Békés Megyei Népújság, 1982. május (37. évfolyam, 101-125. szám)
1982-05-25 / 120. szám
1982. május 25., kedd KÉPERNYŐ Hozzászólás a „Vitára ingerlő gondolatok a nevelésről” című cikkhez Egy kulcs próbálgatásai H. Resnais: Amerikai nagybácsim Szalonkavacsora Renéckn-él. Balra Gerard Depardieu Bár a cím vitatkozásra utal, én úgy gondolom, a leírtakkal vitázni nem lehet. Azt ugyanis el kell fogadni, mint igen reális meditációt. Én sem vitázni akarok hát, inkább csak a cikk gondolatait megerősíteni, talán egykét gondolattal kiegészíteni. A cikkre reagálni igen sok szempont szerint lehetne. Minderre természetesen nincs mód. Amiket említek, az csupán egy-két kiragadott, de szerintem igen lényeges dolog. A kapcsolatok kérdése. Valahol olvastam, hogy az iskolák zöme ma — bizonyos értelemben — nagyüzemhez hasonlít. Ebből következik, hogy a kapcsolatok személytelenebbek. Ez vonatkozik a tanár-tanár, a tanár-diák, a tanár-szülők kapcsolatára egyaránt. Zaklatott, zsúfolt az iskola élete. A feladatok tömegét kell naponta teljesíteni. Hogy ez mennyire sikerül, aszerint mérik és értékelik a pedagógust. Nincs elég idő arra, hogy gondokat, problémákat, nevelési eseteket megbeszéljen a tanár a tanárral. Menynyire döntő lenne ez pedig például az osztályfőnök és az osztályban tanító szaktanárok esetében. Ez lenne az egységes eljárás és követelményállítás legfőbb biztosítója. Ritkán kerül rá sor. Legfeljebb osztályozóértekezletek alkalmával szállnak vitába, amikor az osztályfőnök igyekszik a védőügyvéd szerepét betölteni. A véleménycserék egyébkénti elmaradása legtöbbször persze nem szándék kérdése. Egyszerűen nem tudnak időt szakítani rá. Időigényes dolog a tanárdiák jó kapcsolatának létrehozása "is. Hatékony nevelőmunkát viszont enélkül végezni nem lehet. De a gyermekek alapos megismerése, személyes adottságaik értékelése, a képességeikhez igazodó fejlesztés terve, a többféle próbálkozás, a különféle módszerek keresése és azok kombinálása, nyugod- tabb iskolát igényelne. Kérdezhetnénk, hogy a szülőkkel való kapcsolat terén minden rendben van-e? Érzik-e ők az iskola nehéz helyzetét? Látják-e, hogy éppen emiatt jobb munka- megosztás kellene? Nagy ellentmondás, hogy éppen most, amikor a felgyorsult életű iskolát teljesen leköti a jó színvonalon való tanítás, a nevelés családi feladatait is az iskolára akarják hárítani. Az újrakezdések gondja. Sajnos, még mindig nem sikerült megoldani a tervszerűen felépített, tudatos, évről évre bővülő és előrejutó nevelési munkát. Az elért eredmények felhasználható nyilvántartása, az arra való építés, osztálycsere esetén azok átadása vagy formális, vagy teljesen elmarad. így aztán mindig mindent újrakezdünk, de előre nem haladunk. A jó szaktanári munka alapján ugyan fejlődik a tanulók világlátása, fejlődik a hazafiság érzése is, de nézzük csak meg a dolgot olyan vonatkozásban, mint például a kulturált viselkedés, udvarias hangnem, mások megbecsülése és tisztelete, egészségügyi szokások megtartása, tudatos fegyelem, tisztaságra, rendre törekvés stb.... és tegyük fel a kérdést: mennyit halad előre 8 év alatt egy-egy gyermek? Olykor azt kell megállapítanunk, hogy inkább visszaesnek. És a szülők pedagógiai kultúrája? Mennyit fejlődik, míg az elsős gyermekből ballagó diák lesz? Gondolunk-e arra, hogy amit egy- egy év alatt elérünk, azt fejlesszük tovább, és a következő évben még