Békés Megyei Népújság, 1980. június (35. évfolyam, 127-151. szám)
1980-06-26 / 148. szám
1980. június 26., csütörtök Szórakozva és hasznosan Megkezdődött a nyári nagyvakáció. Az idén valamicskét kurtítottak belőle, de azért így is kerék két hónap pihenést jelent a diákok, nevelőik és szüleik számára is. Ismét lefutott egy év, betelt egy oldal a bizonyítványban. Üj gondok jelentkeznek azoknál a családoknál, ahol felsőbb iskolába lép, pályát választ, vagy. hamarosan katonai behívóját várja a gyerek. Az új gondok előtt mégiscsak itt ez a két hónap, amikor táborozni, nyaralni vagy nyári munkára mennek a fiatalok. Megcsendesedik a ház, lazíthat a család. Jól megérdemelt pihenőjüket élvezhetik a pedagógusok is, bár többségük nyáron újabb kötelezettséget vállal a napközikben, táborokban a sport- és kulturális rendezvényeken. ök a nemzet mindenesei, munkájukat, szakértelmüket, lelkesedésüket nyáron, a szünidőben sem nélkülözheti társadalmunk. A diákok viszont zavartalanul élvezhetik a szünidei szabadságot. Szeptember elsejéig lényegében csak az a dolguk, hogy pihenjenek, erőt gyűjtsenek. Persze nem kötelező a semmittevés számukra sem. Szép és kedves feladatok várnak rájuk például otthon, a családi környezetben. A diáklányok sokat segíthetnek a nyaralásra való felkészülésben édesanyjuknak. A fiúk a házkörüli apróbb munkákhoz adhatják kölcsön fizikai erejüket, ügyességüket. Szinte természetes, hogy minden vakációzó diák átveszi ilyenkor a háztartás, a bevásárlás, a kisebb testvérek foglalkoztatásának gondját. Anyut, aput a nyári nagy meleg jobban megviseli, mint gyerekeik fiatal szervezetét, pedig számukra is fontos, hogy szabadságuk alatt jól kipihenhessék magukat, kellő energiát akkumulálhassa- naK a hosszú őszi, téli napokra. Az otthoni besegítés mellett, bőségesen jut idő strandolásra, mozira, tévénézésre, sportra, táborozásra, bel- és külföldi turistautakra. Van,' aki megfelezi a vakáció két hónapját. Most gyorsan állást keres magának. Egy hónapig „ráver”, augusztusban aztán pénzzel és minden más szükségessel felszerelve egy teljes hónapot csak a pihenésnek, sportolásnak, szórakozásnak szentel. A diákmunkásokat nagyon várják az üzemekben, az állami gazdaságokban, termelőszövetkezetekben, sőt a háztáji gazdaságokban is. A KISZ építőtáboraiban országos hasznú, nagyberuházások építőivé válhatnak a munkát vállaló diákok. Ma már nem formális. kipipálandó feladat egyetlen üzem, politikai, vagy társadalmi szerv számára sem a diákok nyári foglalkoztatása. Az egyéni vakációs programok természetesen sokkalta gazdagabbak. Ismerek középiskolás diákot, aki az olvasásnak szenteli a nyári hónapokat. Mások szociológiai, néprajzi, helytörténeti kutatásokkal kívánnak foglalkozni a nyár folyamán. Szerény, de hasznos célja nagyon sok kisdiáknak, hogy a következő hetekben megtanuljon kerékpározni vagy úszni, elsajátítsa a közúti közlekedés, a KRESZ szabályait. Mások különböző szaktáborokban gyarapítják ismereteiket. Ez így is van rendjén, hisz csupán „semmit tenni” olcsó és gyorsan megunható időtöltés. Valami programféle nyáron is jó, különben gyorsan unalmassá válik a szünidő. A táborozás, az utazások, a fürdés, csónakázás, egyáltalán a nyári közlekedés elég sok veszélyt jelent valamennyiünk, de különösen az általános iskolások, a tinédzserek számára. Hiába figyelmeztetik őket, mégis minden nyáron szomorú baleseti, halálozási adatokkal kell zárni a vakációs mérleget. Nyáron történik a legtöbb közlekedési és vízibaleset. Tanács, szabály, utasítás — tudom, hogy nem