Békés Megyei Népújság, 1979. október (34. évfolyam, 230-255. szám)
1979-10-12 / 239. szám
1979. október 12., péntek igmuwiM Pályaválasztási tevékenység — tervek alapján A fiatalok pályaválasztási előkészületeinek figyelemmel kísérése, felelősségteljes segítése közügy, mindannyiunk fontos feladata. Jelentősége az egyén szempontjából éppúgy kiemelkedő, mint a munkaerőgazdálkodási ösz- szetevők vonatkozásában. Mindez már többször megfogalmazódott különböző rendeletekben, határozatokban, különböző szinteken, területeken. Az elvi állásfoglalások alapján kialakult gyakorlat több éves eredményeivel igazolta szükségességét, hasznosságát. Az egyszer szervezettebben folyó széles körű társadalmi összefogással végzett pályaválasztási munka következtében a tanulmányikat befejező fiatalok számottevő ismeretanyag birtokában dönthették el, hol szándékoznak továbbtanulni. A hatékony szemléletformálás erdményeképpen csökkent azoknak a száma, akik nem megfelelően választottak, tehát elutasították felvételi kérelmüket két helyen is. Természetesen még mindig voltak olyan iskolatípusok, ahová lényegesen többen jelentkeztek, mint amennyi a felvehetők száma. Né'.-. íny szakmát viszont a vártnál jóval kevesebben pályáztak meg. A pályairányító munka további sikeres végzésében az elért eredmények, a tapasztalt hiányosságok számbavétele és kritikus elemzése szükséges. Csak az így elkészített sok irányú tervezés ad biztos alapot a terület minden szintjén munkálkodóknak a további előrelépéshez. Sajátos feladatok hárulnak e téren az általános iskolákra, és ugyanígy a munkahelyekre is. A tervezési elvégzendők közül kiemelünk néhányat a javaslattétel szándékával.'* A tanévi munka előkészítésének időszakában megkülönböztetett figyelmet szükséges fordítani a tervezésre, hiszen a közelebbi és távolabbi célkitűzések megjelölése, részletes kidolgozása ilyenkor történik. Az iskolai munkatervek mindegyikében szerepelt eddig is valamilyen formában utalás a pályaválasztási alapismeretekre, és megszerzésük módjaira, mivel a nevelési-oktatási munka szerves részének tekintjük a pályaválasztási előkészületek irányítását. Külön feladatot jelent a dokumentumok pályaválasztási lehetőségeinek újólag történő számbavétele és a terveinkbe illesztése. Megnyugtató a későbbiekre vonatkozólag, ha a munkahely-látogatások lebonyolításához évfolyamonként a tananyaghoz kapcsolódó, részletes terv áll rendelkezésre. Ennek készítésekor célszerű figyelembe venni a szűkebb környezet, illetve a megye munkaerő-gazdálkodási igényeit, és az egyéni elképzeléseket egyaránt. Minél többször ajánlatos ezzel a lehetőséggel élni, mivel a közvetlen tapasztalatszerzés alapján lehet igazán elmélyíteni a pályákról a főbb tudnivalókat. Szükséges arra is gondolni a tervezéskor, hogy a tanulók szüleikkel egyéni látogatások alkalmával szerezhetnek tapasztalatokat a választandó pályakörről, illetve pályáról. Az iskolában működő szakkörök jelentőségét a pályaelőkészítésben nem kell bizonygatnunk. Ezekben lehetőség nyílik arra, hogy a tanulók folyamatosan megismerkedjenek a pályák jellemzőivel, a továbbtanulási feltételekkel, saját tulajdonságaikkal. A tervezéskor mindenképpen célszerű figyelembe venni a fiatalok pályaválasztási elképzeléseit a szakköri munkába való bevonásnál. A rádió és televízió sok pályaválasztási tartalmú programot sugároz. A műsorok figyelemmel kísérése, betervezése a tanévi munka különböző részeibe már régóta természetes, mindenütt elfogadott. A játékszeretetre épített pályaválasztási témájú játékok, vetélkedők szervezése is célszerű a tanév során. Az ilyen jellegű rendezvényeken lehetőség nyílik arra, hogy az érdeklődés fenntartása mellett folyamatosan gyűjtsék a pályaválasztási ismereteket. A szülőkkel történő találkozások tematikájából sem hiányozhatnak az évfolyamonként időszerű és a távlati pályaválasztási feladatok. Az „Egy üzem — egy iskola” mozgalom jelentős sikereket mondhat magáénak az elmúlt évek tapasztalatait tekintve. A tartalmi munkában való előrelépés egyik