Békés Megyei Népújság, 1982. szeptember (37. évfolyam, 204-229. szám)

1982-09-08 / 210. szám

1982. szeptember 8., szerda-KHHUKTiltj Szépen magyarul - szépen emberül Küzdelem az analfabetizmus ellen Kultúránk őrzője, hordozója: az írás A rozsályi cigánycsalád gyermekei rendszeresen járnak is­kolába,, sőt, arra is vállalkoztak, hogy az idősebbeket meg­tanítják a betűvetés tudományára Magázás és — Le tetszik szállni? — kérdezek rá a buszon az előt­tem álló, gyermekeim és uno­káim közti korú ifjú hölgy­re. Ügy pillant hátra, mintaki látni akarja: ki ez az itt fe­lejtett őslény az ásatag mo­dorával. — Le tetszem! — veti az­tán oda gúnyosan. Érdekes: én pirulok el. Szerencsére már nem figyel. Ballagok át a zebrán, s felötlik bennem egy alig né­hány éves élmény. Röpdolgo- zatos óra után, az önkiszol­gálóban, egy első éves tanít­ványommal kerülök egy asz­talhoz. — Na — faggatom —, gyötrő volt a feladat? — Miért? — kérdez vissza. — Annak szánta? — Kicsoda? — hebegek megzavarodva. Nem értem rögtön: kire gondol. — Maga! — mondja a leg­természetesebb nyugalom­mal. Persze, valójában igaza van. Tegezni mégsem tegez­het; tehát magáz. Térti um non datur: harmadik megol­dást nem ismer. "Önkiszolgáló papírbolt. Félíves borítékot keresek. A gondola innenső oldalánál nem férek hozzá: a,földön egy üres bevásárlókosár. Át­lépni nem akarom; megke­rülöm. — Ne menjen a gát mögé! Jó? — dörrent rám egy ti­zenéves hölgy, villogó szem­mel megszakítva egy beszél­getését. Megrettenek. A „sima ma- gázást" megszokom már, idestova az utasítgatást, meg a nyers, majdhogynem arti­Könyvtárnyitás A fővárosi Szabó Ervin Könyvtár központi könyvtá­ra szeptember 9-től ismét várja olvasóit, szerda kivéte­lével naponta 9—21 óráig, lemagázás kulátlan hangvételt is. De az a „Jó?!”, az úgy csattan raj­tam, mint lustálkodó és éret­len igás barom hátán az os­tor. Bizonyára tudnom kel­lene, hogy az önkiszolgáló üzletnek az a gondolája e percben éppen nem önki- szolgáló, hogy a földre lö­kött bevásárlókosár afféle „terelőgát”, s hogy különben is: egy betolakodott rissz- rossz vásárlónak nincs joga megzavarni az üzlet csend­jét és rendjét. Hogy majdcsaknem nagy­apja lehetnék, a hölgyet nem zavarja. Ma a magázódás differenciálatlan, mint maga a „felnőtt” korosztály. S fel­nőttnek számít ő is, hiszen dolgozó (talán már hónapok óta), meg én is, hiszen nem vagyok gyerek. Harmadik kategória, úgy látszik, itt sincsen. Pedig magázódni is sokfé­leképpen lehetne. „Ne men­jen a pult mögé!” — ez a legridegebb. „Ne menjen, uram...” — ez már udva­riasabb. „Kérem, ne men­jen ... ” — ez sem kerülne többe. „Kérem önt, ne men­jen ...” — de ritkán hall­juk! „Ne tessék a pult mö­gé menni!” — ilyen is van (vagy talán csak volt?). S a fentiek mindegyikét legalább négy-, ötféle hang­színnel, hangvétellel, hang­erővel, hanghordozással mondhatjuk végig. Aszerint, kit hogyan becsülünk, tisz­telünk; — már ha becsül­jük, tiszteljük