Békés Megyei Népújság, 1979. augusztus (34. évfolyam, 178-203. szám)

1979-08-31 / 203. szám

1979. augusztus 31., péntek Három nappal a tanévnyitó előtt Nemcsak az iskola új... Idő: 1979. aug. 27., hétfő délután. Színhely: Békéscsa­ba, a József Attila-lakótelep egyik lakása. Tartalom: pél­da pedagógiából. A csöngetésre kinyílik az ajtó, keretében egy fiatal- asszony, Vavrek Andrásné kíváncsian és meglepődve néz a belépni szándékozó is­meretlenre. Az zavartan megszólal: — Elnézést, ugye ez a Vavrek-lakás? — Igen, Vavrekné vagyok. A férjemet keresi? — Őt is, ha nem zavarok, és a kis Norbertét... — A fiam még nyaral, ki­hez van szerencsénk? — kérdi még mindig meglepet­ten a fiatalasszony, miköz­ben az egyik szobába, ahol a férje is tartózkodik, kíséri a 30—35 év körüli fiatalem­bert. — Raffai Ferenc vagyok, Norbert osztályfőnöke leszek az új tanévben. Már tegnap kerestem önöket, sajnos, hi­ába ... Szerettem volna meg­ismerni Norbertét, és hát a szüleit is természetesen. Is­kolánk új, most nyitja elő­ször a kapuit a tanulók előtt, és hát... mi így is készü­lődünk a tanévre ... Vavrekné, ahogy később elmondta, szintén iskolában dolgozik — a szlovák iskolá­ban —, de ilyen kitűnő pe­dagógiai módszerrel, hogy már augusztus végén tegye­nek látogatást tanulóiknál a pedagógusok, még nem ta­lálkozott. Elragadtatva be­szélte: nemcsak az iskola új a lakótelepen, hanem úgy látszik: az a törődés a diá­kokkal is, akikből a szülők­kel együtt embert akarnak faragni a tanárok, szintén valami új vonással gazdago­dott. A most harmadik általá­nosba lépő Norbertnek ugyan csak a fényképét tud­ták megmutatni, meg a múlt évi bizonyítványát, de a le­endő osztályfőnöke szüleitől mindent tudni akart róla: miben szorulna több segít­ségre, milyen gyerek otthon, mi az, amivel — a kötelező oktatáson túl — segíteni tud a fiú nevelésében, esetleg a tankönyvek, füzetek beszer­zésében stb. Az alig egyórás látogatás valamifajta mély bizalmat teremtett a szülők s a pedagógus között, tiszte­letet hivatása iránt, és igazi megnyugvást abban, hogy jó kezekben lesz Norbert és ki- sebb-nagyobb társai emberré faragása... Az új, József Attila-lakóte- lepi általános iskolában ugyanis valamennyi pedagó­gus úgy kezdte az új tanévet, hogy augusztus utolsó hetei­ben meglátogatta leendő di­ákjait, megismerkedett velük és a szüleikkel. y. d. Battonyai gyerekek Mezőberényben A napokban a battonyai nevelőotthon 20 lakója vett részt üzemlátogatáson a Kö- rösyidéki Cipész Szövetkezet mezőberényi telepén a szo­cialista brigádok meghívásá­ra. A gyerekek szállítását a műszaki és vasipari szövet­kezet, illetve a MEZŐGÉP mezőberényi gyáregysége vállalta. A vendégeket a telep ve­zetői és a szocialista brigá­dok képviselői kaláccsal, ka­kaóval fogadták, s időre el­készült a főtt kukorica is. A fiúk végigjárták a tele­pet, s rövid idő alatt bará­tokra is találtak a felnőttek között, akik részt vettek az üzemlátogatás utáni közös sportolásban is. Ebéd után már nem sok idő maradt hátra, amit já­tékkal töltöttek azon a köze­li játszótéren, melyet a ven­déglátó szocialista brigádok gondoznak, takarítanak rend­szeresen. Augusztus végére befejeződnek az iskolákban a tanévnyitó előtti készülődések. A megszépült osztálytermek várják az első csengőszót. A gyerekek táskájában helyükre kerülnek a könyvek, ceruzák, kezdődhet a tanítás. Augusztus 20-a után megszűnt a nyári ebédeltetés a Békés­csabai 2-es számú Általános Iskola napközis konyháján. Me- dovarszky Pálné és Jantyik Istvánná ebédkiosztók nagytaka­rítást csinálnak a konyhában Dr. Pflanzner Tiborné és Farkas Zoltánná órarend készítése közben, ugyancsak a csabai 2-es számú iskolában Köveskuti Katalin Békéscsabán, az 1-es