feltétele itt is a részletesen kimunkált tervezés. Több szakma megismerése céljából törekedni kell a munkahelyi kapcsolatok bővítésére, mélyítésére. A fiatalok pályairányításában adódó feladatokat közösen lehet csak megoldani, említettük az előzőekben. Nem hiányozhatnak tehát az e téren fontos szerepet betöltő munkahelyek éves időtartamú tervei sem az általános iskoláké mellett. Ugyanis a munkaerő-gazdálkodási tényezők közül a tudatos pálya- irányításban való aktív részvétel is körültekintő tervezést igényel. Minthogy a sikeres együttműködés alapja a folyamatos kapcsolattartás az iskolákkal, ezért újólag át kell gondolni a cselekvésre ösztönző, tartalmas munkahely-látogatások lebonyolításnak programját. Hasonlóan a munkahelyeken létrehozott, egy-egy pályakor vagy szakma alapjainak megismerésére hivatott úttörőszakkörök szervezését, eredményes működésének feltételeit; a munkahely, valamint beiskolázandó szakmáinak megfelelő propagálását. A tanévkezdés előtti tervezés döntő meghatározója az iskoláknál és a munkahelyeken egyaránt a koordináció. A célkitűzések, a feladatok egyeztetése nélkül csekély eredményeket hozna a társadalom és az egyén számára is fontos pályaválasztási előkészítő munka. Ehhez átgondolt kapcsolatteremtésre, aktív kezdeményezésre van szükség, és természetesen folyamatos tevékenységre. Az, hogy fiataljaink hová készülnek, hogyan állják meg helyüket a különböző iskolákban, később pedig a munkahelyeken, mindany- nyiunk ügye. Ezért lényeges, miként végezzük el a mindennapok pályaválasztási munkájának alapját képező tervezést. Selmeczi László Magyar szerzők művei a tv-ben Jó támogatókra leltek a nagyszénási általános iskolások Magyar szerzők műveiből készült alkotásokat sugároz a közeljövőben a televízió. Csurka István: Egész napos riport című tv-filmjét a tavalyi drámapályázaton díjat nyert mű megfilmesítéseként mutatják be október 12-én. A Dömölky János rendezte alkotás egy agymosó intézetben forgatott riport, pellengérre állítva elítélendő emberi tulajdonságokat. A főbb szerepeket Haumann Péter, Egri Márta, Gera Zoltán és Papp Zoltán alakítja. Október 17-én Balázs Béla drámáját, Az utolsó nap című tv-játékot tekinthetik meg a nézők. A történet Itá-, liában, a reneszánsz korban játszódik. A tv-játékok sorában vetítik Kazinczy Ferenc: Fogságom naplója című művének adaptációját. Az alkotás a Martinovics-féle összeesküvésről szól. Hubay Miklós: Háromszoros halállal című művét is a negyedik negyedévben ismerhetik meg a tv-nézők. A történet a második világháború idején játszódik. A forgatókönyvíró és rendező Gábor Pál, a főszereplő Pap Vera. A romániai magyar író, Sütő András nagy sikerű naplóregényét is bemutatja a tv. Az Anyám könnyű álmot ígér című mű az író gyermekkorától napjainkig ábrázolja egy erdélyi falucska mindennapjait. Sik Ferenc rendező Törőcsik Mari, Győry Emil, Páger Antal, Gobbi Hilda közreműködésével készítette el a stúdió- feldolgozást. A nagyszénási általános iskola 22 osztályába és két kisegítő csoportjába 621 kisdiák jár. Igaz, az úgynevezett nagy iskolák közé tartozik, mégis a nyolc különböző helyen szétszórtan elhelyezkedő osztálytermek miatt csak ritkán kerül össze a teljes létszámú diáksereg. A negyven nevelő élén új igazgató áll, Szelezsán János személyében. Az iskola termelőüzemekkel kialakított kapcsolatairól tájékoztatott bennünket. — Szerencsés helyzetben vagyunk — magyarázta. —A helyi Október 6. Termelőszövetkezettel sikerült sokoldalú kapcsolatokat kialakítanunk. Éppen ezért, ebben az esztendőben igyekszünk szerződésben is rögzíteni mindent. Természetes, hogy az őszi közhasznú munkát idén is a termelőszövetkezetben végezték diákjaink. Paradicsomot szedtek és szilvát. Kölcsönös előnyökön alapszik az ugyancsak ott működő technika szakkörünk is. A tavaly végzett diákjaink közül hat talán éppen így kapott kedvet arra, hogy a tsz ösztöndíjasaként folytassa tanulmányait. Idén novemberben kezdődnek el a szakkörben a foglalkozások, s most is 16 tanulónk jelentkezett. A jövő tervei között