egyáltalán. Mert más dolog magázni valakit, és ismét más „le­szombaton és vasárnap 9—13 óráig. A könyvtár előcsarno­kában a Budapest gyűjte­mény anyagából rendezett, a II. kerület eredeti dokumen­tumait bemutató kiállítás te­kinthető meg. Magyar filmek ankétjai — FBK — Filmklubok megyeszerte A szakszervezeti hetek ese­ménysorozatának részeként a megyei moziüzemi vállalat hat helyen rendez filmanké- tot a következő hetekben. Szeptember 23-án Szabó Ist­ván Oscar-díjas -Mephisto című filmjét láthatja a kö­zönség, majd . a látottakról folytathat eszmecserét a bé­késcsabai Vasutas Művelő­dési Házban Pavlovits Mik­lóssal, a MTV szegedi kör­zeti stúdiójának szerkesztő­jével. Másnap a gyulai Kö- VIZIG-székházban szintén erről a filmről lesz szó dr. Pintér Istvánnak, a budapes­ti Balázs Béla Filmklub ve­zetőjének irányításával. Ok­tóber 8-án délután szintén a gyulai KÖVIZIG-nél, kora este pedig a SZOT—ME- DOSZ-szállóban az Ideigle­nes paradicsom című, Ko­vács András rendezte fil­met vetítik, s vezeti az an- kétot dr. Pataki Iván újság­író. Ezután október 13-án és 14-én két békéscsabai nagy- vállalatnál, a Kner Nyomdá­ban, illetve a 8. számú Vo­lán Vállalat központjában a- Mephisto című filmről tar­tanak ankétot Pavlovits Miklós és dr. Pintér István vezetésével. A szakszervezeti tömegpo­litikai oktatásban felhasz­nálható kisfilmekről a me­gyei filmforgalmazási vál­lalat részletes jegyzéket ké­szített és juttatott el az ille­tékesekhez. A megyei szak­tanáccsal közösen október 11-én az SZMT békéscsabai székházában a mozgalom propagandistáinak ezekből a kisfilmekből egy hét darab­ból álló válogatást le is ve­títenek. Méltán népszerű a kortárs filmművészet legjelesebb al­kotóit és a legsikeresebb al­kotásokat bemutató Filmba­rátok Köre sorozat. Az ezt követő hetekben és hónapok­ban megyénk öt városának mozijaiban, valamint Mező- berényben, Szeghalmon, Csorváson, Battonyán, Két- egyházán és Vésztőn többek között Bertolucci: A Hold című kétrészes alkotását, va­lamint a csehszlovák Jiri Menzel, a lengyel Zanussi, az NSZK-beli Fassbinder, a francia Niermans és a finn Mollberg egy-egy új filmjé­vel ismerkedhetnek meg az érdeklődök. Eddig tizenöt művelődési intézmény, iskola kérte, hogy filmklubot indíthasson a mo­ziüzemi vállalat segítségé­vel. Az októberben kezdődő induló sorozatokban külön­böző filmtörténeti és -eszté­tikai ■ témakörök szerint cso­portosítva a ma már klasz- szikussá vált és részben a kortársi filmművészet leg­jellemzőbb darabjait vetítik le a klubokba' bérletet váltó közönségnek. A bemutatás­ra kerülő sorozatokról rész­letes ismertetők készülnek, amelyeket szeptember 20. után a mozikban lehet be­szerezni. (ni) Szeptember nyolcadikát világszerte az írástudatlan­ság elleni küzdelem nemzet­közi napjaként tartják szá­mon az UNESCO 1965-ben megtartott teheráni világ- kongresszusának határozata értelmében. Az írástudatlanság mérté­ke, minősége természetesen nagyon