szívesen hallgatnak ezekre a serdülőkorúak, de ha viharos a Balaton, tényleg nem szabad beúsznia bólyákon túl. Bármily zsúfoltak a vonatok: nem lehet „stoppolni” az autópályákon ! Pénz, szállás, cél nélkül valóban veszélyes kóborolni a nyári országutakon, balatoni, velencei tavi üdülőhelyeken. Az elhamarkodott és felelőtlen ismeretségkötés sajnos gyakran a rendőrségre juttat becsületes, jószándékú fiúkat és lányokat is. A szabadság szabados értelmezése súlyos erkölcsi és anyagi károkat okozhat. Nem festjük természetesen falra az ördögöt! Csupán arról van szó, hogy nyáron, a vakáció adta lazább formák, az egyénre nagyobb felelősséget hárítanak, mint egyébként. Könnyebb a tanév tervszerű keretei között kikerülni a veszélyzónákat, mint nyáron, távol a családtól, szülőktől, barátoktól. A vakáció sok-sok öröm, kellemes óra lehetőségét rejti tarsolyában. Azt viszont, hogy ki, hogyan él ezekkel a lehetőségekkel, mindenki maga dönti el. Reméljük, hogy a diákfiatalok többsége számára sok szép emlék forrása lesz az idei nyár. Végtére is ezek az évek jelentik életük legboldogabb, legérdekesebb időszakát. V. F. Néptáncoktatói képzés és koreográfus stúdió Június 20-a óta folyik a C kategóriás néptáncoktatói alapképzés a Békés megyei Művelődési Központban. A Népművelési Intézet által kiadott tematika szerint 36 fiatal sajátítja el a néptáncoktatás alapjait. A foglalkozásokon elméleti és gyakorlati ismereteket szereznek. A hallgatók egy része a szarvasi óvónőképző intézetben tanul, s. nyári gyakorlatát tölti itt. A délutáni kemény próbákat követően esténként gazdag program várja őket, hol szalonnasütésen, hol színházi előadáson, hol pedig filmvetítésen pihenik ki a nap fáradalmait. A Néptáncosok Dél-alföldi Tanácsának megalakulásával az idén először június 26- tói koreográfus stúdió is indul a művelődési központban. A stúdión Bács-Kiskun, Csongrád és Békés megyei hallgatók vesznek majd részt. Az előadások témái között többek között mozdulatelemzés, technikai alapozás, illetve tánoírás, -olvasás szerepel. A két tanfolyam hallgatói nem egyszer közös programon is részt vesznek. így ma este filmet vetítenek számukra, majd együtt sajátítják el a táncírás, -olvasás tudományát A tanfolyamok 30-án zárulnak. Múzeumi táborok A békéscsabai Munkácsy Mihály Múzeum már sok éve szervez néprajzi tábort a .megye egy-egy községében. A diákok segítségével, így már több nemzetiséglakta településről gyűjtötték össze a még fellelhető néprajzi hagyományokat, tárgyi emlékeket. Az idén először a megye határain kívül „ütik fel sátraikat” a néprajzi tábor lakói. Ezúttal a Hajdú-Bihar megyei, román lakosságú Bedőn segítik a külföldi és hazai szakemberek munkáját a főiskolások és a gimnazisták. A gyűjtés során különös figyelmet fordítanak majd a szájhagyományok, s a népszokások gyűjtésére. A tábort július 1. és 12-e között rendezik meg. A biológiaszakos főiskolások a negyedik természettu- "dományos gyűjtőtáborokon vehetnek részt június 30. és július 6-a között. A fiatalok Szeghalmon szállnak meg, ahonnan nap mint nap elindulnak tanulmányozni a Berettyó és a Körösök vidéke élővilágát. Az összegyűlt anyag majdan a békéscsabai múzeum gyűjteményét gyarapítja. „Vajon melyiket küldjem haza?” Fotó: Gál Edit A C kategóriás néptáncoktatói alapképzés hallgatói egy palóc táncot tanulnak Fotó: Gál Edit Képesség, képzettség, lehetőség... Munkaerő-szükséglet és pályaválasztás, társadalmi igény és egyéni elképzelés... Hogyan hangolható össze a kettő? Erről szólt az az érdekes vita, amely június 24- én, kedden délután 17 órakor hangzott el a Kossuth rádióban. Ritoók Pálné pszichológus és dr. Kovács János közgazdász keresett választ a kérdésre. 