szerepel egy új gépműhely felépítése a termelőszövetkezetben, s akkor a régit tanműhellyé alakítják át, s majd ez lesz a technika szakkör bázisává. — Persze segítségnyújtásuk számos példáját említhetem még. Felújítják a gyakorlati műhelyünk szerszámait, a szövetkezet villanyszerelői — együtt az Orosházi Üveggyár iparj tanulóival —, felújították társadalmi munkában központi épületünk villany- hálózatát. Az úttörőcsapat nyári kirándulásaihoz, a versenyekhez, sőt, még a pedagógusok tanulmányi kirándulásaihoz is biztosítják az autóbuszt, ami, mondanom sem kell, nagyon sokat jelent. Az iskola némi küzdelmek árán ez évben érte el, hogy a közeli sportpályát ezentúl az iskola tanulói is használhatják. Sőt! Még a gyepszőnyegre is rámehetnek! Az alsó tagozatosok testnevelési gondjain pedig egy tornaszobával igyekeztek enyhíteni. A közeljövő tervei között pedig egy új, bitumenes sportpálya kialakítása is szerepel. Ebben ugyancsak jelentős támogatásra találtak. — Igen, a termelőszövetkezet gépeket, az üveggyár pedig alapozó anyagot bocsát a rendelkezésünkre. Az üveggyári Trencsényi Szocialista Brigád a villanyhálózat felújításakor is 150 ezer forint értékű társadalmi munkát végzett! Ezenfelül természetesen még sok társadalmi munkára lesz szükség a pálya mielőbbi befejezéséhez. Megyeszerte ismert jó munkájáról a Czabán Samu Művelődési Ház. Milyen az iskolával kialakított kapcsolata? — Csak a legjobbakat lehet mondani — folytatta az igazgató. A tanulóink érdeklődési körüknek megfelelő kiscsoportos foglalkozások egész sorában válogathatnak. Van irodalmi színpad, kis programozók baráti köre, fotószakkör, kamarakórus, két i1 : Két művész környezetünk esztétikájáért Kiállítás Békésen Manapság egyre több szó esik környezetünk, lakásunk kultúrájáról. A viták és beszélgetések zöme a hétköznapokban akörül kavarog, hogy az urbánus életforma színtereinek, a lakótelepeknek, valamint a lakás- kultúrának esztétikájáról, embert szolgáló, vagy éppen az ember ellen szegülő voltáról. A mennyiségi fejlődés azonban sohasem lehetett meg önmagában; a minőségi továbblépést megkívánja, sőt: követeli is. Igaz, ma az az elsődleges, hogy minél több családnak biztosítsuk az otthon kialakításának bázisát, a lakást. A gyorsuló ütem egyelőre csak a meny- nyiséget serkenti, pedig a minőségi fejlődés sem járna nagy anyagi ráfordítással. Ez utóbbi tétel igazát bizonyítja a békési Jantyik Mátyás Múzeum legújabb kiállítása, amelynek keretében Szabadosné Szászfalvi Ilona belsőépítész és Zaho- rán Mária grafikus tárlatát rendezték meg. Hiszen, ha az előbb említett tétel nem lenne igaz, akkor ezen a kiállításon a Szabadosné által tervezett térkialakítások, berendezések nem szerepelhetnének. Látszik tehát, hogy a tömeg- termelés időszakában is szükséges az esztétikus forma, a szépség, a í ilem, a funkció kiteljesedései és érvényre jutását szolgálva. Nem tudom, hogy Szabados- nénak milyen közelharcokat, kisebb-nagyobb csatákat kellett azért megvívnia, hogy tervei ilyen nagy számban megvalósulhassanak, hogy aztán környezetünket szépítsék. Nem kell bizonygatni, hogy az alkalmazott művészeteknek valódi alkalmazása milyen nagy jelentőségű. A nevelésben, az életmód alakításában, a szocialista ember Magyarországon eddig még nem használt, mechanikus szerkezetű, programkapcsolós orgonatípust készítettek Lehotka Gábor tervei alapján a Fővárosi Művészi Kézműves Vállalat orgonaműhelyében. Az elkészült' hangszert még szeptemberben felállítják Vácott (MTI-fotó: E. Várkonyi Péter felvétele — KS) formálásában. A hétköznap embere talán csak annyit érzékel mindebből, hogy — mondjuk — ha belép a békéscsabai hírlapboltba, a környezet hatására egyszerűen jól érzi magát. Vagy ha a békési ÁFÉSZ-étterem- be ül be barátaival, a berendezés barátságossága, meghittsége olyan megfoghatatlan erőt sugároz, amelynek hatására szintén jól érzi magát. Egyszerűen csak ennyit érez, de ez az érzés sokszor több minden alig megfogalmazható, csupa nagybetűvel kifejezhető dolognál. A fentiek értelmezhetőek