különböző, de min­denképpen jellemző az adott ország, földrész gazdasági, társadalmi, politikai. helyze­tére, kulturális fejlettségére. Ahol több az írástudatlan, ott nagyobb a szegénység, rosszabbak a gazdasági, mű­velődési, társadalmi, politikai viszonyok. Az írástúdatlan- ság a haladás egyik legna­gyobb kerékkötője, még ott is, ahol a felemelkedés útjá- ból már elhárult a legtöbb akadály. A nemzetközi statisztikák tanúsága szerint az írástu­datlanok zöme — több mint egymilliárd ember — az egy­kori gyarmatokon él, ahol az évszázados gyarmati függő­ség, a kiszolgáltatottság kö­vetkeztében a lakosság túl­nyomó többsége, 90—95 szá­zaléka nem tudott írni és ol­vasni. A gyarmati rendszer felszámolása óta természe­tesen sokat javult a helyzet, különösen ott, ahol a po­litikai függetlenség kivívása után ráléptek a gazdasági önállóság útjára, fokozatosan leküzdve a gyarmati elma­radottságot és a kiszolgálta­tottságot, a neokolonializ- mus béklyóit. Kubában például a Battis- ta-rendszer idején a lakos­ság 24 százaléka analfabéta volt. Az írástudatlanság le­küzdésére szervezett kam­pány során két év alatt gya­korlatilag mindenkit megta­nítottak az írás-olvasás alap­elemeire, és ma már csak az összlakosság 4 százaléka analfabéta Komoly eredmé­nyeket értek el Indiában, az arab államokban is, azonban olyan nagy volt az elmara­dás, olyan sok tíz- és száz­millió emberről van szó, hogy gyors és alapvető válto­zásra még sokáig nem lehet számítani. Indiában, ahol a lakosság kétharmada írástu­datlan, hozzávetőleges számí­tások szerint 200 dollárba ke­rül egy ember megtanítása az írásra és olvasásra. Az ál­lamnak ez óriási tehertétel, pedig az ország ipari, mező- gazdasági fejlődése kiművelt emberfők nélkül elképzelhe­tetlen. Kubában annak ide­jén forradalmi tettnek szá­mított az, hogy valaki le­menjen egy faluba és addig vissza se térjen korábbi munkahelyére, amíg min­denkit — öreget, fiatalt — meg nem tanított az írásra és olvasásra. Indiában a társadalom hallatlan méretű rétegződése és elsősorban az analfabéták sokmilliós nagy­ságrendje miatt ez az út aligha járható, erőforrásai­kat tehát főként a fiatalok­ra, az alapfokú iskolarend­szer általánossá tételére for­dítják. Ezért van az, hogy bár az analfabéták aránya csökken, számuk mégis emel­kedik. Ráadásul nagyon so­kan csak a nevüket tudják leírni, és gyakorlatilag ol­vasni is alig tudnak. Hazánkban az írástudat­lanság elleni küzdelem tu­lajdonképpen befejeződött, hisz az iskolakötelesek 93 százaléka elvégzi az általá­nos iskola nyolc osztályát. Az 1970-es népszámlálás adatai szerint az ország öt­millió aktív keresője közül mindössze 50 ezer ember nem járt iskolába, és ez je­lentéktelen töredéke csupán a felnőtt lakosságnak. Tenni­valónk azonban mindezek el­lenére mégis igen sok van. Az analfabetizmus azért ve­szélyes a társadalomra, mert ha nem foglalkoznak vele. újratermelődik.' Aki gyer­mekkorában nem járt iskolá­ba, az