tovább? Tá- jékoztatjuk-e az osztályt átvevő utódot arról, hogy ilyen vonatkozásban mit értünk el. Ritkán történik ez meg. És itt is kezdünk mindig újra, meg újra ... Természetesen^ a szülők tervszerű nevelése is csak úgy valósulhatna meg, ha körülményeiket, gondolkodásmódjukat, nevelési eljárásaikat, pontosan ismernénk, és abból kiindulva nevelnénk őket. nem pedig csak úgy általában. Hát bizony, ehhez is nagyon sok idő kellene. Oktató-nevelőmunka, nevelő-oktatómunka? Azt hiszem, nem a sorrendbeállítás a döntő itt, hanem az, hogy a kettőnek az egységét teremtsük meg, hisz a kettő egymással szorosan összefüggő feladat. Sajnos, jelenleg — mint az előzőekben elmondottakból is kitűnik — az egység nincs biztosítva, az oktatás nagyobb teret kap. A tanterv megvalósítására való törekvés közben a mérleg bizony feléje billen. Én bízom abban, hogy ez átmeneti dolog. Fakad abból, hogy a bevezetés alatt álló új tantervek nagyon lekötik a nevelőket. Ha majd jobban megismerik, és az új tartalomhoz az új módszereket is megtalálják, hatékonyabbá válik munkájuk, és a nevelésben is előbbre lépnek. Hirják Balázs nyugalmazott általános iskolai igazgató Nem hagy nyugodni a felismerés, amit ki kell mondani: Alain Resnais Amerikai nagybácsim című színes francia filmjének ilyetén magyarországi forgalmazása: a MOKÉP egyik legnagyobb tévedése. Ez a nagyszerű, és itt-ott még korszakzáró és -nyitó elemeket is tartalmazó alkotás egyszerre sok és kevés ahhoz, hogy helyére kerüljön a magyar közönség értékrendszerében. No jó, nem szabad mankót képzelni egy film mellé. Ha nem áll meg a saját lábán, akkor felesleges minden magyarázat, veszett az ügye. Itt azonban többről. na- gyobbról van szó. Az Amerikai nagybácsim valahol nem film. Nem játékfilm, nem fikció, nem dokumentumfilm. Nem dráma és nem vígjáték. Ha mégis műfaji közelítés kell, akkor „pszichoanalitikai példatár’ meghatározást kellene használnunk. Ez a műfaj önmagában is ismeretlen a magyar mozikban. Négy példasor egymás mellett; szálai resnais-i módon gubancolva. Három különböző száramzású ember — René, Janine és Jean — életútja, hozzá Henri háborít biológus-pszichológus professzor elméletének tézisei. Számtalan, de illő montázzsal felbontva, a történés folyamatosságát szerteszabdalva, végül is a három „élő példát” már-már katar- tikus helyzetben összeismertetve. S ehhez jön a professzor talán nem is csak polgári ideológiai megállapítása: a történelemben az ember mindig a másik feletti uralomra törekedett. S ha ez nem változik, így marad továbbra is, akkor aligha marad esélyünk a változásra. Ugye, látszólag kevés eny- nyi történés ahhoz, hogy igazi, tehát szokásos filmélményben, szórakozásban legyen részünk? A Szerelmem, Hirosima rendezőjének, a „nouvelle vague', azaz a MNE-nap Békéscsabán A Magyar Népművelők Egyesületének Békés megyei területi szervezete áprilisban alakult meg, s május 28-án, pénteken délután tartja első nagyszabású rendezvényét Békéscsabán, a Megyei Művelődési Központban. A szervezők erre a délutánra nyolc programot is kínálnak a részvevő népművelőknek. Az első 13 órakor kezdődik, a már megalakult munkacsoportok ekkor tartják foglalkozásaikat. Ki mit akar? a címe ánnak a fórumnak, amelyen megyénk párt-, állami és társadalmi szervezeteinek vezetői válaszolnak a kérdésekre. A íilmankéton a Mecénások és az Illúziók nélkül című magyar dokumentumfilmeket vetítik és vitatják meg a részvevők. Az esti programban többek főzött vetélkedők, nosztalgiád iszkó szerepel. „francia új hullám” J.