Zahorán Mária kiállított munkáira, egész tevékenységére is. Mint a Kner Nyomda grafikusától, sokszor profánul egyszerű dolgok megszerkesztésének, megvalósításának munkáját várják. Uvegcímkék, leporellók, katalógusok és csomagolóanyagok tervét. S erre még jobban érvényes a hétköznapok művészetének jelzője. Hiszen az ő kezéből kikerülő termékek még közelebbi kapcsolatba kerülnek velünk, a fogyasztó, dolgozó, szépre vágyó emberekkel. A Zahorán Mária által tervezett és 'í alkotott termékek is igazol- £ ják azt, hogyan lehet meg- 5 tagadni az uniformizálást, a 5 sematizmust, s ugyanakkor: ; hogyan lehet hasznosat, • szépet nyújtani ugyanákko- £ ra anyagi ráfordítással. Csak ■ éppen tehetséget mellékelve ■ hozzá. Két napi műszakját telje- I sítő dolgozó művésszel is■ merkedtünk meg ezen a tár■ laton. Valamennyiünknek ; kötelessége, hogy továbblé- £ pésüket, alkotói munkássá- « gukat kiteljesíthessék, fe- j jükben és noteszaikban fel■ halmozódott terveiket megva• lósíthassák. Bemutatkozásuk i azt is mondja: értünk, szép 5 környezetünkért, jó közér■ zetünkért dolgoznak. Nemesi László néptánccsoport, és két képzőművész szakkör, báb, valamint játék-meseklub. A kiscsoportok vezetését, kettő kivételével, iskolánk pedagógusai látják el. Működésükhöz a művelődési ház biztosítja a tárgyi és anyagi feltételeket. Természetesen ezenkívül nálunk is működik 10 szakkör. — S végre arról is beszámolhatok, hogy a két éve társadalmi munkában felépült pinceklubunkban novemberben megkezdődik a tartalmi munka. Havonta két alkalommal szervez pedagógus KISZ-alapszervezetünk játékos, szórakoztató, ismeretterjesztő programokat az úttörőknek. Üj lehetőségként élhetünk a Szőrme- és Kézműipari Vállalat helyi üzemének Martos Flóra szocialista brigádja által felajánlott segítséggel is. Vállalták ugyanis egyik elsős osztályunk patronálását, kisdobos előkészítő foglalkozásokat tartva a gyerekeknek, és a kézimunka-, technika foglalkozásokhoz maradék anyagokat is biztosítani tudnak. Cserébe a gyerekek kis műsorokkal köszöntik patroná- lóikat a jelesebb ünnepeken. B. S. E. Új könyvek Hat új könyv szerepel a Corvina Kiadó októberi terveiben. A közkedvelt „Művészet és elmélet” sorozat új kötete Antal Frigyes művészettörténésznek, a művé- szetociológia világhírű képviselőjének Stílustörténet című k :‘nyve lesz, amely a romantika és a klasszicizmus kérdéseivel foglalkozó tanulmányokból ad válogatást. Castiglione László, a Magyar Tudományos Akadémia Régészeti Intézetének igazgatóhelyettese Hellenisztikus művészet című tanulmánykötetében azokat a társadalmi és ideológiai tényezőket elemzi, amelyek e művészetet kialakították, s benne kifejezésre jutottak. A hellenisztikus művészet az egyetemes művészet történetében is jelentős szerepet játszott, mert belőle nőtt ki a római, s ezáltal a későbbi európai művészet, továbbá termékenyítőleg hatott Európa, Afrika és Ázsia művészetére is. A könyvet több színes és csaknem kétszáz fekete-fehér kép illusztrálja. Először jut el a magyar olvasókhoz tanulmánykötet Andrea Palladióról, a XVI. századi, késő reneszánsz építészet egyik legnagyobb alkotójáról. Palotái, villái, középületei elsősorban az északolaszországi Vicenzában, templomai főként Velencében találhatók. SZÍNHÁZ, mozi 1979. október 12-én, pénteken, Békéscsabán, 15.00 órakor: CSIPKERÓZSIKA Kinizsi Pál-bérlet. 1979. október 12-én, pénteken, Békéscsabán, 19.00 órakor: AZ ARANY EMBER KISZ-bérlet. Békési Bástya: Allegro Barba- ro. Békéscsabai Építők Kultúr- otthona: 5 órakor: Az Egér és a Macska, 7 órakor: Száguldás gyilkosságokkal. Békéscsabai Szabadság: de. 10 órakor: Vendégek Vadnyugaton, 4 és 6 órakor: Won Ton Ton Hollywood megmentője. 8 órakor: Vendégek Vadnyugaton. Békéscsabai Terv: Csendes otthon. Gyulai Erkel: És újra a szerelem. Gyulai Petőfi: 3 órakor: Egy kezdő varázsló viszontagságai, 5 és 7 órakor: A vasprefektus. Orosházi Béke: Szandakan 8. Orosházi Partizán: fél 4 órakor: Az űrből jött lovag, fél 6 és fél 8 órakor: A leprás nő. Szarvasi Táncsics: Forradás.
