: Giuditta. Daljáték. 14.40: Élő világirodalom — Görögország. 15.28: Nyitnikék. 16.00: Híres karmesterek felvételeiből. 16.30: Zengjen a muzsika. 17.10: Az égszínkék csillag. 19.15: Jákob történetei. 20.16: Nótaest. 21.05: Azonos számon. 21.35: Neville Marriner vezényli a St. Martin-in-the-Fields kamarazenekart. 22.30: Kamarazene — zongorára. 23.00: Mit ér a nevem? 23.10: A kísértetkastély. 0.10: Illés Lajos táncdalaiból. PETŐFI RADIO 8.05: Madaras Gábor nótákat énekel. 8.35: Társalgó. 10.00: Zenedélelőtt. 12.25: Gyermekek- könyvespolca. 12.35: Melódiakoktél. 13.25: Látószög. 13.30: Muzsikáló természet. 13.35: Vidám úttörők. 14.00: A Petőfi rádió zenés - délutánja. 18.00: Tini-tonik. 18.47: Barangolás régi hanglemezek között. 19.05: A Lipcsei Rádió fúvószenekara 'játszik. 19.25: Véleményem szerint. 19.35: Csak fiataloknak! 20.35: Utazás a Balaton körül. 20.55: Népszerű dallamok — esti hangverseny. 21.55: Népdalkórusok, népi hangszerszólók. 22.30: Ritmus! 23.20: Könnyűzene és tánczene az NDK-ból. III. MtJSOR 9.00: Iskolarádió. 9.30: Lakmé. 10.35: A Buddy Rich bigband játszik. 11.05: Fekete-Afrika zenéjéből. 11.26: Zenekari muzsika. 13.07: Nagy mesterek kamarazenéjéből. Közben: 14.00: ,,A föld megőszült.” A Bach korszak emlékiratai. 15.00: Szereted az operát? 15.30: A progresszív rock híres lemezei. 16.15: „Nem hal meg mindenki ... ” Hang játék Schön- herz Zoltánról. 16.55: Századunk zenéjéből. 17.51: Josquin des Prés: Missa 1’hommé armé. 18.27: Színes népi muzsika. 19.05: Fejezetek a magyar népi demokrácia történetéből. 19.35: Hangverseny Tátrai Vilmos 70. születésnapja alkalmából a budapesti zenei heteken. Kb. 21.30: Dzsesszfelvételeinkből. 21.50: Száz perc Illyés Gyuláék- nál, francia költőkről, írókról társalogva, (ism.) SZOLNOKI STÚDIÓ 17.00: Műsorismertetés, hírek. 17.05: Két dal, egy előadó. A Temptation együttes játszik. 17.10: Zsibongó. Gyermekműsor. Szerkesztő: Cseh Éva. 17.25: Gyereksztárok felvételeiből. Jimmy Osmond énekel. 17.35: Üzemi lapszemle. 17.40: Stúdiópódium. Fekete Borbála, a szolnoki zeneiskola tanára fuvolázik. 17.45: Noteszlap. 17.50: Könnyű orgonamuzsika. 18.00—18.30: Alföldi krónika. TV, BUDAPEST. I. MŰSOR 8.00: Tévétoma. 8.05: Iskolatévé. Beszéljünk oroszul (kezdőknek). 8.25: Fizikai kísérletek. (Középisk. I. oszt.) (f.-f!) 9.00: Magyar irodalom.* (Ált. isk. alsó tagozat.) 9.25: Környezetismeret. (Ált. isk. 3. oszt.) 9.40: Magyar nyelv. (Ált. isk. 1. oszt.) 10.00: Történelem. (Ált. isk. 5. oszt.) 10.35: Deltácska. (£.-f.) 13.50: Iskolatévé. Magyar nyelv, (ism.) 14.05: Magyar irodalom. 14.25: Deltácska. (f.-f.) 14.45: Történelem. 15.20: Napköziseknek. szakköröknek. (f.-f.) 16.00: Hírek. 16.05: Kerékpárral az iskolába. 16.20: Életet az éveknek, (f.-f.) 16.50: Sakk-matt. 17.10: Princ, a katona. (ism., f.-f.) 17.55: „Suttogás a szélben.” 18.25: Pannon krónika, (f.-f.) 19.10: Tévétorna. 19.15: Esti mese. 19.30: Tv-híradó. 20.00: Kórház a város szélén. 20.50: Stúdió ’82. 21.50: Ostromzár. (ism.) 23.00 : Tv-híradó 3. II. MŰSOR 20.01: Film és képzőművészet. 20.40: Az utca egy embere, (f.-f.) 21.00: Tv-híradó 2. 21.20: Egészségünkért. 21.30: Márta és Laura a tengeren. NSZK tévéfilm. BUKAREST 16.05: Iskolatévé. 16.30: Fiatalok klubja. 17.10: Könnyűzene. 17.25: Forum. 17.50: A legkisebbeknek. 20.00 : Tv-híradó. 20.40: Tv-ankét. 21.05: Tv-színház: Monokli nélkül. 21.50: Tv-híradó. 22.00: Zene. BELGRAD. I. MŰSOR 15.55: Videooldalak. 16.05: A sutjeskai csata. 16.25: A zágrábi városi múzeum. 17.00: Tv-napló. 17.10: Hírek. 17.15: Tv-naptár. 17.45: Európa öröme —' gyermekrendezvény. 19.15: Rajzfilm. 19.21: Reklám. 19.27: Ma este. 19.30: Tv-napló. 19.55: Reklám. 20.00: Belpolitika. 20.45: Reklám. 20.50: A két Fjodor. 22.15 : Tv-napló. II. MŰSOR 18.15: Művelődési adás. 18.45: Tv-napló. 19.00: Népszerű-tudományos film. 19.27: Ma este. 19.30: Tv-napló. 19.55: Reklám. 20.00: Folkparádé. 20.45: A forradalom emlékművei. 21.30: Reklám. 21.35: Zágrábi körkép. 21.50: Egy szerző — egy film. MOZI Békési Bástya: 4 és 6 órakor: Pukk! 8 órakor: Sörgyári capriccio. Békéscsabai Szabadság: de. 10, 4 és 6 órakor: A szelíd vadnyugat, 8 órakor: Az ifjúság édes madara. Békéscsabai Terv: Szicíliai védelem. Gyulai Erkel: fél 6 órakor: Szamurájok és banditák I., II. rész. Gyulai Petőfi: 3 és 5 órakor: Megáll az idő, 7 órakor: A nagy éjszakai fürdőzés I„ II. rész. Orosházi Partizán: Pucéran és szabadon. Szarvasi Táncsics: 6 és 8 órakor: Tűzszekerek, 22 órakor : Kék gallér.