9 — Ma munkaerőhiány és ugyanakkor úgynevezett „kapun belüli” munkaerőfelesleg van — kezdte a vitát a közgazdász. — Szó sincs ugyan arról, hogy munkanélküliség lesz, hiszen a teljes foglalkoztatottság része a szocialista társadalomnak, azonban az adott képzettségre nem mindig van szükség. A fiatalok pályaválasztása itt játszik fontos szerepet. Van lehetőségük, hogy kibontakoztassák képességeiket, de ez nem korlátlan. Ha az iskolák több szakembert képeznek, mint amennyire szükség van, nem mindegyikük kaphat olyan szakmát, amelyre a végzettségük predesztinálja őket. Itt találkozik tehát a pálya- választás és a munkaerőszükséglet. Célszerűbb lenne egyes pályákon korlátozni a „jogosítványok” számát. Az elv messze van attól, amit egy fiatal tapasztal. A munkaerő-szükséglet irányításában valamiféle korlátozó erőt lát, amely arra kényszeríti, hogy ne a számára megfelelő hivatást válassza. Milyen megoldást javasolt a pszichológus? — Jól előkészített választásra van szükség — mondta Ritoók Pálné. A ' gyereknek 12—13 éves kortól legyen kipróbálási lehetősége, hogy eldönthesse: mi az, amit tud és szeret csinálni? Bizonyos tevékenységformákat ki kell próbálnia. Például, ha autószerelő akar lenni, a rokon szakmákat is meg kell ismernie. Mindez nem csupán elképzelés, néhány helyen már megvalósult tény. Az egyes településeken az üzemekkel, gyárakkal együttműködve tanműhelyt létesített az iskola, ahol egy egész pályakor elméleti és gyakorlati oldalát bemutatják a gyerekeknek. Érdekes volt a Kozma Tamás által vezetett vita. A munkaerő-szükséglet és a pályaválasztás összehangolása korunk feladata, amelyhez meg kell találni az alkalmas módszereket. A legfontosabb az, amit a vita befejezéseként mondott a közgazdász: biztonságérzetre van szükség. A gyerek tudja, talál majd képzettségének megfelelő munkahelyet. Ehhez pedig az iskolák és a munkahelyek jobb együttműködésére, társadalmi szükségletek. alaposabb felmérésére van szükség. — gubucz — MM MŰSOROK KOSSUTH RADIO 8.85: Fúvós esztrád. 8.45: Szerpentin. 9.44: Muzsika Zsuzsika meséi. 10.05: Hobbi — Dominó. 10.35: Jandó Jenő zongorázik. 11.84: Népi ellenörök. Riport. 11.39: Az elmés nemes Don Quijote de la Mancha. Miguel de Cervanter Saavedra regénye folytatásokban. XVIII. rész. 18.35: Szabó István: Hazulról — odáig. Könyvszemle. 18.45: Zenemúzeum. 14.89: Mindenki könyvtára. 15.10: Dalok a Fáklyavivők című hanglemezsorozatból. 15.88: Zsákbamacska. 16.05: Daloló, muzsikáló tájak. 16.13: A Rádiószínház híradója. 17.07: Körmikrofon. Mester Ákos és Vértes Csaba vitaműsora. 17.32: Arturo Toscanini vezényli az NBC szimfonikus zenekarát. 19.15: Szvjatoszlav Richter zongoraestje a Zenéakadémia nagytermében. (A jún. 12-i hangverseny felvétele.) 80.16: Világhírű zongoraművé21.23: Vörös Sári nótákat énekel. 21.40: Adottságok — lehetőségek a Pápai Állattenyésztési és Takarmányozási Szolgáltató Vállalatnál. 22.15: Sporthíradó. 22.25: Tíz perc külpolitika. 22.35: Angol madrigálok. 22.50: Elmélet és gazdaság. A vállalati növekedés. 23.10: Anyegin. Részletek Csajkovszkij operájából. 0.10: Régi magyar dalok. PETŐFI RADIO 8.05: Lehoczky Éva operettdalokat énekel. 8.20: Tíz perc külpolitika. 8.33: Népzenei Hangos Ojság. 9.13: Slágermúzeum. 10.00: Zenedélelőtt. 12.33: Mezők, falvak éneke. 12.55: Kapcsolás a győri körzeti stúdióba. 13.25: Ifjúsági könyvespolc. 13.30: Borgulya András—Csukás István: Papírsárkány. 