Békés Megyei Népújság, 1979. augusztus (34. évfolyam, 178-203. szám)

1979-08-14 / 189. szám

1979. augusztus 14., kedd Országos tanfolyam Szarvason A 18x32 méteres tornaterem minden igényt kielégít Fotó: Gál Edit Iskolaépítés két lépcsőben Tegnap, augusztus 13-án nyílt meg Szarvason a Tu­dományos Ismeretterjesztő Társulat természettudományi osztálya, matematikai vá­lasztmánya és Békés megyei szervezete rendezésében a Kis Matematikusok Baráti Köre vezetőinek tanfolya­ma. A Szarvasi Mezőgazda- sági Főiskolában megrende­zésre kerülő ötnapos progra­mot dr. Gyires Béla docens, tanszékvezető egyetemi tanár nyitotta meg, délelőtt 9 óra­kor. A megnyitó beszédet kö­vetően a 220 részvevő dr. Kornidesz Mihálynak, az MSZMP KB osztályvezetőjé­nek előadását hallgatta meg „A pedagógusok időszerű feladatai a gyermekek neve­lésében” címmel. Ezután dr. Tóth Lajos kandidátus, a TIT szarvasi járási, városi elnöke, Szarvas művelődés- történeti hagyományairól, majd dr. Reiman István kan­didátus, egyetemi docens, a matematikai választmány al- elnöke a „Szerkesztés és geometria” kérdéseiről be­szélt. Este 8 órától filmvetí­téssel zárult az első nap programja. Megyénk általános helyze­tét ismerve nem hat újdon­ságként: Gyulán a felszaba­dulás óta mindössze 10 tan­terem épült. Játék a szá­mokkal: 1972-ben 91 tante­remre 2610 gyerek jutott a városban, 1979-ben ugyan­ennyire 3117! Ez alatt az idő alatt a napközisek száma is emelkedett: 863-ról 1600-ra. Huszonkét tanulócsoport váltakozó tanításra kénysze­rült. A termek reggeltől es­tig foglaltak, így több nap­közis csoport is „házon kí­vül” ''működik. S időközben lakótelepek épültek fel... A Törökzugban, ahol 1100 lakótelepi lakást adnak át 1980-ig (környékén pedig több mint 3 ezer családi és társasház van!), csak most jutottak el odáig, hogy ha­marosan „saját” iskolát kap­nak. A törökzugi iskola épí­tésének története a rossz ta­pasztalatok sorát végre meg­szakítva példázza: másként is, jól is lehet. Lehet úgy is, hogy időben értesül a városi tanács a beruházási lehetőségről, hogy a tervezők — jelen esetben a gyulai származású Tárnái László és a Szegedi Tervező Vállalat — határidőre és utólagos javítgatások nélkül készíti el a terveket, hogy az ügyek intézését kézben tartó városfejlesztési iroda lelkiis­meretesen képviseli a beru­házók érdekeit, s hogy a ki­vitelezők, az ÉPSZER — az építőiparban elkerülhetetlen zökkenőket leszámítva — szívügyének tekinti vállalt feladatát. Több tanterem: több milliós nyereség A várható gyermeklétszám ismeretében a városi tanács művelődésügyi osztálya még időben felismerte: az erede­tileg engedélyezett 8 tante­rem még „tűzoltáshoz” sem elegendő. De azt is tudta, az előzetesen elvégzett gazda­ságossági számítások alap­ján, hogy a 8 tantermes is­kola költsége mindössze egy- harmadával kerülne többe a második lépcsőben megépí­tett újabb 8 tanteremnél. Szerencsére, a Békés megyei Tanács tervosztálya is így látta... A tervek tehát már ez utóbbi elképzelés szerint ké­szültek el 1977 januárjában, s a kivitelezés ugyanennek az évnek a második felében meg is kezdődött. Közben a város és a lakótelep igényeit figyelembe véve növelték meg a korábbi tervekhez ké­pest a tornaterem alapterü­letét is. A gyulaiak kitettek magukért Ez év július 15-én Kozma Antalt kinevezték az új is­kola igazgatójává. A városi tanács művelődésügyi osztá­lyára megbeszélt találkozóin egész paksaméta jegyzetet szorongat a kezében. Mo­solygós arccal újságolja, hogy sikerült az iskolába minden bútort beszerezni, s most már csak a beköltözés pillanatá­ra várnak. Röviden a jelen­legi helyzetről: — Az első ütemben 8 tan­terem, a tornaterem és a kiszolgálóhelyiségek készül­nek el. Az építők már a bel­ső szakipari munkákat csi­nálják. A további 8'tante­rem — folytatja az igazgató — belső munkálatainak vég­leges befejezése 1980 júliu­sára várható. iPlusz 8 tanteremre enge­délyt kicsikarni: szép telje­sítmény. De a rávalót: még nagyobb! — Az építkezés 37 millió forintba