-L. Godard, F. Truffaut, C. Chabrol, Ph. Broca mellett a legnagyobb vezéregyéniségének két évvel ezelőtt forgatott, s nálunk most vetített filmje egy dolog miatt mégis kiérdemli a magyar néző figyelmét és elismerését is. Hogy miért?... Ahogy egyre inkább bonyolultabbá válik körülöttünk a világ, ahogyan egyre jobban és fenyegetőbben sűrűsödnek el nem intézhető, és ma még meg nem oldható gondjaink, annak arányában törekszünk a leegyszerűsítésre, keressük a megértéshez vezető egyszerűsítő kulcsot, a kódot. Nos, az Amerikai nagybácsim ilyen kulcs. S itt van a filmforgalmazás tévedése is. A bár rossz, de mással nem helyettesíthető példánál maradva: nehezen elképzelhető, hogy a mi tapasztalataink, gondjaink, problémáink kulcslyukába beilleszthető ez a kulcs. Amely bár nagyon sok zárat nyit, amely olyan ajtókon van, ami mögött kódok ezrei rejteznek. Kézbe vehetőkké és felhasználhatókká válnak. Nb igen, ha van elég merszünk kinyitni a zárakat, felhasználni akár ezt a kulcsot is; s egyáltalán: megkeresni a valahol .biztosan van-kulcs- lyukat. Mert a magunk megismeréséhez nyit utat a film. Ha képesek vagyunk lefordítani Resnais néha túlbonyolított, de mindenképpen szép és nemes nyelvét. Kiválasztani a talán az első látásra kaotikus halmaznak tűnő én- és tudatmagyarázat-arzenálból azokat, amelyek a te, az ő, az én létemnek titkait világítják meg. S ami nem utolsó "szempont egy filmnél: Sacha Vierny fantasztikusan szép tájakat, képeket fényképezett. Nagyszerű a színészvezetés is, a nálunk viszonylag ismeretlen Gerard De- pardieu-ben (René), Nicole Gardában (Jenine) és Roger Pierre-ben (Jean) kiváló, a pszichoanalitikai példatár meghatározásait nemcsak illusztrálni tudó, hanem azon túlnövő, újabb talányokat feladó alakításokat nyújtottak, amelyek önmagában is megérik a moziban töltött időt. A címbéli „amerikai nagybácsim”, a film megtekintése után nem sokkal azért megérkezik. Vagyis inkább Resnais nagybácsija. így, jelző nélkül. S amit ajándékba hoz, az igen szép. Ha úgy nézzük, akkor értékes is. Küldjél neki hívólevelet! Egy mozijegy formájában ... Nemesi László 25 éves a Magyar Televízió Ma: heti 87 óra műsoridő, majd hárommillió tévé- készülék, s csúcsidőben 6—7 millió néző a képernyők előtt. Ez a jelen — krónikának sem nevezhető — tömör összefoglalása az első állandó műsor sugárzására 1957. május elsején vállalkozó, immár felnőtt korba lépett Magyar Televízióról. Ennyi idő után már érdemes az ünnepeiteknek egy kis múltidézésre is vállalkozni. Horváth Adám rendező, a- népes szerkesztőgárda — Árvái Jolán, Fekete Katalin és Szántó Erika —, valamint Baló György műsorvezető értő, szimpatikus közreműködésével társadalom- és kultúrtörténeti érdekességekké, dokumentumokká vált eseményeket elevenít fel a jubileumi, 25 éves a Magyar Televízió című, ötrészes műsorsorozatban. Megismerhetjük — és színes, mindvégig izgalmas formában — a magyar televíziózás első, igencsak botladozó lépéseit, miközben memóriánk felfrissítéséről, — a fiataloknak pedig „mankó” gyanánt — Baló György gondoskodik a múlt idők legfontosabb, társadalmi, gazdasági hátterének felvázolásáról. A több évtizeddel ezelőtti hazai és külföldi hírek rég elfeledett eseményeket juttatnak az eszünkbe, a régi slágerek ifjúságunk