14.00: Válogatott perceink. 16.35: Idősebbek hullámhosszán. 17.30: Segíthetünk? 18.33: Hétvégi Panoráma. 19.55: Slágerlista. 20.33: A 04, 05, 07 jelenti. 21.05: Visszatekercselés. 22.15: Tánezene. 22.45: Petress Zsuzsa és Feleki Kamill operettfelvételeiből. 23.15: Nóták. III. MŰSOR 9.00: Halló, itt Vadsegélyezö! Dalok, játékok oroszul. 9.15: Olasz szerzők művei. 10.07: Jan Smidra csodálatos kalandjai. n. rész. 11.05: Richard Strauss operáiból. 12.00: Zenekari muzsika. 13.45: Dzsesszfelvételeinkből. 14.30: Meyerbeer operáiból. 15.00: Kapcsoljuk a 22-es stúdiót. Hangverseny Schubert műveiből. 16.00: Zenei Lexikon. 16.20: Képek a régi zene világából. 16.51: Popzene sztereóban. 17.54: Közép-amerikai kérdőjelek. 18.24: Oj Bach-lemezeinkből. 19.05: Háború és béke. Prokof- jev kétfelvonásos operájának közvetítése a Moszkvai Nagyszínházból — hangfelvételről. Közben: 20.43: Almok és gyötrelmek. Beszélgetés Markó Ivánnal, a győri balett művészeti vezetőjével. 21.07: Az operaközvetítés folytatása. SZOLNOKI STŰDIÖ 17.00: Hírek. 17.05: Világmegváltás apró gondokkal. Szerkesztő: Kardos Ernő. (ism.) 18.00: Alföldi krónika. 18.15: Beatparádé. 18.26—18.30: Hírösszefoglaló, lap- és műsorelőzetes. TELEVÍZIÓ, I. MŰSOR 16.45: Hírek, (f.-f.) 16.50: Stop! Közlekedj okosan. ' Menetirány megváltoztatá17.00: Reklám, (f.-f.) 17.05: Csak gyerekeknek! Kis- film-összeállítás: 1. Szép tájak. Szovjet kisfilm. 2. Bűbájos Csaramora. Szovjet bábfilm, (f.-f.) 17.45: Tévébörze, (f.-f.) 17.55: Telesport. Visszapillantás a Labdarúgó Európa-baj- nokságra. 18.35: Ki figyel oda? Riportműsor. (f.-f.) 19.00: Reklám, (f.-f.) 19.10: Idősebbek is elkezdhetik. Tévétorna. 19.15: Esti mese. 19.30: Tv-híradó. 80.00: Kisfilmek a nagyvilágból. Koko a beszélő gorilla. Francia dokumentumfilm. 21.00: A szavanna urai. Francia rövidfilm. 21.30: Zene, zene, zene. Zenei körkép. 22.30: Tv-híradó — 3. 22.40: Tv-tükör. (f.-f.) II. MŰSOR I6.0fr: Csehov: Cseresznyéskert. Tévéjáték, (ism.) 18.00: Keltés* Ákos: Kasparek. Tévéfilm. (ism.) 19.15: Naftalin. Heltai Jenő bohózata. (ism.) 20.20: Alfonzé Világszínháza, (ism.) 20.45: Űrdiszkó. Szűcs Judit műsora, (ism.) 21.10: Tv-híradó — 2. 21.30: Kasimai paradicsom. Francia—japán dokumentumfilm. (f.-f.) BUKAREST 9.00: Iskolatelevízió. 10.00: A fattyú. Ism. 15.00: Hírek. 15.05: Iskolatelevízió. 16.00: Riportfilmek a nagyvilágból. 16.15: Kulturális élet. 17.10: Zenés szórakoztató műsor. 17.35: Rajzfilmek. Színdbád a tengerész. 18.00: Tv-híradó. 18.50: Ifjúsági óra. 20.05: Tudományok és utazások naplója. 20.45: Zenés műsor. 21.05: Tv-híradó. BELGRAD, I. MŰSOR 17.40: Magyar nyelvű tv-napló. 18.15: Gyermekműsor. 18.45: Zágrábi életképek. 19.27: Ma este bemutatjuk. 20.00: Külpolitika. 80.50: Felhívás utazásra 22.05: Ismerjük-e egymást eléggé? II. MŰSOR 18.30: A Tasmaj dan-trófea a vízilabdában. 19.15: Idegenforgalmi szemle. 20.00: Moziszem. 23.00: Huszonnégy óra. MOZI Békési Bástya: 4 órakor: Szerelmi vallomás. I., II. rész — 8 órakor: A kígyótojás. Békéscsabai Építők Kultúrotthona: 5 órakor: Blöff — 7 órakor: Fehér telefonok. Békéscsabai Kert: A vágy titokzatos tárgya. Békéscsabai Szabadság: de. 10 órakor: Halálos tévedés — 4, 6 és 8 órakor: Csendestárs. Békéscsabai Terv: Lidércnyomás. Gyulai Erkel: Konvoj. Gyulai Kert: Sógorok, sógornők. Gyulai Petőfi: 4 órakor: Osceola — 6 és 8 órakor: Hazatérés. Orosházi Béke: Nagyivók. Orosházi Partizán: fél 6 órakor: Veszélyes játékok — fél 8 órakor: Földi űrutazás. Szarvasi Táncsics: Az inspektor küldetése.