számú általános is­kola ötödik osztályos tanulója lesz. A nagymama kertjé­ben az új könyvekkel, füzetekkel isir rkedik Fotó: Gál Edit Tömegtermelés és népi tisztaság Portrévázlat Schéner Mihály festőművészről jelenítésű alkotás, vagy éppen vázlatdarab születik. Ő figyelmeztet rá: az élményanyaggal nagyon kell vigyázni. A régi dolgok meg­változnak. S azok ismételge­tése unalmat okoz. Az elhal­tat feledni kell, s mindig egy magasabb fokra lépni. Kö­vetni a gyors változásokat. Eltökélten, elszántan, tuda­tosan. Nehezen beszél önmagáról. A „dolgaim” említései köz­ben egyre többször köt ki a beszélgetés az ipar és a mű­vészet kapcsolatánál. Ez a kérdés foglalkoztatja legin­kább. „A tömegtermelés cik­keit megfelelő esztétikummal kell ellátnunk” — fogalmaz­za meg újra a bauhausos alapelvet. „A művésznek az a kötelessége, hogy a társa­dalmi létezés környezetének megteremtésében részt ve­gyen, azt szebbé tegye.” Ő is a lakótelepeket említi. A sejtszerűen összehordott lakásokat. Igen, kell és kell és kell a sok lakás. De nap­fényes kellene, tágas kellene, otthonoknak teret engedő kellene. Nyomasztóak a la­kótelepek. Sokszor esztéti­kum és szépség nélküliek. Pedig az ipar képes lenne arra, hogy a tipizált elem­rendszereket egy kis esztéti­kai érzékkel kombinálja, az unalmas sejtburjánzást meg­gátolja. Ellenvetésemet mon­dom : anyagi erőforrásaink gátat szabnak sok minden­nek. Schéner Mihály meg­győzően bizonyítja, hogy a tipizálás megváltoztatásához nemcsak pénz kell. Az elsi- városodást meg lehet bonta­ni a blokkok variálásával. Ha van valaki, aki ezt mond­ja, akinek szavára hallgat­nak. Ez is környezetkultúra, az ember védelme. Meggyőződött arról is, hogy a város erejéhez képest igye­kezik ezt az elvet szolgálni, megvalósítani. Más városok­ban, településekben is el­kezdődött. Néhány évvel ez­előtt felismertük azt a pa­rancsoló szükségletet, ame­lyet a téralakítás, a környe­zet szebbé tételének igénye követel. Igen, vannak még elferdülten rossz beidegződé­sek és szemléletek. Schéner Mihály a gyermekjátékok kapcsán említi. Odáig már eljutottunk, hogy a játék eszközeinek személyiség- és karakterformáló, pszicholó­giai és pedagógiai jelentősé­gét felismertük. A jó és esz­tétikus tervek java azonban még mindig megvalósításra, kivitelezésre vár. Szinte alig van olyan kép­ző- és iparművészeti techni­ka, amelyet ne alkalmazna kifejezőeszközül. Jelenleg egy pápai mester mézeskalács­terveit készíti el. Az „ehető alkotásokból” ősszel a buda­pesti Nemzeti Galériában ki­állítása nyílik. Az ősi, csodás népi motívumgazdagságú ter­mékeket létrehozó’ mesterség­nek a közeljövőben Pápán múzeumot hoznak létre. Jelenleg gyűjteményes ki­állítását láthatja a nagykö­zönség a tihanyi múzeum­ban. A szeptember 5-én zá­ró tárlat anyagát ősszel a szülőföld közönsége is meg­ismerheti : a békéscsabai mú­zeumban ismétlik meg a ter­vek szerint a kiállítást. Jö­vőre sok száz tervét szeretné megvalósítani a békési ko­sárfonó szövetkezet segítsé­gével. Ismét egy ősi, a nép­művészet forrásából indult, de az ipari igények elsiváro- sító veszélyének kitett mes­terség. Milyen a közérzete, itt Bé­késcsabán? — kérdezem. Szürkülő szakállába túr, az­tán mondja: „Dolgozom, na­gyon sok minden foglalkoz­tat. Es sokakat érdekel az, amit csinálok. Nagyon jól ér­zem magamat!” Nemesi László „Egykor az iparoslegények vándorútra indultak. Világot látni. Megnézni azt, ami a szűk környezeten kívül van. Ami más. Hogy aztán,-ami­kor visszatért a mesterré lett segéd, új motívumokkal és szebb dolgokkal gazdagít­hassa munkáit. Mára már csak a festőknek, szobrá­szoknak adatik meg ez a vi­láglátó lehetőség. Én 1964- ben, negyvenegy éves ko­romban jutottam ki Párizs­ba, a világ képzőművészeté­nek kelesztőteknőjébe. Aztán a sok vándorlás után most visszatértem haza, Békésbe.” Schéner Mihály Munkácsy- díjas festőművészt bizonnyal minden tárlatlátogató ismeri. rák, amelyek a díszítés és térformálás szerepén túlmu- tatóan a gyerekek játékának eszközéül is szolgálnak. Indulásának éveiről, a medgyesi otthonról, a békés­csabai diákélményekről be­szél. Arról, hogy a fiatalkori letétek mennyire mély nyo­mot hagyhatnak az ember­ben. Paraszti környezetben nőtt fel. Az akkori életforma nyitottságot követelt meg a környezet, az emberközösség felé. S ez a tulajdonság meg­maradt. Az igazságkeresés gondolata mindenkiben fel­ötlik. Schéner Mihályban ma is elev.enen él. Ezért fordult a forráshoz, a népi kultúrá­hoz. Az eltelt évtizedek alatt Schéner Mihály a modellkészítők között. Az asztalon egy ját­szótéri plasztika alakuló makettje Fotó: Váradi Zoltán Legalábbis alkotásait. Med- gyesegyházán született. Né­hány hónappal ezelőtt költö­zött Békéscsabára. A város- központban levő lakás mű­termében egy közeljövőben megvalósuló játszótéri plasz­tikaegyüttes méretarányosan kicsinyített makettjei sora­koznak. Stilizáltnak is ne­vezhető állat- és emberfigu­azt fogalmazza meg, amit eb­ből a forrásból merített. So­kan azt mondják: mindig csak azt fogalmazza. Pedig az élmény újjászületik; nap mint nap újabb és másabb gondolatokat teremt. Amely­ből aztán az előzőnél maga­sabb tartalmi fokozatú, s az ő esetében; mindig kü­lönböző technikai meg­Táblamagyarázat Hiába, na ... Ne mondja senki, nincs nálunk becsüle­te a magyar szónak, és csak az angolmódi járja. Itt van mindjárt az élő példa, ez a tábla. Ha ránézünk, rögvest látjuk, akad rajta más is, nem csak a Hot Dog, mert mindjárt alatta anyanyel­vűnkön ott a magyarázat. Lám, így tanul — ilyen ut­cai gyorstalpaló nyelvtanfo­lyamon a magyar. Vagy mégsem, netán rosszul? Hi­szen a Hot Dog forró ku­tyát jelent Albion hűvös-kö­dös tájain, de másutt is, ahol értik a britek nyelvét. Ná­lunk, Békéscsaba legforgal­masabb pontján, a Csaba Szálló előtt mégis virslivel töltött kiflinek fordították le. S hogy még nagyobb le­gyen a fogalmi zűrzavar, alatta nagy betűkkel: Jég­krém. Ezután vajon mi a teendő? Próbálja ki és dönt­sön, fagylalt-e vagy harap­nivaló, esetleg csak törje a fejét az arra járó honpolgár, ami egyikünknek sem árt, mert úgy élesedik az elme, ha közben meg is áll az ész a csodálkozástól. De nini csak... a felirat- készítőket is kétség fogta el, bizonytalanságba estek. Elég, vagy sok, világos, vagy még érthetetlenebb a ma­gyarázkodás? S döntöttek: erősítésre van szükség. S mivel a kép jobban eligazít, mint a szöveg — lásd a ré­gi ikonok bibliatörténeteit — a látvány erejét is beve­tették a rejtvényfejtés érde­kében. Füstölgő, félkiflibe dugott virsliszerű valami született az ötletből. De a habozás még ezzel sem ért véget, tűnődésre váltott: hi­ányzik innen még mindig valami... S hogy holtbiztos legyen az adatszolgáltatás — semmi se maradjon ki — az aláírás fejezi be a tájékoz­tatást. A biztonság és a gyön­gébbek kedvéért dupla hang­súllyal. Forró Hot Dog. Vagyis az angol—magyar kombinációból világra jött kutya nem akármilyen, talán még süt is, ha ott a figyel­meztetés: forró, forró. Pedig ' nálunk a harapóst is csak egyszer írják ki, mégis vi­gyázunk. Viszont az magya­rul szól és minek ismételni, aki nem hiszi, majd meg­tudja. A tábláról így ránéztiben többet megállapítani nem lehet, azonban a hol jég­krém, hol virslivel töltött kifli, hol meg forró Hot Dog képében előforduló kutyá­ról kisült, hogy nem termé­szeti csoda. A vendéglátók nyelvműhelyében, válogatott .szóalkatrészekből állították ősszé. Vass Márta Fotó: Gál Edit

Next

/
Thumbnails
Contents