történéseit, az akkori divat mosolygásra késztet, s közben rájövünk: a televízió műsorainak szerkesztése, módszere, frissesege is sokat fejlődött, változott, gazdagodott. Ez a műsor egyben — bár más alkalomkor is sort lehetne keríteni rá! — bevezet a tévés műhelytitkokba is, beszélgetésre invitál nagy tévésszemélyiségeket, akiknek eddig csak a nevüket olvashattuk egy-egy műsor ké- szítőjeként. ök azök, akik úgy vannak jelen a televízióban, hogy nem ismerjük személyesen őket, de munkájukat régóta figyelemmel kísérjük, tiszteljük, szeretjük. Ezért volt okos őket, az arc nélküli ismerősöket is a képernyő elé idézni. Azért a kellemes nosztalgián kívül már eddig is akadt jó néhány megszívlelendő gondolat, amelyet szinte minden régi televíziós munkatárs megfogalmazott. „Gyár” lett a televízió; s a kezdetek olykor naiv, de mindenképpen tiszteletre méltó lelkesedése valahogyan alábbszállott. Egy jubileum jó alkalom arra, hogy az adott intézmény a ténylegesnél is szebbnek mutassa magát. Ez a műsor másról győz meg bennünket. A Magyar Televízió reális mérleget von az eltelt 25 év eredményeiről, hibáiról. S ez teszi igazán vonzóvá, mérlegkészítésüket. Vonzóvá, szórakoztatóvá, tanulságossá. B. S. F. Az urosházi ÁFÉSZ művelődési bizottsága a minap kiállítást nyitott két dolgozójuk, Feldmann Tibor és Tóth Bálint műveinek bemutatására. Fcldmann és Tóth az Állami Ifjúsági Bizottság díjával kitüntetett orosházi festők csoportjának tagjai. Képünk: a kiállítók a megnyitó közönségének körében Fotó: Fazekas László Mai műsor KOSSUTH RÁDIÓ 8.27: És ha azt hallja... szél? 8.57: Nótamuzsika. 9.44: Játsszunk a billentyűkkel! 10.05: MR 10—14. 10.35: Paul Crassley zongorázik. 11.39: Szép remények. 12.45: Törvénykönyv. 13.00: Hangverseny délidőben. 13.50: Kóruspódium. 14.15: Verbunkosok, csárdások. 14.40: Élő világirodalom. Ausztria. 15.05: Operettfelvételek. 15.28: Nyitnikék. 16.00: Népzenei Hangos Üjság. 16.40: A párizsi Polifon együttes Jannequin-felvételeiből. 17.05: Mozgásterek. 17.30: Argentínai népi dallamok. 17.45: A Szabó család. 18.15: Hol volt. hol nem volt... 19.15: Chopin-prelűdök. 19.30: Zenekari opera részletek. 20.00: Szintézis. 20.30: Nótafelvételek. 21.01: Móra Ferencről — Móra Panka, (ism.) 22.20: Tíz perc külpolitika. 22.30: Mozart: Kis éji zene. 22.50: Én és az ellenségem. 23.00: Richard Strauss operáiból. 0.10: Birtwistle: Grimethorpeária. PETŐFI RÁDIÓ 8.05: Polkák. 8.20: Tíz perc külpolitika. 8.35: Társalgó. 10.00: Zenedélelőtt. 12.25: Gyermekek könyvespolca. 12.35: Melódiakoktél. 13.25: Látószög. 13.30: A Gyermekrádió zenei felvételeiből. 14.00: Kettőtől hatig . . . 14.00: Operaslágerek. 14.35: Tánczenei koktél. 15.20: Könyvről könyvért. 15.30: örökzöld dallamok. 16.35: Csúcsforgalom. 18.00: Disputa ,grról, hogy kell-e tudni idegen nyelveket. 18.35: Népdalok a Dunántúlról. 19.06: ..Magyar anekdotakincs.” 19.35: Csak fiataloknak! 20.35: A gerolsteini nagyherceg- nő. 23.20: Dzsesszfelvételeinkből. III. MŰSOR 9.00: Romantikus zene. 9.54: Händel: Xerxes. Közben: 12.05: Versek. 12.14: Az operaközvetítés folytatása. 13.07: Külpolitikai könyvespolc. 13.22: Népdalok. 14.00: Rózsaméz. 14.26: Beethoven-művek. 15.45: A századforduló operáiból. 16.45: Labirintus. 17.00: Mendelssohn: B-dúr szonáta. 17.30: Világtörténelem dióhéjban. 17.50: Helyzet-e a hátrány? 18.00: Bartók: Concerto. 18.40: Holnap közvetítjük . . . 