saját gyerekei iskoláz­tatásával sem törődik. így aztán az írástudatlanság, és még inkább a rejtett analfa­betizmus, különösen a ci­gány lakosság körében, nap­jainkban is burjánzik. Ter­jedését meg kell akadályoz­ni. Az írás-olvasás tudománya valóságos kincs, amelyet jól kell kamatoztatni. A köny­vek segítségével ismerhetjük meg a világot, a tudományo­kat, az írás-olvasás az élet minőségének alakítója, egyik fundamentuma. A néphadse­reg, a munkásszállások, mű­velődési intézmények, a szo­cialista brigádok nagyon so­kat tehetnek annak érdeké­ben, hogy a passzív írástu­dással rendelkező, a köny­vek, szakmai, műszaki, tu­dományos, társadalmi isme­retek iránt alig-alig érdeklő­dő, az általános iskolán ép­pen csak hogy átbukdácsolt fiatalokat — mert zömükben róluk van szó — bevezessék a betűk, a kultúra világába. V. F. Első nap, első osztály... Megszeppentem bátortalanul, fé­lénken ülnek még a legkisebbek, az első osztályosok az is­kolapadban. Most még ismerkednek: a szép, de szokatlan tanteremmel, a tanító nénivel, egymással, vagy éppen az asztalon álló fura szerkezettel, az írásvetítővel... Felvéte­lünk a Békéscsabai 2-es számú Általános Iskola zenei ta­gozatos első osztályában készült Fotó: Fazekas László magazm Dcme László Mai műsor KOSSUTH RÁDIÓ 8.25: Lélek és test. 9.07: Cziffra György Liszt-mű­veket zongorázik. 10.05: A csodálatos Mary. 10.42: Szalay László, Vörös Sári és Takács Béla énekel, Né­meth János cimbalmozik. H.22: Yehudi Menuhin találkozá­sai. 12.45: Házunk tája. 13.00: Operaslágerek. 13.30: Dzsesszmelódiák. 14.29: Az én cirkuszom. 15.05: Haydn: D-<iúr (Miracle) szimfónia. No. 96. 15.28: Iskolák, őrsök, barátok. MR 10—14. (ism.) 16.05: Kritikusok fóruma. 16.15: Gordonkaművek. 17.05: Mindannyian vevők va­gyunk! — Na és a terme­lés? 17.30: Pátria. 17.44: Operettfelvéelek. 19.15: Lantmuzsika. 19.30: Gondolat. 20.15: Kodály: Székely fonó. 21.30: Háttérbeszélgetés. 22.20: Tíz perc külpolitika. 22.30 : Kapcsoljuk a 6-os stúdiót. Kb. 23.30: Operaáriák. 0.10: Virágénekek. PETŐFI RADIO 8.05: Behár György kórusfeldol­gozásaiból. 8.35: Idősebbek- hullámhosszán. 9.30: Népdalkórusok, népi hang­szerszólók. 10.06—11.30: Zenedéiéiőtt. 12.05: Pásztordalok, betyárdalok. 12.35: Tánczenei koktél. 13.29: Éneklő Ifjúság. 14.00: A Petőfi rádió zenés dél­utánja. 16.00: Sztárok — anekdoták nél­kül. 16.40: Muzeális sanzonfelvételein­ken Lucienne Boyer, Char­les Trenet és Mistinguétte énekel. 17.00: Nóták. 17.30: ötödik sebesség. 18.35: Táncdalok Szófiából. 19.09: Barangolás régi hangleme­zek között. 19.30: A Kansas együttes felvé­teleiből.-20.15; Koncz Zsuzsa énekel. 20.35: Húszas stúdió. Egy kanál vízben. 21.36: Egy rádiós naplójából. 22.30: Gonda János szerzemé­nyeiből. 23.20: Verbunkosok, nóták. III. MŰSOR 9.00: Operaegyüttesek. 10.00: Zenekari muzsika. ll.46> A bécsi Concentus Musi- cus kamarazenekar tagjai­nak felvételeiből. 13.07: Sziklay Erika énekel. 