kerül, és ebből hi­ányzott még 7 millió. S ak­kor a vállalatok, üzemek a gyermekintézmények javára tett korábbi felajánlásai, s a lakossági hozzájárulások ne­mes hagyományának ismere­tében a város párt-, állami és társadalmi szervei felhí­vással fordultak Gyula vá­ros lakosságához. Ebben kér­ték, hogy munkájukkal, ön­kéntes hozzájárulásukkal se­gítsék a városfejlesztési cél­kitűzések megvalósítását — mondja az igazgató, miköz­ben a lakosságnak kiküldött mozgósító erejű felhívást elém teszi. A felhívásban szerepelt a törökzugi 16 tan­termes általános iskola és a központi napközi otthonos konyha építésének és korsze­rűsítésének támogatása is. — Tehát megszületett a lakosokkal, az üzemek és vállalatok dolgozóival a 3 évre szóló megállapodási szerződés. Tízezer aktív ke­resőre számítottunk. Felül­múlta elképzelésünket, hogy a vállalások alapján 5,1 mil­lió forint támogatás futott be. Ebből 3,5 milliót már meg is kaptunk. Finisben az építők Az építkezésre velünk jön a városi tanács művelődés- ügyi osztályának vezetője, dr. Marsi Gyuláné is. Igaz, egy héttel korábban is járt az építkezésen, mégis izga­lommal várja: láthatók-e a gyors haladás jelei. Útköz­ben beszámol arról a felhí­vásról, amit május elején küldtek az építőknek, kérve: kövessenek el mindent a nyugodt tanévkezdéshez. Az építkezésen födetlenül tátongó árkokban várnak a gázvezetékek betemetésre. Az iskola még festetten fa­lai körül állványerdő mere- dezik, s az udvar lakóházak felé eső részén vállig érő bozót burjánzik. Buzi Ká­roly művezető készségesen kalauzol bennünket az épü­let belsejébe. Segítsége ugyancsak elkél, mert a fris­sen öntött betonpadlón nem könnyű átjárót találni. A tornateremben két fia­tal szakmunkás éppen a fű­téscsöveket hegeszti. A tor­naszerek tartórúdjai még a földön hevernek... — Nem érkezett meg a mennyezetet beborító hang­elnyelő elem Dunaújváros­ból. Addig a tartórudakat és a világítást sem szerelhetjük fel — válaszol kérdő tekin­tetünkre a művezető. Baj van a lilával Felbaktatunk a második emeletre. Onnan könnyen kukkanthatunk át a máso­dik lépcsőben elkészülő épü­letrészbe. De emitt már le­festve, tartórudakkal ellátva, készen áll a beépített szek­rények sora, a tágas tanter­mekbe a napfény akadályta­lanul zúdul be, s a könnyen kezelhető, mindent beborító pvc-padló már tisztán várja az átadást. Az első emeleten és a földszinten azért még bőven akad tennivaló. De rá is kapcsoltak alaposan a munkások... — S mi lesz az iskola kül­ső festésével ? — kérdezem a libegő deszkákon kifelé bo­torkálva. — Ajaj! Azzal egy kis baj van. A tervező ragaszkodik a lilához. Olyan pedig nincs, amilyet ő kér. Mindhárman összenézünk. Néhány pillanat, a művezető egy fényes felületű kiad­vánnyal tér vissza. A borí­tója elképesztő lilában tün­dököl. — Valami ilyesmi lenne — mondja, miközben jóízűen mosolyog elképedésünkön. — Ügy tudom, a festék gyár­tását július 31-én kezdték el. No, de majd csak elkészü­lünk — búcsúztat bennün­ket biztatva. Hiszünk neki. S szemünk már a jövő létesítményeit fürkészi. A lakótelepen épü­lő új bölcsődét, s a tőlünk néhány lépésre csúfoskodó, élelmiszert árusító bódé mel­lett már magasodó új ABC vasbetonvázait. B. Sajti Emese KÉP­ERNYŐ A fizikus Él Gyomán egy idős asz- szony, a Kner Nyomda nyug­díjas dolgozója, aki az el­múlt pénteken bizonyára nagy izgalommal ült a tele­víziókészülék elé, hiszen or­szág-világhíres fiát, Pál Lé- nárdot láthatta a képernyőn. Igaz, Pál néni megszokhat­ta, hogy tudós fia gyakran szerepel a nyilvánosság előtt, hiszen a gyomai származású akadémikus nemcsak mint a fizika jeles kutatója, hanem mint aktív békeharcos is hallatja szavát. A televízió- nézők széles táborának is különleges élményt ígért a Magyar tudósok sorozat leg­utóbbi jelentkezése, amely az Országos Műszaki Fej­lesztési Bizottság elnökét, a szilárdság-test fizika rangos művelőjét, Pál Lénárdot mu­tatta be. Rossz beidegződéseink ha­tására hajlamosak vagyunk a tudósokat bogaras, szóra­kozott