19.05: Iskolarádió. 19.35: Paul Valéry versei. 19.40: Ránki Dezső zongorázik. Közben: kb. 20.25: Szeptemberi emlék. 20.45: A hangverseny-közvetítés folytatása. Kb. 21.30: Slágerek zenekarra. 22.00: Csajkovszkij-művek. 22.24: Eszmecsere. 22.55: Magyar zeneszerzők. SZOLNOKI STÜDIÖ 17.00: Műsorismertetés, hírek. 17.05: A beat klasszikusai. A Cream együttes játszik. 17.10: Színház — szabadtéren. Pálréti Ágoston riportja. 17.30: Volt szolnoki színészek énekelnek. Közreműködik: Győri Ilona, Gellei Kornél, Varga D. József és Horváth Gyula. 17.40: Energiatakarékos sertés- hizlaldák. Riporter: Dalo- csa István. 17.50: Pár perc dzsessz. Garai Attila zongorázik. 18.00: Alföldi krónika. 18.15: A Saragossa Band énekel. 18.26—18.30: Hírösszefoglaló, lap- és műsorelőzetes. TV, BUDAPEST, I. MŰSOR 8.00: Tévétorna, (ism.) 8.05: Iskolatévé. Kémia. (Ált. isk. 7. oszt.) 9.30: Környezetismeret. (Ált. isk. 1. oszt.) 10.05: Magyar irodalom. (Alt. isk. 8. oszt.) (f.-f.) 10.40: Csata fekete-fehérben. (ism., f.-f.) 14.35: Iskolatévé. Környezetismeret. (ism.) 14.55: Magyar irodalom, (ism., f.-f.) 15.30: Kémia, (ism.) 16.10: Hírek, (f.-f.) 16.15: A változó falu. 16.50: Reklám, (f.-f.) 17.00: Horoski. 17.30: Reklám, (f.-f.) 17.40: Sportmúzeum, (f.-f.) 18.05: . . . Rózsák alá ki tüzet. rak . .. 18.35: BNV — újdonságok, találmányok. 19.00: Reklám, (f.-f.) 19.10: Tévétorna. 19.15: Esti mese. 19.30: Tv-híradó. 20.00: Köszöntő, (f.-f.) 20.20: A Budddenbrook ház. 21.20: Stúdió ’82. 22.20 : Tv-híradó 3. 22.30: Oldjuk meg... (f.-f.) II. MŰSOR 18.40: A 22. miskolci tévéfesztivál díjnyertesei, (f.-f.) Teknyőkaparó (a Szegedi Körzeti Stúdió műsora). 19.20: Reklám, (f.-f.) 20.00: J. S. Bach: 5. brandenburgi verseny. 20.20 : Kisfilmek a nagyvilágból. Közben: 20.55: Tv-híradó 2. BUKAREST 16.05: Iskolatévé. 16.30: Utazás a földgömbön. 16.45: Jordániában jártunk. 17.50: A legkisebbeknek. 20.00 : Tv-híradó. 20.30: Gazdasági figyelő. 21.05: Jel a város felett. Jugoszláv játékfilm. 22.25: Tv-híradó. 22.40: Operettek. BELGRAD, I. MŰSOR 17.10: Tv-napló. 17.30: Videooldalak. (Zg) 17.40: Hírek. (Zg) 17.45: A törpéknek fogalmuk sincs. (Zg) 18.15: Tv-naptár. 18.45: Amatőr stúdió. (Bg) 19.15: Rajzfilm. (Zg) 19.21: Lottó — nyilvános sorsolás. (Zg) 19.23: Reklám. (Zg) 19.27: Ma este. (Zg) 19.30: Tv-napló. 19.55: Reklám. (Zg) 20.00: Gyújtópontban. (Zg) 20.50: Tito és a film. 22.30: Tv-napló. II. MŰSOR 18.00: Művelődési adás. (Zg) 18.30: Tv-napló. 19.30: Tv-híradó. 18.45: Népszerű-tudományos film. (Zg) 19.15: Kis koncert. (Bg) 19.27: Ma este. (Zg) 19.30: Tv-napló. 19.55: Reklám. (Zg) 20.00: Népi muzsika. 20.45: Emlékezések. (Bg) 21.30: Reklám. (Zg) 21.35: Zágrábi körkép. (Zg) 21.35: Huszonnégy óra. (Bg) 21.50: Az el nem kötelezett országok dokumentumfilmjei. SZÍNHÁZ 1982. május 25-én, kedden 19 órakor Békéscsabán: HONGKONGI PARÓKA Móricz-bérlet * 1982. május 26-án, szerdán 19 órakor Békéscsabán: HONGKONGI PARÓKA Déryné-bérlet MOZI Békési Bástya: 4 órakor: A papa mozija, 6 és 8 órakor: Pantaleon és a hölgyvendégek. Békéscsabai Szabadság: minden előadáson: Szuperexpressz. Békéscsabai Terv: Üjra szól a hatlövetű. Gyulai Erkel: A sah táncosnője. Gyulai Petőfi: 3 órakor: Nyerítő nyeremény, 5 és 7 órakor: Ki öli meg Európa nagy konyhafőnökeit? Orosházi Partizán: Kéz kezet mos. Szarvasi Táncsics: 6 és 8 órakor: Tegnapelőtt, 22 órakor: A Pogány Madonna.