13.57: Zenekari muzsika. 14.56: A Föld megőszült. 15.16: Slágerparádé. 16.00: XX. századi operákból. 16.46: öt földrész zenéje. 17.00: Franz Kafka. 17.30: Kórusmuzsika. 18.08: Bemutatjuk a Magyar Hanglemezgyártó Vállalat új lemezét. 19.05: Romantikus muzsika. 20.45: Magnósok, figyelem ! 21.30: Ütőhangszeres művek. 21.55: Don Pasquale. Részletek Donizetti operájából. 23.00: A Helsinki Rádió és a Ma­gyar Rádió közös dzsessz- műhelyének hangversenye Debrecenben. SZOLNOKI STŰDIÓ 17.00: Műorismertetés, hírek. 17.05: Farmer és nyakkendő. Ze­nés ifjúsági magazin. Szerkesztő: Benkő Imre. 18.00: Alföldi krónika. 18.15: A tegnap slágereiből éne­kel Sonny és Cher. 18.26—18.30: Hírösszefoglaló, lap- és műsorelőzetes. TV, BUDAPEST, I. MŰSOR 8.00: Tévétorna, (ism.) 8.05: Iskolatévé — Angol nyelv kezdőknek, (f.-f.) 8.20: Az Iskolatévó új sorozatai­nak bemutatása. Magyar irodalom. (Alt. isk. alsó tagozatosoknak.) 8.35: Magyar nyelv. (Ált. isk. IV. oszt.) 9.00: Fizika. (Alt. isk. 7. oszt.) (f.-f.) 9.25: Delta, (ism.) 9.51: Egy asszony igazsága. Francia tévéfilm. (ism.) 11.25: Glen Campbell. Amerikai zenés film. (ism.) 14.45: Iskolatévé — Hogyan taní­tok tv-vel? (f.-f.) 15.35: Fizika, (ism., f.-f.) 16.25: Hírek, (f.-f.) 16.30: A flamenco művészete. Angol zenés film. (ism.) 17.20: Energia — Apadna^ a for­T*á cnlr 17.50: Reklám, (f.-f.) 17.55: A Koreai Népi Demokra­tikus Köztársaság nemzeti ünnepén. 18.15: Az iwaki folyó. 18.50: A Közönségszolgálat tájé­koztatója. (f.-f.) 18.55: Reklám, (f.-f.) 19.10: Tévétorna. 19.15: Esti mese. 19.30: Tv-híradó. 20.00: Jogi esetek. 20.40: „Csak a derű óráit szá­molom 21.30: Reklámújság, (f.-f.) 21.40: Atlétikai Európa-bajnok- ság. 22.50: Tv-híradó 3. II. MŰSOR 20.00: VIII. nemzetközi gazda­ságtörténeti kongresszus, (f.-f.) 20.50: Tv-híradó 2. 21.10: Komárom megyei tájkép — reklámokkal. (ism., f.-f.) 21.20: Thomas Guérin nyugdíjas. Francia tévéfilm. BUKAREST 16.45: Iskolatévé. '16.30: Fiatalok klubja. 17.25: Fórum. 17.50: A legkisebbeknek. 20.00': Tv-híradó. 20.20: Gazdasági figyelő. 20.35: Közvéleménykutatás., 20.55: Viperafészek — francia film. 22.20: Tv-híradó. BELGRAD. I. MŰSOR 17.10: Tv-napló. 17.30: Videooldalak. 17.40: Hírek. 17.45: Leesett a felhőkből. 18.15: Tv-naptár. 19.15: Rajzfilm. 19.21: Reklám. 19.27: Ma este. 19.30: Tv-napló. 19.55: Reklám. 20.00: Olaszország: játékok határ nélkül. 21.30: A szép kék Dunán. 22.15: Tv-napló. II. MŰSOR 18.45: Jugoszláviai freskók. 19.27: Ma este. 19.30: Tv-napló. 19.55: Reklám. 20.00: Drámaest: BITEF. 21.15: Reklám. 21.20: Zágrábi körkép. 21.35: Találkozások. MOZI Békési Bástya: Tűzszekerek. Bé­késcsabai Szabadság: de. 10 és 4 órakor: Csapda a zsoldosok­nak, 6 órakor: Pokoli torony I., II. rész. Békéscsabai Terv: Egy­szerű eset. Gyulai Erkel: Talál­kozás az Atlanti-óceánon. Gyu­lai Petőfi: i órakor: A lovas lány. 6 órakor: Ben Hur I.. II. rész. Orosházi Partizán: Csár­dáskirálynő.

Next

/
Thumbnails
Contents