csodalényeknek, vagy a fellegekben járó, átlagem­ber számára felfoghatatlan gondolatokkal foglalkozók­nak elképzelni. Talán ko­runk technikai fejlettsége, esetleg a rosszul értelmezett tudományos-fantasztikus mű­vek sokasága is hozzájárul, ám tény, hogy a fizikusokat néha már-már babonás tisz­telettel (félelemmel) figyeli a világ. Nem akarok szemé­lyes élményeimmel előhoza­kodni, de elmondhatom, hogy Pál Lénárddal több íz­ben is szerencsém volt ta­lálkozni. Mint a Központi Fizikai Kutató Intézet igaz­gatója fogadott, s az interjú megjelenése után ismerőse­im sorra csak azt kérdezték, hogyan sikerült „bejutni” a magyar fizikai kutatás — így az atomkutatás — fel­legvárába. Szinte csalódást kellett okoznom, ha azt mondtam, semmi hókusz-pó- kusz nem volt az erdők csendjétől övezett épületek­ben. Igaz, a kutatások ered­ményeit jelző képleteket nem írták az intézet falára, de a fizikusok is éppen olyan emberek, mint bárki más, csak éppen az a dolguk — és azt nagyon komolyan ve­szik —, hogy a tudományok egy meghatározott területé­vel foglalkoznak. A társada­lom igénye és segítsége nél­kül kárba vész minden fá­radozásuk, természetes tehát, ha munkájukkal a közösség előrehaladását szolgálják. Kardos István riporteri munkája nyomán (ő a tudó­sok arcképcsarnokát bemu­tató sorozat szerkesztője, s az adások rendezője is) a televízió nézői is emberkö­zelségbe, gondolati közelség­be kerülhetnek a tudomá­nyok nagyjaival. Pál Lénárd akadémikus szavaiból ezúttal a világért felelősséget érző közéleti ember tenniakarása volt a leginkább figyelem­re méltó. Az a hétköznapi gondokra figyelő érzékeny­ség, ahogy a tudományos ku­tatások vezetője szeretne tu­dós társaival együtt „beha­tolni” a termelési folyama­tok javításába, segíteni éle­tünk jobbítását, a világ elő­rehaladását. Tisztelet az em­ber, az alkotó ember iránt, aki munkájával képes túl­jutni a meg-megújuló nehéz­ségeken is. Csak az idősebb emberek emlékeznek már Gyomán egy Papp Vazul nevezetű ósze­resre, aki mindenféle lim­lom ócskasággal kereskedett. Tőle vásárolta a gyermek Pál Lénárd azokat a lombi­kokat, kémcsöveket, és há­zilag összeeszkábált beren­dezéseket, amelyekkel első kísérleteit folytatta. Ma, a tudományos kutatások irá­nyítójaként, a jövő thermo- nukleáris erőműveinek ter­vezésekor is téphetetlen szá­lakkal fűződik szűkebb ha­zájához, a gyomai emlékek­hez, a békéscsabai diákévek­hez, szól tisztelettel első ta­nárairól. Jó érzés volt hall­gatni a televízióműsorban is Pál Lénárd gondolatait. (Andódy) Az orosházi művelődési központban vasárnap délelőtt Ambrus Zoltán, a Békés megyei Tanács közművelődési cso­portjának vezetője (képünkön) nyitotta meg a megyei képző- művészeti szakbizottság soros évi gyűjteményes tárlatát. A 25 kiállító több mint félszáz alkotása — a különböző tech­nikával készült festmények, valamint kisplasztikák — átfogó képet nyújtanak Békés megye képzőművészetéről, a külön­böző törekvések érvényre jutásáról. Ez a tárlat a közönség­nek összehasonlítási alapot is nyújt az egyes alkotók mű­vészetének értékeléséhez. A megnyitón — nagyszámú érdeklődő előtt — adta át Ambrus Zoltán a megyei tanács nívódíját Petrovszki Pálnak és Várkonyi Jánosnak több éves, kimagasló képzőművészeti és közművelődési munkájuk elismeréseképpen. A tárlatot a tervek szerint két hétig tartják nyitva A megyei tanács nívódíját adták át Orosházán Megnyílt két képzőművészeti kiállítás Megyénkben ritkán látható tematikájú kiállítást láthat a közönség Gyulán, a SZOT—MEDOSZ-üdülő első emeleti társalgójában. Szombaton délután Ibos Éva, a Kohán-gyűj- temény vezetője mutatta be a megnyitón részvevőknek Pápai Éva szombathelyi grafikusművészt és Balogh Ferenc amatőr fotóművészt. A jelenleg Kolozsvárott tanuló fiatal művésznő és a csabai alkotó ugyanazt a témát, művészi eszközeik kü­lönbözőségét érdekes módon alkalmazva örökítette meg. A szokatlan, de újszerű kiállítás megnyitóján a gyulai művész- telepek részvevői is ott voltak (N. L.)

Next

/
Thumbnails
Contents